趙漢卿 那海峰
古玩玉器作為中國古代文化傳承至今的一種文化載體,在當(dāng)今市場有著它不可或缺的部分。但是在經(jīng)濟(jì)日益漸進(jìn)的今日,古玩玉器市場卻十分的不景氣,于是我與同學(xué)就沈陽古玩玉器市場的運(yùn)營進(jìn)行了調(diào)查研究。
據(jù)調(diào)查,我市經(jīng)認(rèn)證的古玩市場一共有七個,鐵路西古玩城、沈陽北市場、花魚古玩城萬柳塘花鳥魚古玩文體總匯、魯園古玩城、珍寶古玩城、沈陽古玩城、盛京古玩城,還有一些大大小小的古玩玉器的小市場或者小攤,我們本次選取了其中三家比較具有代表意義的古玩玉器市場:魯園古玩城、老北市古玩玉器市場、沈陽古玩城這三家古玩玉器市場進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研??傮w來說,現(xiàn)在的古玩玉器市場存在著以下問題:
一、古玩玉器市場普遍不太景氣
當(dāng)你走進(jìn)市場后,首先引入眼簾的是滿窗滿柜的珍品。但是相比于這些琳瑯滿目的珍品,店內(nèi)的人氣卻與之形成了鮮明的對比,大部分門店沒有顧客光臨,小部分的門店有一兩位顧客,整個古玩玉器市場展示出了一種非常冷淡的氣氛,幾乎所有的店鋪門可羅雀,這一點(diǎn)在沈陽古玩城特別顯現(xiàn)出來。偌大的一個玉器市場,幾乎沒有一位顧客,現(xiàn)如今古玩玉器市場的凋零由此可見,
二、贗品隨處可見
作為一個專營古玩玉器的門店,一點(diǎn)起碼的營業(yè)信譽(yù)應(yīng)該在所經(jīng)營的產(chǎn)品以及談吐中體現(xiàn)出來。顧客走進(jìn)門店之后,部分店主會使勁給你介紹他的一些產(chǎn)品,有的聽起來感覺很對,但是實(shí)際上如果有一點(diǎn)專業(yè)的知識,就算是對于玉器一知半解的人都能聽出來看出來他的講解與他的產(chǎn)品有很大的差別。作為玉器古玩市場的門面擔(dān)當(dāng),這樣的做法也許會謀取一些額外的利益,但是卻損害了中國玉器的名氣,將一些剛?cè)腴T的興趣愛好者引向錯誤的途徑。也會引來許多不必要的麻煩,對于店面還是市場的信譽(yù)都是一種不可磨滅的損失。這一點(diǎn)在諸多古玩玉器市場都有體現(xiàn)。
三、店主的目光帶有歧視意義
作為一家具有營業(yè)盈利性質(zhì)的門店,對待所有的顧客應(yīng)該一視同仁,而不是帶上有色眼鏡去看待顧客。部分店主對于進(jìn)店的顧客帶有異樣的態(tài)度,看你是成功人士便會細(xì)心的招待,不管你是否在店內(nèi)消費(fèi)也會耐心的解答你的問題。但是如果看你穿著不是顯得很富貴或者是學(xué)生樣,對你的招待不會很細(xì)心,你進(jìn)店店主繼續(xù)吃他的飯或者做他自己的事情,只會讓你自己看,如果你有問題也不會很耐心的解答,只會草草了事,導(dǎo)致顧客的購買欲望下降,對玉器古玩城的整體形象也是一種打擊。這一點(diǎn)對于沈陽古玩城來說最為嚴(yán)重,沈陽古玩城中店面較為豪華,店主中帶有有色眼鏡的也有很多,作為古玩市場的經(jīng)營者,一定要注意這些問題。
經(jīng)過這三個市場的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),其中魯園古玩城的人氣最多。這與魯園古玩城的經(jīng)營模式與其他的的古玩玉器市場有著很大的差別。對于沈陽古玩城和老北市古玩玉器市場來說,他們主要注重的是高檔奢飾品的消費(fèi),市場中普遍都是高檔奢華的藝術(shù)品,雖然華麗且富麗堂皇,但也注定了其中的消費(fèi)并不是一般人能夠承受的起的,成千上萬的價格注定會讓許許多多的消費(fèi)者望而卻步,也導(dǎo)致了沈陽古玩城的衰敗,門可羅雀。所謂的“一年不開張,開張吃一年”也正印證了這種經(jīng)營模式。但是對于魯園古玩城而言,它不止有這些奢飾品的店面,在后面還有一大片面積的小攤,這些小攤價格較為平民,深受現(xiàn)如今普遍大眾的喜愛。其中人來人往,好不熱鬧。從價格的方面,魯園古玩城吸引了絕大多數(shù)顧客的光臨,較為平價的古玩玉器也非常的受歡迎。但是由于不規(guī)范的管理,這也導(dǎo)致了贗品的滋生。攤位上國寶隨處可見,攤主們信口開河,就連國家級博物館都沒幾件的收藏,在這里隨處都是。但是即便是這樣,也會有許許多多的消費(fèi)者上當(dāng)受騙,其中的原因與消費(fèi)者所接受的教育與對此的了解有很大的關(guān)系。雖然生意火爆,但是易發(fā)生欺詐受騙,一些麻煩也隨之而來,如果市場經(jīng)營者能夠更好的管理這些攤位,我相信魯園古玩市場的生意一定更加蒸蒸日上。
作者簡介:趙漢卿,男,沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院,公共藝術(shù)專業(yè)‘那海峰(通訊作者),男,沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院,教師