高校院系分黨校是大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)的主陣地

戴紅永

（江西泰豪動(dòng)漫學(xué)院，江西 南昌 330000）

青年學(xué)生黨員擔(dān)負(fù)著民族復(fù)興的歷史重任，通過二級院系分黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能夠引導(dǎo)學(xué)生黨員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；能夠讓青年學(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)今世界繁雜多變的國際局勢，也能讓學(xué)生黨員正確把握當(dāng)代中國發(fā)展的大趨勢，能讓學(xué)生黨員正確認(rèn)識和把握中國特色社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，繼續(xù)堅(jiān)定不移地追求共產(chǎn)主義的崇高理想和中國特色社會主義的共同理想；可以教會青年學(xué)生自覺承擔(dān)偉大時(shí)代賦予他們的歷史責(zé)任和光榮的歷史使命，將個(gè)人理想融入國家和民族復(fù)興的偉大事業(yè)，將個(gè)人夢想融入中國夢，成為先行者和先行者。

一、要正確認(rèn)識高校二級院系分黨校在大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作中的獨(dú)特優(yōu)勢

院系分黨校在高校大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作中有四大獨(dú)特優(yōu)勢：1.直接面對培訓(xùn)對象。院系是從事學(xué)生一線教育育人、管理育人、服務(wù)育人工作的最基層單位，在高校沒有任何單位比院系更能直接接觸學(xué)生。在高校學(xué)校黨校、學(xué)校教務(wù)處、學(xué)校思政部等部門都不具有。2.直接檢驗(yàn)培訓(xùn)對象培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)束后，大家還在一起生活和學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的效果怎么樣，有沒有什么用，院系分黨校一目了然。不像在其他地方培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束了，大家就“再見了”，效果怎么樣，要靠自己，培訓(xùn)單位監(jiān)督及檢驗(yàn)培訓(xùn)效果無法跟蹤。3.培訓(xùn)內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性。院系發(fā)現(xiàn)學(xué)生黨員存在什么問題，分黨校馬上就可以組織人員、擬定培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，具有針對性的培訓(xùn)。通過有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和分組討論，達(dá)到思想統(tǒng)一，業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)等目的。4.培訓(xùn)時(shí)間更靈活。只要院系分黨校認(rèn)為針對某個(gè)存在的突出問題，需要集中開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就可以馬上開始，不會因牽扯到學(xué)校其他任何部門單位的協(xié)調(diào)而誤事。

二、要全力抓好高校二級院系分黨校在高校大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作中的五大培訓(xùn)班

黨的中學(xué)有五個(gè)主要培訓(xùn)班:1.為積極分子舉辦培訓(xùn)班。每年舉辦兩期培訓(xùn)班。計(jì)劃為一個(gè)培訓(xùn)班提供11 個(gè)集中培訓(xùn)。其主要目的是解決青年學(xué)生為什么是黨員的問題，使他們了解加入黨的目的，順應(yīng)黨的動(dòng)機(jī)，掌握黨的基本知識。就像“墜入愛河尋找物品”一樣，動(dòng)機(jī)必須是純粹的，我們必須規(guī)劃“一生”。2.為黨員舉辦培訓(xùn)班。培訓(xùn)班的主要目的是加強(qiáng)黨的基本知識，改進(jìn)加入黨的動(dòng)機(jī)，重新思考加入黨的理由。3.新黨員入黨后的再培訓(xùn)課程。這門課是一門長期的課，所有新黨員每周三晚上都在黨的活動(dòng)室定期參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。每六個(gè)月舉行一屆會議，每年舉行兩屆會議。這次培訓(xùn)班主要探討入黨后如何真正解決黨的意識形態(tài)歸屬問題，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的目標(biāo)。4.針對學(xué)生的基本培訓(xùn)課程。黨校在部一級和以上培訓(xùn)團(tuán)校干部、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各班的秘書、各班的組長、不同的聽眾和不同的時(shí)間。這個(gè)班的成員是學(xué)生精英、學(xué)生管理工作的骨干和學(xué)生黨員培養(yǎng)的初步跡象。這個(gè)培訓(xùn)班主要解決堅(jiān)定青年學(xué)生“馬克思主義信仰”，提高履職盡責(zé)能力，將來成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的問題。5.院系中層黨員干部（二級院系中層管理人員）、班主任輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。每兩周至少培訓(xùn)一次。這個(gè)培訓(xùn)班主要解決分院工作骨干，特別是班主任輔導(dǎo)員做好高校思政及大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作的能力和業(yè)務(wù)水平。6.教學(xué)科研“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”骨干培訓(xùn)班。每年下半年開始培訓(xùn)。每年培訓(xùn)一期。這個(gè)培訓(xùn)班主要解決大學(xué)生黨員業(yè)務(wù)能力不足，本領(lǐng)恐慌的問題，增強(qiáng)教師指導(dǎo)青年學(xué)生黨員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和提高青年學(xué)生黨員自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。

