詹文俊
(江西省文化館,江西 南昌 330000)
現(xiàn)如今在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中,人們的生活質(zhì)量水平已經(jīng)得到了顯著的提升,工作時(shí)間也更加規(guī)范,人民群眾能夠在閑暇的時(shí)間參與到文化輔導(dǎo)的工作和培訓(xùn)中,使社會(huì)主義的精神文明建設(shè)效果進(jìn)一步提高,讓人們的接受水平得到進(jìn)一步的提高,因此文化館的建立過程中,本身就能夠更好地示范群眾文化,并引導(dǎo)群眾文化的發(fā)展,使區(qū)域的文化水平得到進(jìn)一步的提高。與此同時(shí),文化館在發(fā)展的過程當(dāng)中,兼具服務(wù)性效果,能夠通過相關(guān)的工作,來為該地區(qū)的人民群眾提供文化輔導(dǎo)方面的一些獨(dú)特性服務(wù),促使區(qū)域文化合理性構(gòu)建。因此在社會(huì)的發(fā)展過程中,文化館的群眾文化輔導(dǎo)工作的開展意義重大,對(duì)其進(jìn)行研究,有利于促進(jìn)我國群眾文化綜合水平的提高。
文化館本身是國家的文化部門開展基層群眾文化建設(shè)的重要實(shí)施主體,其中包括文化宣傳以及教育,還有輔導(dǎo)等多個(gè)方面的職能,本身比較完善而豐富。在此基礎(chǔ)上,文化館也要重視對(duì)于群眾文化的有效輔導(dǎo),從而為后續(xù)基層建設(shè)提供方便,使基層的群眾能夠感受到更多的文化服務(wù)的重要性。
首先,文化館開展的群眾文化輔導(dǎo)工作能夠更好地保障基層群眾的公共文化權(quán)益。在我國依法治國的戰(zhàn)略部署下,人民群眾的基本文化權(quán)益本身就是法律制度體系中的關(guān)鍵組成,而文化館本身作為社會(huì)主義文化制度建設(shè)的重要環(huán)節(jié),能夠更好地讓基層的群眾感受到公共文化的一些具體建設(shè)成果,展示出多樣化的文化活動(dòng)輔導(dǎo)服務(wù),使人民群眾的基本文化利益得到保障。文化館中會(huì)聚集多種多樣的人才,他們?cè)谝恍┎拍芊矫嬗兄錾谋憩F(xiàn),這些人員就能夠?qū)θ罕娢幕顒?dòng)的開展提供一些專業(yè)的指導(dǎo),使文化輔導(dǎo)的效果得到體現(xiàn),也讓群眾文化活動(dòng)更加順利地開展,讓人民群眾積極參與到這些多樣性的文化活動(dòng)中[1]。
其次,文化館開展的群眾文化輔導(dǎo)工作能夠更好地滿足基層群眾在精神文化方面的客觀需求。現(xiàn)如今社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,使人們的物質(zhì)生活水平得到了顯著的提高,在此基礎(chǔ)上,人民群眾對(duì)于精神文化也產(chǎn)生了比較大的需求,而文化館本身作為公益性的一種公共文化組織結(jié)構(gòu),在文化館中會(huì)存在很多的專業(yè)性人才,他們從事到基層文化的建設(shè)過程中,發(fā)揮了重要的意義。具體來說,文化館可以開設(shè)繪畫、攝影、舞蹈等多種文化的培訓(xùn)以及輔導(dǎo)工作,使基層人民群眾的文化生活得到了進(jìn)一步的豐富,也保障了基層人民群眾的精神文化需求[2]。
