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      多維視角下舞蹈與音樂的協(xié)調(diào)融合

      2021-11-25 04:42:16肖開提·買買提
      科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年25期
      關(guān)鍵詞:多維視角舞蹈融合

      肖開提·買買提

      摘要:現(xiàn)階段,文化事業(yè)不斷發(fā)展,國(guó)家對(duì)于藝術(shù)的要求越來越高。為實(shí)現(xiàn)舞蹈與音樂的共同發(fā)展,本文根據(jù)音樂與舞蹈之間的聯(lián)系,對(duì)其作用以及關(guān)系進(jìn)行分析,通過多維視角下舞蹈與音樂協(xié)調(diào)融合的具體表現(xiàn),研究推動(dòng)國(guó)家藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑。

      關(guān)鍵詞:多維視角;舞蹈;音樂;融合

      引言

      舞蹈與音樂都是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式,其中,舞蹈是一種行為藝術(shù),而音樂是伴隨舞蹈的產(chǎn)生而產(chǎn)生的思維藝術(shù)。在一般的舞蹈表演過程中,舞者需要利用音樂進(jìn)行輔助表演,其主要運(yùn)用各種各樣的樂器,以一種固定的形式排列組合將情感予以充分表達(dá)。不同的音樂能夠展現(xiàn)不同的心情,不同的舞蹈自然也能表達(dá)不同的情感,因此在多維視角下,要想充分將音樂與舞蹈進(jìn)行融合必須事先了解音樂與舞蹈之間的關(guān)系。

      一、音樂與舞蹈之間的聯(lián)系

      (一)音樂在舞蹈中的作用

      首先,音樂具有一定渲染氣氛的作用,舞蹈能夠通過音樂充分將作者的情感表達(dá)出來。在一般情況下,大多數(shù)的音樂都能讓聽音樂的人深陷其中,通過自己的想象獲得身臨其境之感。然而在舞蹈當(dāng)中將激昂的音樂進(jìn)行合適的運(yùn)用對(duì)于舞蹈表演來說具有非常重要的意義。音樂能夠最大限度的激發(fā)舞者的表現(xiàn)力,并對(duì)舞蹈的表演效果進(jìn)行強(qiáng)化,讓舞蹈演員的情緒變得飽滿而鮮活。其次,音樂可以有效激發(fā)編舞人員的創(chuàng)作靈感。在舞蹈表演過程中,音樂與舞蹈之間是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系,兩者之間必須保持高度的一致性,實(shí)現(xiàn)舞蹈效果的最大化。這最主要原因是因?yàn)橐魳放c舞蹈之間,不管是結(jié)構(gòu)還是節(jié)奏之間都有一定的聯(lián)系,編舞在創(chuàng)作過程中可以利用音樂激發(fā)靈感,音樂能夠通過舞蹈充分展現(xiàn)作者的真實(shí)情感,能給人非常直觀的情感沖擊。

      (二)音樂與舞蹈的關(guān)系

      由于舞蹈本身的種類眾多,且每種舞蹈的表現(xiàn)形式都大不相同。因此在音樂的選取方面也具備這樣的特點(diǎn)。比如,從民族舞的角度來看,我國(guó)的歷史發(fā)展悠久,并且民族種類眾多,每個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中都自然而然的形成了屬于本民族自身的特色,與舞蹈配套的音樂也是一樣。比如,新疆的維吾爾族舞蹈、蒙古族的蒙古舞等等,都具備自身的特點(diǎn)。另一方面,從西方的角度上來看,最為流行的就是芭蕾舞,《天鵝湖》美名遠(yuǎn)揚(yáng),除此之外,西方的芭蕾舞在音樂和舞蹈的表達(dá)上,大多重視對(duì)于情感的表達(dá),并受到全世界人們的喜愛。比如經(jīng)典的《羅密歐與朱麗葉》,盡管使用舞蹈的形式表達(dá)情感,也能給觀眾看電影一般的感受,情節(jié)、節(jié)奏跌湯起伏,具有強(qiáng)大的表現(xiàn)力和張力,這是西方舞蹈作品的一貫特色。在西方的眾多作品中常常蘊(yùn)含豐富的情感,時(shí)而平緩、時(shí)而憂郁,讓人琢磨不透。這種情感的表達(dá)能夠展現(xiàn)的如此美妙,其中很重要的原因就在于不管是舞蹈的編舞,還是選曲都用了大量的時(shí)間進(jìn)行研究,最終才將音樂與舞蹈進(jìn)行完美融合。舞蹈與音樂的多種風(fēng)格,為彼此之間的融合創(chuàng)造了條件,推動(dòng)著整個(gè)藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展。

      二、在多維視角下音樂與舞蹈的融合表現(xiàn)