三、創(chuàng)建基于黨員教育理論的素養(yǎng)化再教育機(jī)制

高校大學(xué)生群體是黨規(guī)、黨章踐行的載體，通過對其進(jìn)行思想方面的調(diào)控，大學(xué)生能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以滿足新時(shí)代社會的發(fā)展需求。從黨員教育本身而言，其理論思想教育是整個(gè)教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，通過理論知識的融合，讓學(xué)生具備黨政、黨規(guī)、黨組織一些關(guān)聯(lián)事務(wù)相關(guān)的責(zé)任意識，通過理論學(xué)習(xí)保證學(xué)生在自身發(fā)展過程中完善自身知識體系，保證在進(jìn)行事務(wù)處理時(shí)，可按照一定的規(guī)范秩序來執(zhí)行。黨員再教育工作的開展是對大學(xué)生黨員進(jìn)行繼續(xù)教育，通過某一方面的制度執(zhí)行來保證學(xué)生知識體系的優(yōu)化，然后通過不斷實(shí)踐來鞏固原有知識結(jié)構(gòu)，以此來提高學(xué)生在社會中的實(shí)踐能力。為此，要?jiǎng)?chuàng)新對全體大學(xué)生黨員的教育工作方式，必須以原有的理論基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn)，通過多元結(jié)構(gòu)的組成為學(xué)生建構(gòu)新的再教育環(huán)境，這樣便可以有效保證學(xué)生知識體系的耦合與共生，讓學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)與發(fā)展過程中更加堅(jiān)定自身信念。在教育過程中必須引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)守理想信念，通過對革命精神支柱的解讀，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中可以將革命精神發(fā)揚(yáng)到底。這樣便可以有效提高大學(xué)生黨員與社會的融合度，進(jìn)而為中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、要大力夯實(shí)高校二級院系分黨校在高校思政工作中的七大主要培訓(xùn)內(nèi)容

二級院系分黨校有七大主要培訓(xùn)內(nèi)容：1.馬克思主義信仰教育培訓(xùn)。主要解決信仰缺失，信念不堅(jiān)定，精神缺“鈣”問題。2.黨史、國史等“四史”培訓(xùn)。特別是近現(xiàn)代史教育培訓(xùn)，主要解決歷史虛無主義和縹緲主義，解決為什么在當(dāng)代中國只有中國共產(chǎn)黨執(zhí)政和各民主黨派參政議政及為什么只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、才能發(fā)展中國等重大歷史課題。3.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。這是指導(dǎo)我們當(dāng)前和今后做好一切工作的行動(dòng)指南和根本遵循。4.黨紀(jì)、黨規(guī)、法制教育培訓(xùn)。對大學(xué)生黨員進(jìn)行法制教育很重要，高級人才違法亂紀(jì)、犯罪呈上升趨勢；這是高校大學(xué)生黨員工作隊(duì)伍純潔和大學(xué)生黨員畢業(yè)走上工作崗位實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才夢的重要保障。5.社會主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)教育。高校大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作說白了就是如何做人的工作，社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育就是解決如何做人，做什么樣的人的問題，因此社會主義核心價(jià)值觀教育培訓(xùn)課是分黨校大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)的必修課。要使社會主義核心價(jià)值觀成為青年學(xué)生黨員人生成長成才的“指路燈”“方向標(biāo)”和判斷是非曲直的“度量衡”。6.江西省情及紅色培訓(xùn)教育。主要解決大學(xué)生黨員“不忘初心跟黨走，牢記使命書華章”的問題。激勵(lì)當(dāng)代青年學(xué)生黨員立足省情、國情投入到實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才夢、出彩夢與中國夢相統(tǒng)一的偉大實(shí)踐中去。7.業(yè)務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造培訓(xùn)教育。一個(gè)學(xué)生黨員有沒有魅力和威信，主要看他的專業(yè)學(xué)習(xí)的怎么樣，有沒有建樹，業(yè)務(wù)專業(yè)是一個(gè)黨員的立世之本；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力是大學(xué)生黨員實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才夢想、人生出彩的殺手锏；這也是解決今后黨員本領(lǐng)危機(jī)、能力不足、本領(lǐng)恐慌的重要舉措。

運(yùn)用高校二級院系分黨校這個(gè)主陣地，大力弘揚(yáng)江西紅色文化、傳承紅色基因，讓紅色基因的傳承成為江西高校大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作的底色；著重解決堅(jiān)定“馬克思主義信仰”的這個(gè)強(qiáng)基固本工程；以社會主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，著重解決“做什么樣的人”“如何做人”這個(gè)人生坐標(biāo)的根本問題，讓社會主義核心價(jià)值觀教育成為高校大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作的主色；創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之優(yōu)，爭做教書育人和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”之優(yōu)，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育成為高校大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作的點(diǎn)綴色；探索全國高?？梢詫W(xué)習(xí)和復(fù)制的江西特色工作成果。為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化力量提供強(qiáng)有力的人力支持，培養(yǎng)更多合格的社會主義建設(shè)者和可靠的接班人。