于玲
中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)2021年第32期總第487期個案
摘要:孩子成長過程中更需要的是父母的陪伴。一名高二男生因過量服用安眠藥,被送往醫(yī)院并確診為“中度抑郁”和“中度躁郁”,然后經(jīng)級部主任和班主任帶領(lǐng)來到心理咨詢室。心理教師看到孩子問題背后對愛的渴求,首先給媽媽做了咨詢,取得媽媽的理解和承諾后,孩子自然發(fā)生了改變,母子倆重建愛的聯(lián)結(jié)和新的家庭關(guān)系模式。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村青少年;交往目標(biāo);同伴關(guān)系;性別差異;學(xué)段差異
中圖分類號:G44
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B
文章編號:1671-2684(2021)32-0045-02
一、男孩為何服藥
某天,級部主任和班主任一起出現(xiàn)在心理咨詢室,尋求我的幫助。原來是一個高二的男生,因過量服用安眠藥被送往醫(yī)院。學(xué)生安全重于天的責(zé)任感,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任都極度擔(dān)心。這個學(xué)生前不久剛剛被山東省威海市××醫(yī)院確診為“中度抑郁”和“中度躁郁”,看著醫(yī)院的診斷證明,校領(lǐng)導(dǎo)和班主任不僅擔(dān)心他本人的健康,也對其他學(xué)生的安全充滿了擔(dān)憂。
在約定的時間,該生來到我面前,他給我的第一印象是,很正常的一個學(xué)生,完全沒有抑郁癥群體常有的面部表情和精神狀態(tài)。難道是醫(yī)院診斷錯了?可他確確實(shí)實(shí)是過量服藥了。帶著這些疑問,我們開始了心理咨詢的常規(guī)信息獲取。了解了他在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系之后,他主動說起了自己的家庭。他來自單親家庭,從四歲起父母離異,爸爸不要他,他被扔給了媽媽。媽媽又把他扔給了姥姥姥爺撫養(yǎng),直到上小學(xué)才開始和媽媽生活在一起。爸爸重新組建了家庭,又有了一個比他小一點(diǎn)的兒子。雖然他現(xiàn)在和媽媽生活在一起,但是他說媽媽根本不愛他......
在他的描述和“控訴”之中,我突然間明白了一個問題,他的過量服藥,并非為了求死,而是希望得到愛,得到媽媽的關(guān)注和愛。想到這一層意思,我簡單、直接地把這個問題拋在他的面前。聽完了我的話,他沒有回答,眼淚突然蓄滿眼眶,大顆大顆地滾落。他說自己有整瓶的安眠藥。是的,如果他真的想求死的話,能吞下四片安眠藥,就有機(jī)會吞下十四顆、四十顆,甚至一百顆。但是他僅僅吞下了四顆,這足以說明問題了。在父母離異的時候,雖然媽媽要了他的撫養(yǎng)權(quán),但是被扔給姥姥、姥爺?shù)乃w驗(yàn)到的是“爸爸不要我,媽媽也不要我,我就是一個累贅,一個多余的人”。看來,和媽媽進(jìn)行一次家庭心理咨詢是非常必要的,是化解他心結(jié)的關(guān)鍵所在。
二、對媽媽的輔導(dǎo)
在與媽媽咨詢的過程中,她談起了兒子的斑斑劣跡,例如,小的時候,只要是姥姥做的事情沒有合他的心意,他就會姥姥,甚至有一次還打了媽媽;又如,就是一個簡單的感冒咳嗽,他偏偏說自己的肺出了問題,得了重病,必須做CT,媽媽覺得他是小題大做,母子倆就會因?yàn)檫@個問題大吵一架......我耐心地聽著媽媽的“控訴”。在她控訴的間隙,我問她,你知道孩子為什么這么做嗎?媽媽毫不猶豫、斬釘截鐵地說;“這個孩子就是品質(zhì)不好,就是隨他爹,壞透了。我爸也說了,養(yǎng)了這么多年,就是養(yǎng)了一只白眼狼?!?/p>
我盯著她的眼睛反問她:“你知道孩子吃藥嗎?你知道孩子吃了多少安眠藥嗎?你知道孩子為什么沒有吃下一瓶藥嗎?”我把和男生咨詢的內(nèi)容跟她
