雷鋒精神對新時代大學生的德育價值研究

陳鳳姣 劉伊婷

（湖南司法警官職業(yè)學院 湖南長沙 410131）

2021年7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年紀念日的講話中，習近平總書記首次提出了“建黨精神”，并明確指出“建黨精神”是中國精神譜系之源，雷鋒精神作為中國精神的重要組成部分，誕生于上個世紀六十年代，自毛澤東親筆題下“向雷鋒同志學習”開始，跨越了半個多世紀的時空長廊依舊熠熠生輝，深入挖掘其對新時代大學生的德育價值，有著深遠的意義。

在“七一”講話上，習近平總書記將“建黨精神”總結(jié)為“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”，細細挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神正是對“建黨精神”的發(fā)揚和傳承，在其方方面面皆可提供生動體現(xiàn)，因而，用好新時代雷鋒精神這一德育資源，有助于大學生確立崇高的理想信念，踐行初心和擔當使命，培養(yǎng)奉獻和斗爭精神，堅守對黨忠誠不負人民的政治品格。

是堅持真理、堅守理想的生動體現(xiàn)

理想決定方向，真理源于實踐，共產(chǎn)主義是社會主義的終極目標，是黨從成立之初就確定的方向，中國共產(chǎn)黨用了一百年的實踐檢驗了馬克思主義的正確性，雷鋒正是一個堅持馬克思主義真理的共產(chǎn)主義者。日記往往記錄的是個人最真實的情感，他在日記中寫下要用自己的雙手為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，共產(chǎn)主義就是他認為最人生在世最幸福的、最大的財富。1963年《解放軍日報》曾經(jīng)刊登了多位領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于學習雷鋒同志的題詞，周恩來總理為他題詞“公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”，劉少奇評價他為“平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”[1]。從這兩位領(lǐng)導(dǎo)人的評價中不難看出，雷鋒是一個堅守馬克思主義真理、堅定共產(chǎn)主義遠大理想的“好戰(zhàn)士”?？v觀雷鋒二十余年短短的一生，他用平凡樸素的行動堅持馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅持為民服務(wù)的人民立場，最終用年輕的生命證明其堅守共產(chǎn)主義的遠大理想的決心，動人至深、發(fā)人深省。

當今之中國，國際國內(nèi)形式復(fù)雜，世紀“疫情”加劇了百年未有之大變局，對馬克思主義真理的堅持和共產(chǎn)主義遠大理想的堅守至關(guān)重要。號召青年大學生學習雷鋒，做新時代的“好戰(zhàn)士”，一方面，學習雷鋒對馬克思主義真理的堅持，有利于自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕，增強“四個自信”，增強民族團結(jié)凝聚力，應(yīng)對激流險阻；另一方面，學習雷鋒做堅定的共產(chǎn)主義者，有利于堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，百年奮斗實踐證明了“中國共產(chǎn)黨能”，也證明了“社會主義好”，而歸根到底是因為“馬克思主義行”，而這一證明無疑可為青年大學生堅信共產(chǎn)主義必將實現(xiàn)注入了強心劑。深入闡發(fā)雷鋒精神中堅定的共產(chǎn)主義遠大理想與對真理的堅持，是新時代大學生樹立崇高理想信念、追求真理，健康成長的巨大動力。

是踐行初心、擔當使命的生動體現(xiàn)

雷鋒精神誕生于革命時代，始于建國初期最艱難的時期，國內(nèi)饑荒、國際排華，內(nèi)外交困之下，這樣的時代背景下，集體主義價值觀得以強烈推崇，利益需求極度趨同，“心里永遠裝著別人，唯獨沒有他自己”的雷鋒精神應(yīng)運而生，高度符合人們心中的價值追求。這種精神的內(nèi)核可以從他的日記中可見一斑，他寫道，凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信；反之，則遲早會被人民所唾棄。此外，他與同志的相處之道上也能得以印證，他認為，對待同志要像春天一般的溫暖，要把同志的快樂看成自己的幸福，同志的困難當成自己的困難，其實質(zhì)就是始終同人民風雨同舟、同甘共苦，全心全意為人民謀幸福、勇于擔當?shù)木唧w表現(xiàn)。