對(duì)于群眾進(jìn)行文化輔導(dǎo)工作時(shí),輔導(dǎo)的實(shí)際質(zhì)量會(huì)直接影響到輔導(dǎo)工作的效果,在不同的文化館群眾輔導(dǎo)中都可能會(huì)存在質(zhì)量問題,主要是表現(xiàn)在輔導(dǎo)課程數(shù)量的減少,輔導(dǎo)課程類型的單一化以及輔導(dǎo)人員在輔導(dǎo)的過程中,并沒有結(jié)合實(shí)際情況來制定專業(yè)的輔導(dǎo)內(nèi)容,導(dǎo)致出現(xiàn)了輔導(dǎo)深入效果不理想的問題,這些因素對(duì)于文化館的群眾輔導(dǎo)質(zhì)量造成的影響都會(huì)比較大,使文化館在人民群眾心目中的地位可能會(huì)受到影響[3]。另外,在文化輔導(dǎo)工作中,產(chǎn)生質(zhì)量的因素還體現(xiàn)出多樣性,比如說文化館群眾文化輔導(dǎo)中采取的具體形式以及輔導(dǎo)工作人員的服務(wù)態(tài)度,還有輔導(dǎo)工作開展的不專業(yè)性等,都會(huì)導(dǎo)致整體的服務(wù)效果不夠理想。在開展群眾文化輔導(dǎo)的工作中,無法為人民群眾提供客觀的、有效的、高質(zhì)量的文化輔導(dǎo),使群眾文化的水平難以得到順利的提高。除此之外,在人民群眾服務(wù)意識(shí)方面,有很多文化館中的工作人員對(duì)其認(rèn)知缺乏深刻性,在工作的過程中,無法積極認(rèn)真地輔導(dǎo)群眾,也沒能做到深入了解群眾,使自身的文化輔導(dǎo)作用無法得到充分的發(fā)揮[4]。
有很多文化館在開展群眾文化輔導(dǎo)的工作中,對(duì)于工作重心的安排并不是十分科學(xué)合理,具體來說,在相關(guān)的工作中,可能會(huì)太過于關(guān)注個(gè)人的創(chuàng)作,而忽視了對(duì)于整體群眾文化的有效輔導(dǎo)。實(shí)際上,對(duì)于個(gè)人的創(chuàng)作關(guān)注本身并不是壞事,但是如果在群眾文化輔導(dǎo)過程中,忽略了群眾文化輔導(dǎo)本身,而將所有的精力投入到了個(gè)人的創(chuàng)作中,明顯是一種忽視工作主體的行為,這對(duì)于整個(gè)文化館的群眾文化輔導(dǎo)建設(shè)工作來說,必然會(huì)產(chǎn)生重要的影響,體現(xiàn)出某些在群眾文化輔導(dǎo)中工作人員不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。文化館的群眾文化輔導(dǎo)工作本身會(huì)產(chǎn)生重要的意義,在他們的具體工作中需要始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感,在工作的過程中認(rèn)真細(xì)致,從群眾中來,到群眾中去,讓不同地區(qū)文化館的重要作用得到充分的發(fā)揮,使整個(gè)社會(huì)環(huán)境的文明水平更高。這就要求在針對(duì)文化館開設(shè)的群眾文化輔導(dǎo)工作中,將文化輔導(dǎo)工作以及輔導(dǎo)工作人員的個(gè)人創(chuàng)作的時(shí)間進(jìn)行合理安排,達(dá)到文化館群眾文化輔導(dǎo)工作的目標(biāo)和任務(wù)[5]。
在文化館所開設(shè)的群眾文化輔導(dǎo)工作中,很多干部在進(jìn)行文化的宣傳時(shí),可能會(huì)太過于關(guān)注文化活動(dòng)的開設(shè),而忽視了對(duì)于群眾文化的有力輔導(dǎo)。實(shí)際上,文化活動(dòng)的開展即便也同樣具有一定的文化宣傳的效果,但是實(shí)際上會(huì)和群眾之間的交流比較限制。在此基礎(chǔ)上,對(duì)于群眾的文化取向以及文化程度都無法產(chǎn)生了解,更加難以結(jié)合實(shí)際情況去對(duì)群眾進(jìn)行直接的指導(dǎo)。文化館的群眾文化輔導(dǎo)工作中,活動(dòng)和輔導(dǎo)兩者的聯(lián)系十分緊密,但是絕對(duì)不能將兩者拋開,使其獨(dú)立存在,甚至出現(xiàn)重視文化活動(dòng)而忽視文化輔導(dǎo)的情況,應(yīng)當(dāng)將兩者看為一個(gè)統(tǒng)一的整體,同時(shí)進(jìn)行實(shí)施。在此基礎(chǔ)上,文化館所開設(shè)的群眾輔導(dǎo)工作的減少,對(duì)于群眾文化的交流以及群眾精神文明水平的提高,必然會(huì)產(chǎn)生不利的影響[6]。