做了一個反饋,本來拼命反駁我的她,開始思考我說的話。我把她婚姻失敗以后,孩子面對破碎家庭的心理體驗(yàn)說給她聽。我又跟她分享了自己曾經(jīng)做過的很多婚姻失敗家庭的案例,指出孩子的心理體驗(yàn)、情緒變化以及行為的改變。孩子不能成為失敗婚姻的陪葬品,既然把孩子帶到這個世界上來,無論遇到何種情況,我們都有責(zé)任、有義務(wù)好好地?fù)狃B(yǎng)他長大。對孩子最好的愛,不是單純地供給他吃、供給他喝就夠了,是陪伴,是陪伴他長大,是給他足夠的安全感。聽到最后,這位媽媽的態(tài)度有了很大的變化,不再執(zhí)著地控訴孩子的惡行,開始自我反思。最后,我就如何進(jìn)行親子溝通,通過部分案例做了一些說明,也做了適度地自我開放。這位媽媽終于承諾,回去之后嘗試著和孩子進(jìn)行溝通,用一種關(guān)心、關(guān)愛的態(tài)度對待孩子。
三、男孩的改變
媽媽接受咨詢的第二天,這個男生不請自到,出現(xiàn)在心理咨詢室門口。我故意問他:“你又有什么問題嗎?”他不好意思地?fù)狭藫项^,說沒有,說就是想來看看我。
“看我?”看了他的樣子,我有點(diǎn)哭笑不得。明明是他知道媽媽來過了,想來打探情況,不好意思直說,就找了這么一個“華麗的借口”。
被我點(diǎn)破心思的他,屁股還沒有坐穩(wěn),就迫不及待地問:“我媽媽她怎么說的?您是怎么說的?”我將和他媽媽交流的“部分”內(nèi)容跟他做了一個反饋,又將媽媽這些年一個人拉扯他長大所付出的艱辛說給他聽,讓他充分理解一個離婚女人的辛苦和不容易。媽媽獨(dú)自負(fù)擔(dān)了他的養(yǎng)育過程,說明當(dāng)年媽媽把他放在姥姥家長大,并不是因?yàn)閶寢尣粣鬯?,不要他,之所以把他“扔”給姥姥姥爺,是因?yàn)楫?dāng)年媽媽工作不方便,不能更好地照顧他,為了讓他能健康成長,才拜托姥姥姥爺照顧他的。已經(jīng)滿十八歲的他,應(yīng)該能理解一個單身媽媽的辛苦和不易。況且,媽媽當(dāng)年能生下他,離婚時愿意要他的撫養(yǎng)權(quán),本身就是媽媽非常愛他的表現(xiàn)。聽了這些話,男孩的眼里再次蓄滿了淚??捱^之后,他開始大聲說出小時候的經(jīng)歷,被小朋友們罵野孩子的時候,看著別的孩子依偎在媽媽的懷里撒嬌時,他就非常恨媽媽,恨他們既然不愛他,為什么要生他。想到媽媽不愛他,小小年紀(jì)的他,常用稚嫩的腿腳對著姥姥姥爺拳打腳踢......他哭訴了很久,我看著他將積壓十幾年的情緒釋放了出來。原來他平常的生病、對媽媽的嚴(yán)苛要求,惡聲惡氣、冷言冷語,包括服用安眠藥,都只是為了博得媽媽的關(guān)注,希望媽媽能更愛他一些。他心思細(xì)膩敏感,每天都在尋找著蛛絲馬跡,力求證明媽媽是愛他的。這是一個極度缺愛的孩子。
情緒完全釋放之后,我又跟他就處理母子關(guān)系的方法、親子交流的技巧做了簡單說明,也講述了我女兒如何跟我交流的具體事例供他學(xué)習(xí)。他終于解開心結(jié),能夠用一種全新的眼光、全新的態(tài)度去處理和媽媽之間的關(guān)系了。
兩周之后,他又來了一次。他的出現(xiàn)開始讓我懷疑自己的咨詢效果,難道是哪些問題還沒有完全處理好?聊過之后才知道,現(xiàn)在他和媽媽之間的關(guān)系已經(jīng)完全改善了,他們家里出現(xiàn)了歡聲笑語,他糾結(jié)的是為什么他會對媽媽關(guān)心的話語感到不自然,對媽媽親昵的舉動有些起雞皮疙瘩。我立刻給出處方:你是一個曾經(jīng)被愛遺忘的孩子,與愛分離的時間有點(diǎn)長,所以剛開始有點(diǎn)不自然,應(yīng)先學(xué)會“忍受”,慢慢接受,習(xí)慣成自然就好了??粗x去的背影,我知道這個咨詢圓滿結(jié)束了。
四、咨詢感悟
咨詢過后,我不停地在想,孩子需要的到底是什么?跟這個案例同時,我還接待了另一個案例,也是一名被威海市××醫(yī)院診斷為中度抑郁的學(xué)生。雖然他的父母沒有離異,但是他們?yōu)榱私o他更好的生活環(huán)境、更好的生活條件,常年奔波在外,年幼的他從小不是跟著奶奶生活,就是跟著姥姥生活。升入高一不久,他就被診斷為中度抑郁。孩子真的需要錦衣華服,真的需要珍饈美食嗎?其實(shí)孩子最需要的是父母的愛。而父母能夠給予孩子最好的愛,不是房子,不是金錢,而是陪伴。孩子需要的是,在我需要你的時候,你是我的保護(hù)神,你是我喜悅的共享人,你是我悲傷情緒的撫慰人。所以,請為人父母者,給孩子多一些陪伴吧。
編輯/張國憲 終校/于洪