高職院校學(xué)生戀愛教育策略探究

張桂蓮 張勰 王春燕

摘要：面對高職院校學(xué)生戀愛方面存在的諸多問題，本文旨在找到學(xué)生戀愛問題的解決途徑，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀。

關(guān)鍵詞：高職院校;學(xué)生;戀愛教育

作為高職院校特殊群體的學(xué)生，在情感方面出現(xiàn)的問題相對突出，對其戀愛觀進(jìn)行引導(dǎo)顯得更為緊迫。作為高職院校應(yīng)加強對學(xué)生的思想政治教育工作，重視對學(xué)生戀愛觀的正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生理性認(rèn)識愛情，正確處理戀愛等感情問題。

一、發(fā)揮高職院校學(xué)生戀愛教育主陣地的作用

形成正確的戀愛觀，需要社會、家庭和高職院校共同努力，但高職院校教育無疑是保證學(xué)生健康成長的教育主陣地。因此，高職院校教育應(yīng)發(fā)揮主陣地作用，積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的戀愛觀。

1.貫徹“育人為本”的教育原則。學(xué)生正處在青春后期，在戀愛和性方面的需求屬于普遍與正?，F(xiàn)象。對學(xué)生進(jìn)行戀愛觀教育是幫助其認(rèn)清種種可能面臨的事實真相，增強辨別是非的能力，更好地讓其做出正確的價值判斷和價值選擇。作為高職院校教育對象的學(xué)生，對其戀愛觀教育的目的則是要將其培養(yǎng)成為掌握正確價值觀的人才，要把關(guān)心人、尊重人作為工作的出發(fā)點和落腳點，應(yīng)加強防范意識，在學(xué)生犯錯前給予積極干預(yù)和引導(dǎo)，使其在是非、善惡、美丑面前做出正確選擇。

2.建立高效的教育管理領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，完善學(xué)生戀愛觀教育的保障體系。高職院校要積極尋求建立高效的領(lǐng)導(dǎo)體制，在教育管理過程中，重視戀愛觀教育，努力把戀愛觀教育融入到高職院校各項管理工作之中。要有組織、有計劃、有步驟地為學(xué)生接受戀愛觀教育提供必要的場所與設(shè)施，努力抓好戀愛觀教育工作，從而引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的價值觀、戀愛觀。

3.發(fā)揮高校輔導(dǎo)員、班主任的日常教育管理作用，搞好以戀愛觀教育為基礎(chǔ)的情感教育。高校輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中仍然起到主要管理者的作用，并且承擔(dān)著學(xué)生的思想政治教育和管理，更是學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活的引路人和好伙伴。通過積極加強對學(xué)生的日常教育管理工作，關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)，及時了解并解決學(xué)生的戀愛困惑和感情問題，幫助其走出感情的誤區(qū)。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)過程，把戀愛觀教育融入到課堂教學(xué)中，特別是思想政治理論課教學(xué)當(dāng)中。通過思想政治理論課的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，使他們能更理性地分析問題。另外，高職院校還可以開設(shè)婚戀選修課或者婚戀講座等，多途徑回應(yīng)學(xué)生的關(guān)切，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀。

5.開展健康的性教育。當(dāng)前學(xué)生接受信息的途徑很多，接受的信息內(nèi)容很多，包括性信息，使學(xué)生的性好奇心理不斷增強。而他們性生理機能已經(jīng)基本成熟，性意識趨于健全，并且十分活躍，這就使他們對異性充滿了好奇，渴望與異性的交往。但是由于其社會經(jīng)驗不足，缺乏辨別能力，在好奇心的驅(qū)使下，容易陷入性困惑、性沖動甚至導(dǎo)致性意識的迷失，從而產(chǎn)生不良行為，不利于學(xué)生健康成長。