      (一)在結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)融合

      社會(huì)上的絕大多數(shù)人都認(rèn)為,音樂、舞蹈以及詩(shī)歌之間存在緊密的聯(lián)系,對(duì)人們的藝術(shù)發(fā)展具有非常重要的作用。它們之間互相成就、不可分割。許多著名音樂家以及舞蹈家都有同樣的認(rèn)知,音樂是舞蹈的重要組成部分,在結(jié)構(gòu)上常常運(yùn)用多種方式進(jìn)行體現(xiàn),比如演繹式或?qū)υ捠剑眠@樣的編舞方式,既能充分體現(xiàn)編舞的能力,又能展現(xiàn)音樂本身的魅力。比如,現(xiàn)階段很流行的男團(tuán)舞,不僅音樂節(jié)奏感極強(qiáng),而且舞蹈的力量感以及動(dòng)作與音樂配合的極其默契。

      (二)音樂節(jié)奏與舞蹈動(dòng)率的融合

      節(jié)奏是藝術(shù)的一種重要表現(xiàn)形式,不管是舞蹈還是音樂都離不開節(jié)奏的影響,好的節(jié)奏一定會(huì)展現(xiàn)好的作品。此外,節(jié)奏是音樂與舞蹈進(jìn)行融合的關(guān)鍵因素,編舞人員要想讓舞蹈看上去更有動(dòng)感,必須借助節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂予以表現(xiàn)。與此同時(shí),音樂也可以利用舞者的詮釋得到有效傳播,利用音樂的節(jié)拍、句子對(duì)舞蹈進(jìn)行展示,能夠充分體現(xiàn)舞蹈的力度、幅度,讓舞蹈看起來更具動(dòng)感。比如,最近很流行的《敦煌飛天舞》就是如此,既能充分展現(xiàn)舞者的美感,又能對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播,體現(xiàn)音樂的本質(zhì)內(nèi)涵。

      (三)音樂情節(jié)與舞蹈結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)

      音樂主要是用于表達(dá)情感的工具,通過音樂的節(jié)奏,讓聽音樂的人產(chǎn)生聽覺刺激,才使得人們?cè)诼牳柽^程中具有了喜怒哀樂各種情緒。舞蹈也是一樣,將音樂與舞蹈進(jìn)行完美融合,讓人們?cè)谟^看舞蹈的同時(shí),體會(huì)舞蹈背后的內(nèi)涵。以音樂劇為例,雖然以音樂劇冠名,但是其主要展現(xiàn)的是與舞蹈有關(guān)的內(nèi)容。就好比一提到交響樂就會(huì)聯(lián)想到芭蕾舞一樣,音樂情節(jié)與舞蹈結(jié)構(gòu)之間具有密切的聯(lián)系,彼此之間相互對(duì)應(yīng)。在藝術(shù)不斷發(fā)展的今天,我們所熟知的《睡美人》等就是如此,這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展的明證,充分體現(xiàn)經(jīng)典藝術(shù)的魅力。

      (四)適合的音樂幫助舞蹈渲染氣氛

      舞者在表演過程中之所以會(huì)慎重選擇音樂,是因?yàn)橐粋€(gè)合適的音樂能夠充分體現(xiàn)舞蹈的專業(yè)水平,優(yōu)秀的舞蹈離不開音樂的幫助。況且通常情況下,舞蹈與音樂是相對(duì)應(yīng)的,音樂家可以通過舞蹈激起創(chuàng)作靈感,舞蹈亦是如此。因此,選擇適合的音樂能夠幫助舞蹈最大程度的渲染氣氛,讓舞蹈的表演顯得更加的流暢和自然。一方面舞蹈動(dòng)作來源于音樂的起承轉(zhuǎn)合,另一方面,舞者可以借助音樂將情感進(jìn)行表達(dá),讓觀眾產(chǎn)生情感共鳴,只有這樣舞蹈表演才算成功。比如,在《這就是街舞》中一個(gè)《囍》傳遞了多少情感,將中西方藝術(shù)進(jìn)行完美結(jié)合,創(chuàng)造完全不一樣的視覺盛宴。

      結(jié)束語

      現(xiàn)階段,在多維視角下,從不同的角度了解音樂與舞蹈之間的融合,能夠有效推動(dòng)舞蹈與音樂的發(fā)展,并為以后的文化傳承奠定基礎(chǔ),舞蹈與音樂從本質(zhì)上來講具有一定的相似性,都需要利用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式進(jìn)行表達(dá),舞蹈利用舞種的不同予以表現(xiàn),而音樂則選擇利用不同樂器排列組合的方式進(jìn)行表達(dá),從藝術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度上來看,注重舞蹈與音樂的融合能夠有效推動(dòng)國(guó)家文化事業(yè)的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]朱捷.高校舞蹈與音樂融合教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)研究[J].2021(2020-15):189-190.

      [2]符姍姍,馬靜.中國(guó)古代舞蹈藝術(shù)與音樂的融合--評(píng)《中國(guó)古代音樂舞蹈史話》[J].2021(2019-6):I0023-I0023.

      [3]邵曼曼.加強(qiáng)音樂舞蹈融合,實(shí)現(xiàn)高校舞蹈教學(xué)改革[J].2021(2019-12):238-239.

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