馬紅慶 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
高校能夠順利發(fā)展,重要的是保證校園文化良好建設(shè)。體育文化作為當(dāng)前社會重視,構(gòu)成校園文化的重要因素。有助于引導(dǎo)學(xué)生積極向上,引導(dǎo)學(xué)生保持對體育運動的熱愛,發(fā)揮出籃球文化的功能。在校園內(nèi),形成良好的籃球運動氛圍。更有效的保障校園文化與籃球文化相結(jié)合,推動學(xué)生更好發(fā)展,樹立終身體育的觀念。為校園精神文化建設(shè)提供保障,構(gòu)建有力的校園籃球文化。
校園文化是通過在校園進行教育、管理,創(chuàng)造精神物質(zhì)產(chǎn)物帶到學(xué)生的校園生活中。高?;@球文化形成對于校園文化構(gòu)建提供了有利的支撐,為籃球文化發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。同時,高校構(gòu)建的校園文化與籃球文化相互融合的過程中,起到了相互促進和交融的作用。能夠有效的起到協(xié)同發(fā)展的效用,極大程度豐富了學(xué)生的校園文化生活。
籃球運動是團體合作運動,能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成自信意識和團隊協(xié)作意識。因此,在打造校園籃球文化的過程中,讓學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的體育意識?;@球運動是多數(shù)學(xué)生都喜愛的運動類型,也是開展校園文化首選運動項目。基于高?;@球運動文化,培養(yǎng)學(xué)生的拼搏意志,并促進學(xué)生身心健康發(fā)展。同時,在校園籃球文化的影響下,學(xué)生能夠在運動環(huán)節(jié)中,體會到籃球運動的價值,養(yǎng)成終身體育的意識。高校開展籃球文化,并積極推廣,能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)拼搏的意識,更好的培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。能夠基于籃球堅持鍛煉,將對籃球的熱愛轉(zhuǎn)變?yōu)閷\動的喜愛和動力,有助于完成我國健康中國的戰(zhàn)略目標(biāo)。
籃球運動能夠帶給參與者的好處諸多,不但有助于學(xué)生強身健體,還能培養(yǎng)良好的合作意識?;@球運動作為團隊競爭活動,能夠使學(xué)生在運動的過程中,明白隊友之間保持良好的合作才是取勝的關(guān)鍵。在比賽過程中,有意識的尋求和隊友的配合,培養(yǎng)彼此的默契,保證籃球比賽獲得勝利。這種具有針對性的求勝心理,能夠更有效的鍛煉學(xué)生的配合能力。其次,籃球比賽過程瞬息萬變,稍有不慎結(jié)局就會改寫。需要學(xué)生與隊友不斷的溝通和交流,默契顯得尤為重要。持續(xù)性的參與比賽進行鍛煉,學(xué)生之間能夠養(yǎng)成良好的默契,提高交流能力,更有效的適應(yīng)活動,確保學(xué)生未來有良好的發(fā)展。
籃球文化想要實現(xiàn)良性傳播,取決于學(xué)生對籃球運動的接受態(tài)度。在校園中,學(xué)生對于籃球文化的掌握程度能夠決定學(xué)生對待籃球的實際態(tài)度。籃球文化會影響學(xué)生對于籃球的理解,使得學(xué)生在籃球比賽過程中,加深對籃球運動和文化的理解,加深對籃球的感受。學(xué)生不但是高?;@球文化的受益者,也是傳播者和弘揚者。經(jīng)歷了籃球文化熏陶后,學(xué)生能夠更主動的宣揚籃球文化,保證在籃球文化傳播過程中,貢獻出個人的力量[1]。
高校作為發(fā)展和傳播體育文化的重要場所,以無形的力量對學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。高校籃球文化是依托學(xué)生為主體構(gòu)建的文化類型,在校園場所的幫助下能夠通過開展籃球運動,塑造校園風(fēng)氣。并在活動開展過程中,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。加強高校核心競爭力和影響力,成為當(dāng)前高校追求的校園文化現(xiàn)象。高?;@球文化其實是學(xué)生在參與活動的過程中,形成的關(guān)于籃球的思想、行為等。當(dāng)前籃球運動作為高校文化,也是構(gòu)成高校體育的重要內(nèi)容,可以看到幾乎每一所高校都有籃球文化,籃球也成為學(xué)生之間較量的重要活動類型。多數(shù)學(xué)校在籃球比賽中,積極的進行比賽交流,增強了學(xué)生之間的交往程度,更使得籃球文化成為體育文化中不可或缺的內(nèi)容。
隨著教學(xué)改革不斷深入,高校籃球文化建設(shè)也成為推動高校發(fā)展的重要內(nèi)容。然而在實際工作中,高校開展的體育籃球文化工作,缺乏完善的制度導(dǎo)致活動發(fā)展存在滯后性。還存在部分高校對籃球文化認(rèn)知不夠全面的情況,不利于校園文化開展和建設(shè)?;@球運動作為發(fā)展高校體育、構(gòu)建校園文化的重要手段,在實際開展過程中,高校管理者忽略了籃球文化發(fā)展的重要性,導(dǎo)致籃球文化的功能得不到充分發(fā)揮,不利于籃球文化建設(shè)。