當(dāng)前在文化館的發(fā)展過程中,群眾文化輔導(dǎo)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一些比較嚴(yán)重的問題,包括輔導(dǎo)人員工作責(zé)任感不強(qiáng)等,需要結(jié)合實(shí)際情況來使群眾文化輔導(dǎo)工作意識(shí)水平得到提高,使相關(guān)的工作人員對(duì)自身的工作重要性產(chǎn)生更加客觀的認(rèn)識(shí),讓文化館的服務(wù)性工作能夠更加順利地開展。這就要求在文化館的建設(shè)過程中,能夠?qū)ω?fù)責(zé)文化輔導(dǎo)工作的輔導(dǎo)專業(yè)人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),使他們?cè)诠ぷ鞯倪^程中,具有更加專業(yè)的輔導(dǎo)工作技能水平。其次是需要提高輔導(dǎo)工作人員的服務(wù)意識(shí),要明確文化館本身就是為了促進(jìn)群眾精神文化生活的豐富,以并促進(jìn)特色化的區(qū)域文化建設(shè)的主要機(jī)構(gòu)文化館和群眾之間本身就應(yīng)當(dāng)是一種服務(wù)性的關(guān)系。因此需要文化館能夠充分體現(xiàn)出自身在文化工作方面所承擔(dān)的重要責(zé)任以及發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),為人民群眾提供一個(gè)更加全面而系統(tǒng)化的文化輔導(dǎo)專業(yè)課程,保障這些文化輔導(dǎo)專業(yè)課程的質(zhì)量,使其應(yīng)用在實(shí)際情況中,能夠更好地提高人民群眾對(duì)于這些文化內(nèi)容的興趣以及積極性。同時(shí)還要適當(dāng)增加文化館所開展的群眾文化輔導(dǎo)課程的種類,讓人民群眾都能夠參與到自己所感興趣的課程學(xué)習(xí)過程中。比如說針對(duì)老年人,可以開展一些書法課程、歌唱輔導(dǎo)課程或者是樂器輔導(dǎo)課程等,而針對(duì)中年人,則可以適當(dāng)開展一些歌唱輔導(dǎo)或者是舞蹈輔導(dǎo)等。與此同時(shí),為了更好地促進(jìn)文化館的建設(shè),還可以從高校中引進(jìn)一些專業(yè)的志愿者,或者是長期的工作儲(chǔ)備人員,使文化館的文化輔導(dǎo)隊(duì)伍水平得到不斷的提高,讓文化館的文化輔導(dǎo)職能得到充分的體現(xiàn)[7]。
文化館所開設(shè)的群眾文化輔導(dǎo)工作,需要安排專業(yè)的人員來進(jìn)行,因此他們要具備更高的基本素質(zhì)水平。在現(xiàn)如今文化館群眾文化輔導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn),輔導(dǎo)工作人員責(zé)任心缺乏的問題,需要對(duì)其加以重視,并尋求具體的改進(jìn)思路和方法。這就要求從事群眾文化輔導(dǎo)工作的人員,能夠明確自身所承擔(dān)工作的重要價(jià)值,始終堅(jiān)持以群眾為主,樹立專業(yè)的責(zé)任意識(shí),使個(gè)人創(chuàng)作以及群眾輔導(dǎo)之間的關(guān)聯(lián)性得到很好的協(xié)調(diào),和群眾進(jìn)行有效的交流,將群眾的事作為自己的事,在群眾文化輔導(dǎo)工作中始終具有耐心以及責(zé)任感,讓群眾文化輔導(dǎo)工作的質(zhì)量得到提高。與此同時(shí),還需要積極地探索更加關(guān)鍵的群眾文化輔導(dǎo)方式,將其加以應(yīng)用,比如說組織開展一些文化活動(dòng),或者是群眾文化輔導(dǎo)交流會(huì)的形式,使群眾能夠積極地參與到這些活動(dòng)中,保障文化輔導(dǎo)工作的實(shí)際效果[8]。
