胡嫦娥 臧建成 王巖

(三峽大學體育學院 湖北宜昌 443002)

秭歸地處鄂西，位于長江西陵峽畔，集名峽、名壩、名人為一體，融秀麗山水、巴楚文化、現代文明于一爐，旅游資源十分豐厚。秭歸龍舟從古至今已有2000余年的歷史，龍舟文化底蘊深厚。龍舟運動在秭歸經過幾千年的淬煉、沉淀與演變，從最初的祭祀到娛樂，再發(fā)展成為今日的競技比賽，儼然成為傳統文化和現代文化結合的載體。秭歸龍舟運動的悠久歷史與當地豐富的旅游資源為二者的融合發(fā)展提供了可能性。該文旨在對龍舟運動與旅游的融合發(fā)展現狀與困境進行剖析，探索秭歸龍舟運動與旅游融合發(fā)展的策略，以期對秭歸的“體育+旅游”的融合發(fā)展模式提供參考。

1 秭歸龍舟運動與旅游融合發(fā)展現狀

體育旅游集觀賞性、體驗性、娛樂性、刺激性于一體，比獨立的旅游產業(yè)和體育產業(yè)有了更多融合性的特點與特色。龍舟運動作為秭歸體旅融合的“媒介”，為秭歸的體育旅游注入了生機。2019年6月，全縣端午小長假游客總接待量為34.8萬人次，實現了15200萬元的旅游綜合收入，分別同比增長11.54%、12.59%[1]。秭歸龍舟賽事的舉辦，為秭歸旅游聚集的人氣為每年最高。

雖然，秭歸龍舟運動與旅游產業(yè)實現了初步的融合，但二者的融合發(fā)展在持續(xù)性方面有待進一步加強，僅圍繞端午前后呈現融合發(fā)展態(tài)勢，在日常生活中融合發(fā)展略顯單薄。主要體現在旅游要素在體育產業(yè)中不夠突出，而體育元素龍舟運動在旅游產業(yè)中的融入尚不夠充分，致使兩者的融合還有待進一步提升[2]。究其原因，是秭歸龍舟運動與旅游產業(yè)在融合的過程中，仍存在深層次的問題。

2 秭歸龍舟運動與旅游融合發(fā)展的困境

2.1 龍舟運動與旅游融合點不多

龍舟系列體育旅游精品缺乏是二者融合點不多的主要原因。要以龍舟運動為載體，將體育運動與秭歸當地旅游資源進行融合，統籌發(fā)展，形成以“以體促旅”“以旅興體”的融合發(fā)展模式。然而，龍舟運動每年主要以龍舟賽事的形式舉辦，缺乏對龍舟運動的創(chuàng)新性開發(fā)，尚未形成表現形式多樣的龍舟運動及普適性的龍舟項目。同時，龍舟進景區(qū)后所呈現的融合形式也較為單一，多以競賽或展演形式，未充分與景區(qū)的特點、特色相結合，更大化地對龍舟與旅游的契合點進行挖掘與創(chuàng)新，致使龍舟運動與秭歸當地旅游資源融合渠道與形式單一。

2.2 龍舟運動與旅游融合度不高

二者融合度不高主要表現在兩個方面。一是龍舟文化未得到深層次的挖掘與創(chuàng)新。龍舟運動歷史悠久，其背后的文化底蘊是使其經久不衰的秘訣。龍舟蘊含的傳統文化、呈現的公共文化、賦予的現代文化交融于一體，成為歷史與現代文化的承載體，但在與旅游融合過程中，這些多層次、多維度的文化并未與旅游資源達到深層次的融合。

二是體育旅游認知度低。2016年，同程旅游發(fā)布了《中國體育旅游市場認知度及消費趨勢在線調查報告》，報告中表明，受訪者真正參加過體育旅游的低至8.4%，而“沒聽說過體育旅游”的受訪者卻高達46.8%，44.9%的受訪者則表示“沒參加過，但有所了解”[3]。從認知程度上來說，絕大多數人認為體育旅游為新鮮事物，缺乏深層次的認識。在這樣一個外部認知環(huán)境里，消費者對體育旅游認知度低也是導致二者融合度不高的一個外在因素。

2.3 秭歸龍舟運動與旅游融合時不長

龍舟運動為秭歸每年端午節(jié)重點賽事，由政府主導，每年吸引當地觀眾與外來游客上萬。但隨著賽事的落幕，旅游熱潮退卻，能在秭歸停留的游客急劇減少。這種融合發(fā)展較好的態(tài)勢在端午前后發(fā)揮的淋漓盡致，端午過后，二者融合發(fā)展較好的態(tài)勢則趨于平緩。加之龍舟運動僅以賽事或大型展演的形式嵌入景區(qū)，缺乏常態(tài)化、生活化的龍舟形式融入景區(qū)，致使龍舟運動與當地旅游融合的時間短暫。

2.4 秭歸龍舟運動與旅游融合質不佳

二者融合質不佳主要表現在兩個方面。一是未形成完整的融合鏈。從“理念-產業(yè)-產品-市場-服務”，由內在規(guī)劃到外在服務，龍舟運動與旅游都在某種程度上有各自的發(fā)展規(guī)劃，缺乏二者融合的指導規(guī)劃。