高校開展籃球文化存在傳播力度不足的情況,這種情況嚴(yán)重的制約了高校文化建設(shè)?;@球運動作為團體競技類項目,能夠起到強身健體的作用?;@球運動從誕生到發(fā)展的過程中,球星帶給學(xué)生的勵志故事,也是激勵學(xué)生發(fā)展的重要影響因素,也是籃球文化的體現(xiàn)。然而,在現(xiàn)階段的籃球活動中,高校并不重視籃球文化傳播,導(dǎo)致活動開展時,前期的宣傳工作做的并不好。對此,想要保證籃球文化更好的發(fā)展,還需要在建設(shè)高校文化的同時,提高籃球文化的傳播力度。
完善學(xué)校管理制度的前提,需要高校加強對籃球文化的重視,并積極在活動開展過程中,轉(zhuǎn)變對籃球文化的思想?;@球活動是一種教育手段,能夠推動學(xué)生身心健康發(fā)展。高校在進行籃球活動管制方面,需要將教學(xué)與活動分離開來,保證能夠基于校園籃球文化形成更規(guī)范的管理,確保校園開展的活動能夠得到更加規(guī)范的管理[2]。保證校內(nèi)籃球活動開展質(zhì)量得到保障,并且為校園籃球文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)設(shè)施不足、缺乏完善的場地也會影響到校園籃球文化傳播和建設(shè)。對此,需要高校加強在籃球文化建設(shè)方面的投入,能夠為了促進校園籃球文化建設(shè),積極完善校園內(nèi)部的籃球運動設(shè)施,轉(zhuǎn)變管理理念,確保校園籃球活動能夠有效開展。需要加大對活動的投入,保證高校籃球文化得到良好的構(gòu)建和發(fā)展。高校應(yīng)為學(xué)生聘請專業(yè)的教師,通過比賽、講座等環(huán)節(jié),使學(xué)生更深入的了解技能培訓(xùn),培養(yǎng)高素質(zhì)的籃球人才,借助籃球文化平臺,確保學(xué)生能夠充分的獲得成長。
和諧發(fā)展是高校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要條件,推廣籃球文化需要營造良好的氛圍,保證高校文化與社會文化相融合,更好的提升高校籃球文化的實踐水平。在高?;@球發(fā)展過程中,籃球?qū)π@文化產(chǎn)生持續(xù)性的深遠影響。因此,保證籃球文化開展,也是構(gòu)建和諧的校園文化,能夠打造良好的氛圍,保證學(xué)生更積極的參與到籃球活動中,提高學(xué)生對籃球的喜愛之情,推動籃球文化的有效推廣。
1.高?;@球文化能夠匯集大量的籃球愛好者,并且基于活動開展不斷的招收和吸收更多的籃球人才,這對于籃球文化發(fā)展有著積極的意義。高校通過社團、比賽等活動都能夠積極的吸引到大量喜愛籃球的人員參與到活動,對于文化推廣有著助推力。開展籃球比賽的目的就是吸引更多的學(xué)生參與到活動中,并且為喜愛籃球的人士提供能夠相互較量和交流的機會。高校成立籃球社團對于學(xué)生而言并不是壞事,能夠使籃球文化更好的成為校園文化的一部分。使學(xué)生也能成為校園籃球文化建設(shè)的傳播者,保證籃球文化得到推動和發(fā)展。并且在發(fā)展中,重視籃球比賽等活動,這對于高校構(gòu)建籃球文化的建設(shè)具有積極意義。
對于籃球文化的傳播和推廣,籃球聯(lián)賽是有效的傳播路徑。通過開展籃球聯(lián)賽,能夠?qū)W(xué)生的籃球技能進行考驗,并且形成以高校體育為主打的文化類型,為高?;@球文化推廣做好鋪墊。聯(lián)賽能夠與組織協(xié)會聯(lián)合成長期的比賽項目,激發(fā)學(xué)生對籃球的熱情,并且能夠采取常規(guī)+季度賽等模式,完善比賽類型。為后期活動開展奠定基礎(chǔ),保證學(xué)生能夠基于喜愛,更好的享受到籃球文化帶來的樂趣[3]。
2.在開展校園籃球文化的過程中,離不開籃球文化的傳播。基于新時期發(fā)展背景下,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展推動傳播手段也在不斷的進步,實現(xiàn)了新的變化。借助網(wǎng)絡(luò)渠道推廣校園籃球文化,對于籃球文化傳播有著積極的意義。在傳播過程中,需要高校以服務(wù)學(xué)生為主旨,積極的改善校園籃球文化信息傳播環(huán)境,促進高?;@球文化積極的推廣。在校園開展文化宣傳的途徑,一是通過設(shè)計和張貼籃球文化海報,保證能夠起到基本的宣傳效用。二是利用網(wǎng)絡(luò)建立宣傳平臺,通過平臺構(gòu)建宣傳手段,保證籃球文化得到積極的推廣?;@球文化宣傳網(wǎng)站,可以將籃球的發(fā)展起源、著名球星歷史等放入平臺中。通過選取優(yōu)秀的管理團隊,負責(zé)定期向?qū)W生推送優(yōu)質(zhì)的籃球文化資源,并在鍛煉學(xué)生能力的同時,保證平臺的正常運行。構(gòu)建更貼合學(xué)生的籃球文化平臺,結(jié)合學(xué)生的個人喜好,對籃球相關(guān)資源進行分類,保證學(xué)生能夠更便捷的獲取到信息,實現(xiàn)校園籃球文化發(fā)展的目的。
綜上所述,在高校校園籃球文化推廣過程中,通過加強校園籃球文化建設(shè)。促進學(xué)生積極的參與到體育活動中,能夠保證學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣和體育意識,實現(xiàn)身心健康發(fā)展。積極的推廣籃球文化,打造校園特色籃球文化,能夠確保高?;@球運動得到更好的發(fā)展。高校應(yīng)采取有效措施,豐富校園籃球文化,要求高校利用資源拓展籃球運動發(fā)展的同時,更有效的推動高?;@球文化發(fā)展。