6.重視學(xué)生的心理健康教育。學(xué)生身心發(fā)展具有不同步性，其身體發(fā)展已達(dá)到成熟的水平，而在心理上卻尚未完全成熟，愛情所帶來的心理負(fù)擔(dān)顯然是對他們影響最直接最嚴(yán)重的問題。在戀愛中出現(xiàn)的困擾和他們戀愛行為上的偏離不僅對他們的身心健康造成影響，甚至影響到他們的學(xué)業(yè)和前途。因此，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育對高職院校工作者來說刻不容緩。

7.開展必要的法制教育。通過多種渠道開展法制教育，對學(xué)生進(jìn)行必要的法律宣傳，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，從而讓學(xué)生端正戀愛的態(tài)度，正確處理感情糾紛，避免悲劇發(fā)生。

二、高職院校學(xué)生戀愛教育的主要策略

學(xué)生的戀愛觀教育，高職院校擔(dān)負(fù)著義不容辭的責(zé)任，同時也需要家庭和社會的共同努力，形成三者的合力，才能使學(xué)生戀愛觀具有穩(wěn)定性和認(rèn)知的一致性。

1.重視家庭因素的影響。家庭環(huán)境對學(xué)生愛情觀的形成可以說起著潛移默化的作用。蘇霍姆林斯基說：“父母之間保持純真、高尚的愛情，是使孩子享有充滿活力、健康情趣生活的保證?！币嗉丛谝粋€家庭內(nèi)，具有美好愛情和幸?；橐龅募彝夥帐谴龠M(jìn)孩子形成美好愛情觀的重要因素，反之，則起到消極因素。因此，父母在家庭教育中應(yīng)該起到示范作用，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待婚姻，充分認(rèn)識到家庭的熏陶作用對孩子的影響。同時，高職院校應(yīng)與家長保持交流與溝通，特別是在學(xué)生受到情感困擾時，高職院校更應(yīng)該及時與家長保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)和行為反應(yīng)。

2.開展同輩群體的教育，發(fā)揮群體效應(yīng)。同輩教育是指具有相同生活環(huán)境和經(jīng)歷、文化和社會地位或由于某些原因使其具有共同語言的人在一起分享信息、觀念或行為技能的教育形式。當(dāng)代學(xué)生在面臨感情問題時，朋友往往是最佳傾訴對象。另外還可以通過樹立典型的方式來教育學(xué)生，通過榜樣的示范作用來激勵他們積極向上，這對于他們正確的戀愛觀的形成也起到了一定的促進(jìn)作用。

3.明確輿論導(dǎo)向，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。社會這個大環(huán)境，無時無刻不在影響著當(dāng)代學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀的形成。目前，尤其互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，使得社會文化的受眾群和傳播效率大大增加。然而，部分媒體卻背離行業(yè)道德，甚至個別影視、文學(xué)作品為了經(jīng)濟效益，在制作過程中傳播不健康文化，給年輕一代造成了極為不良的影響。因此必須動員黨員、媒介等來加強戀愛觀的正面教育。政府教育文化主管部門應(yīng)明確輿論導(dǎo)向，倡導(dǎo)積極、正確的愛情觀，堅決抵制不良文化觀念的影響。

參考文獻(xiàn)：

[1]米蘭.高職院校學(xué)生戀愛教育研究[D].湖南大學(xué).2013

基金項目：甘肅中醫(yī)藥大學(xué)2020年度科學(xué)研究與創(chuàng)新基金項目：現(xiàn)代信息技術(shù)在思政課教學(xué)中的應(yīng)用研究（2020KCRW-1）、思政課教學(xué)資源開發(fā)與整合研究（2020KCRW-3）。甘肅中醫(yī)藥大學(xué)2019年度教學(xué)研究與教學(xué)改革課題：健康服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系及建設(shè)規(guī)劃研究（ZHXM-14）。

作者簡介：張桂蓮，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授，研究方向：思想政治教育。張勰（通訊作者），博士，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)副教授，研究方向：健康管理學(xué)及衛(wèi)生服務(wù)。王春燕，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院2020級碩士研究生，研究方向：健康管理學(xué)及衛(wèi)生服務(wù)。