二是專業(yè)體育旅游人才稀缺。體育與旅游的產業(yè)融合意味著來自兩個獨立領域的復雜資源的整理與統合，這對專業(yè)化人才的資源整合和利用能力提出了更高層次的要求。當下，秭歸旅游方面以導游為主要人才，體育方面以修習體育專業(yè)的人才為主，缺乏專體育旅游項目策劃、精體育旅游項目運營、善體育旅游項目管理的體育旅游專業(yè)性人才。

3 秭歸龍舟運動與旅游融合發(fā)展策略

3.1 打造龍舟旅游精品項目，加強龍舟運動與旅游融合多元化

要打造龍舟系列體育旅游精品，豐富體育旅游產品體系，緊緊圍繞秭歸龍舟，挖掘龍舟運動文化特色，結合全民健身，促進龍舟運動可持續(xù)發(fā)展[4]?？稍陲鰵w各大學校組織校際之間的龍舟比賽，擴大龍舟在青少年一代的影響力；呼吁各大企業(yè)舉辦龍舟比賽，借用龍舟賽事增進各大企業(yè)之間的交流合作；借鑒其他省體育旅游精品項目先進經驗，打造秭歸“龍舟精品賽事觀戰(zhàn)之旅”“龍舟文化修學之旅”“旱地龍舟體驗之旅”等精品旅項目，基于龍舟旅游精品，打造龍舟文化品牌，樹立龍舟文化形象。

3.2 培育體育旅游消費市場，促進龍舟運動與旅游融合常態(tài)化

要培育體育旅游消費市場，提高體育旅游認知度。建立多功能、全方位的體育旅游宣傳平臺。依托龍舟運動，充分挖掘、宣傳龍舟文化，將新時代背景下龍舟運動所代表的拼搏、團結、堅持、奮勇等精神傳遞給大眾。制作龍舟運動發(fā)展演變手冊，普及龍舟運動知識，深化龍舟傳統文化。采用線上線下雙渠道宣傳方式，充分利用互聯網平臺，構建立體化、多元化傳播平臺體系[5]。將龍舟賽事融進旅游產業(yè)，進一步包裝與創(chuàng)新，轉化與升級，形成旅游產物[6]。以龍舟運動為契點，用宣傳片、微電影、文化短片等形式積極推廣體育與旅游融合新模式。編制秭歸體育旅游地圖，對消費者進行引導和教育，提升廣大民眾對體育旅游產品的認識，了解并認可其價值。

3.3 發(fā)揮市場主導作用，促進龍舟運動與旅游融合的自主化

充分發(fā)揮地方市場作用，尊重企業(yè)主體地位。引導企業(yè)積極開展以小龍舟、旱龍舟形式的團建活動。同時，以企業(yè)為主，政府為輔，在各大旅游景點舉辦線上線下龍舟知識競答比賽、旱地龍舟競賽、龍舟詩會等，以市場化形式來傳播龍舟文化，政府予以支持但不過多干預。一來為地方企業(yè)打開知名度，營造龍舟運動與旅游融合氛圍，二來拓寬龍舟運動與旅游融合渠道，延長龍舟運動與旅游融合發(fā)展期。與此同時，鼓勵地方大中型企業(yè)進行企業(yè)文化創(chuàng)新，融入當地特色文化，開展企業(yè)特色活動；引導并支持地方小型企業(yè)參與政府主辦各類龍舟賽事與活動，增強小型企業(yè)社會參與感，帶動小型企業(yè)加速發(fā)展。

3.4 加強體育旅游標準化建設，促進龍舟運動與旅游融合規(guī)范化

第一，制定落實《秭歸體育旅游產業(yè)融合發(fā)展規(guī)劃》。充分發(fā)揮秭歸自然資源、景點資源與人文資源優(yōu)勢，對秭歸龍舟運動與旅游融合發(fā)展的定位、目標、產品規(guī)劃、發(fā)展戰(zhàn)略、服務與保障措施進行總體規(guī)劃，細化指導，使龍舟運動與旅游融合發(fā)展有方案可依、有計劃可走、有目標可奔，走上規(guī)范化融合發(fā)展道路。

第二，與地方高校積極合作，培養(yǎng)體育旅游專業(yè)性人才。加強體育旅游的學歷教育，鼓勵地方中職院校、高職院校及市內本科院校開展體育旅游職業(yè)教育，加速培養(yǎng)體育旅游專業(yè)技術型人才，如體育導游、體育旅游實踐導師、戶外教練與領隊等。面向秭歸乃至整個宜昌市市場的特定需求，聯合制訂人才培養(yǎng)方案，與我市高校積極合作，充分利用高校綜合資源，加快培養(yǎng)“善技能、精指導、能策劃、擅運營”的體育旅游專業(yè)管理人才。同時，建立實習基地，積極吸納全國各個開設體育旅游專業(yè)的體育類高校人才于秭歸實踐與就業(yè)，為秭歸龍舟運動與旅游融合發(fā)展注入專業(yè)人才資源。

4 結語

綜上所述，秭歸龍舟運動和旅游具有融合發(fā)展的可能性與可行性，對二者在融合過程中所顯現的問題，要積極采取針對性措施，使二者朝著多元化、常態(tài)化、自主化、規(guī)范化的方向發(fā)展，從而促使秭歸體育和旅游這兩項產業(yè)有機融合，加快體育旅游產業(yè)的轉型升級，共建共享，發(fā)揮秭歸體育旅游產業(yè)的融合效能，進一步為秭歸的經濟發(fā)展賦能，作出更大貢獻。