創(chuàng)新群眾文化輔導(dǎo)方式,能夠使群眾文化的開展價(jià)值得到拓展和延伸,體現(xiàn)出文化館的文化輔導(dǎo)作用,具體包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容。首先是要開展全方位的輔導(dǎo),要求文化館的輔導(dǎo)人員能夠主動(dòng)參與到群眾文化活動(dòng)中,系統(tǒng)性地指導(dǎo)群眾,包括活動(dòng)的策劃、創(chuàng)作以及活動(dòng)的排練等環(huán)節(jié)的內(nèi)容,使群眾文化輔導(dǎo)的實(shí)際效果得到顯著的提升,也能夠讓群眾真正感受到在文化館的建設(shè)以及發(fā)展過程中對(duì)于社會(huì)精神文明建設(shè)所發(fā)揮出的關(guān)鍵作用和重要的意義。其次是開展重點(diǎn)的輔導(dǎo)工作,文化館在發(fā)展的過程中要積極關(guān)注人民群眾的文化活動(dòng)開展相對(duì)來說更加集中和廣泛的區(qū)域,并選擇專業(yè)的文化輔導(dǎo)員,使其從事到該地區(qū)的輔導(dǎo)工作中,將其作為文化館在開展群眾文化輔導(dǎo)工作時(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。另外是要開展尋訪輔導(dǎo)的形式,文化館在發(fā)展的過程中,必須要關(guān)注鄉(xiāng)村地區(qū)的群眾文化輔導(dǎo)工作,采取巡視輔導(dǎo)的方式,來對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的一些文藝骨干人員進(jìn)行有效的指導(dǎo),使他們來配合相關(guān)的工作,讓鄉(xiāng)村地區(qū)的群眾文化輔導(dǎo)作用得到充分的發(fā)揮,構(gòu)建形成具有特色的地方性文化隊(duì)伍,使所有地區(qū)的群眾精神文明水平得到提升[9]。
數(shù)字化文化館的構(gòu)建過程中,使線上線下結(jié)合的群眾文化輔導(dǎo)模式得到了完善,這種文化館的建設(shè)讓公共數(shù)字文化資源得到了進(jìn)一步的整合以及拓展,讓數(shù)字化的資源在基層群眾中得到了共享。對(duì)此,在建設(shè)的過程中,需要使數(shù)字化文化館的功能更加豐富,為群眾提供線上預(yù)約網(wǎng)絡(luò)視頻的點(diǎn)播和預(yù)約,以及在線的藝術(shù)展覽網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多樣化的形式,使數(shù)字文化館的建設(shè)效果更加理想,滿足人們的各種需求,還能夠向基層的群眾去提供一些電子閱覽室等線下的服務(wù)形式,使文化館的服務(wù)功能更加強(qiáng)大以及客觀真實(shí),讓人民群眾在生活的過程中,能夠真正享受到網(wǎng)絡(luò)資源所帶來的優(yōu)質(zhì)的文化館輔導(dǎo)服務(wù),對(duì)于文化館的服務(wù)更加滿意[10]。
總而言之,現(xiàn)如今在文化館的建設(shè)過程中,必須要密切關(guān)注群眾文化的建設(shè)環(huán)節(jié),開展多樣化的群眾文化輔導(dǎo)活動(dòng),使各部分群眾文化輔導(dǎo)的職能得到履行,為后續(xù)各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造良好的條件,并且為基層群眾帶來豐富的文化生活體驗(yàn)。這就要求文化館能夠結(jié)合實(shí)際情況樹立先進(jìn)的服務(wù)理念和管理思想,深入到基層群眾中去,開展多元化的文化服務(wù)工作,使群眾文化輔導(dǎo)的功能得到充分的發(fā)揮。