習近平總書記在十九大報告中明確指出中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是由黨的性質(zhì)和人民立場決定的，也是建黨伊始就決定了的方向。雷鋒精神“心里永遠裝著別人，唯獨沒有他自己”的精神實質(zhì)恰恰就是習近平總書記所明確指出的初心使命具體表現(xiàn)。自十九大召開以來，習近平總書記多次強調(diào)初心和使命，全國上下無不熱火朝天的推動踐行初心、勇?lián)姑膶W習活動，理論與實踐必須緊密結(jié)合，才具有鮮活生命力。深入挖掘雷鋒精神中踐行初心、勇?lián)姑木駜?nèi)核不僅能直觀的讓青年大學生有本可依，真正明白什么是初心什么是使命，又能促進其真正踐行初心和使命，與人民想在一起、干在一起，把為了人民的美好生活需要作為奮斗的動力，因而，深入挖掘雷鋒精神中愛人勝于愛己的德育價值，為培育新時代大學生敢于擔當、勇于奉獻、自覺踐行初心使命的道德品質(zhì)提供直觀有效的借鑒。

是不怕犧牲、英勇斗爭的生動體現(xiàn)

不怕犧牲、英勇斗爭，是中國共產(chǎn)黨人固有的精神風范，是意志堅強的優(yōu)良道德品質(zhì)，也是黨帶領(lǐng)人民飽經(jīng)風雨、巋然不倒的重要內(nèi)因。雷鋒被譽為毛主席的“好戰(zhàn)士”正是因為他有這一優(yōu)秀的道德品質(zhì)。1961年雷鋒的一篇日記中曾記錄了他的心聲，“要學習愚公移山的精神，敢于斗爭、敢于勝利，做一個又紅又專的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為人類解放事業(yè)貢獻一切”。在現(xiàn)實工作中，他的行動證明了一切，黨中央號召大力發(fā)展鋼鐵工業(yè)，雷鋒就主動請纓去天寒地凍的東北，在鞍鋼遼陽焦化廠當工人的時候他秉持著無百煉不成鋼的斗爭意志，迎難而上，要求到條件最艱苦的、荒無人煙的弓長嶺礦去，認為年輕人就要艱苦磨練，遼陽受災(zāi)時，他挺身而出，寄出自己辛苦攢下的100元（月薪6元），“我是一名中國人民解放軍展示，以實際行動支援災(zāi)區(qū)人民”?？戳恕秾O悟空三打白骨精》后，就立志要像孫悟空那樣，堅定立場、明辨是非、頑強斗爭，對敵人憎恨、不消滅決不罷休。正如毛澤東曾言“與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮”，雷鋒將與困難斗、與天氣斗，1962年，北風刺骨、大雪封路，雷鋒主動到車場保養(yǎng)車，在野外連續(xù)八個多小時雙手拿著冰冷的工具，手指凍像針扎，甚至因為過度低溫和機件粘在一起了，憑著一股斗志，便獲得了無窮的力量。同年，在去洗車的路上因公犧牲，意外身亡，光榮的倒在了自己的戰(zhàn)場上。

中共中央黨史和文獻研究院在《偉大建黨精神：中國共產(chǎn)黨的精神之源》中闡釋：“不怕犧牲、英勇斗爭，就是始終保持斗爭精神、頑強意志、優(yōu)良作風，毫無畏懼地面對一切困難和挑戰(zhàn)，堅定不移地開辟新天地?！盵2]當今世界，疫情肆虐、風險環(huán)伺，正需要發(fā)揚不怕犧牲、英勇斗爭的精神，可以說，在這次疫情抗擊戰(zhàn)中，雷鋒精神顯示出了強大的生命了，無數(shù)青年大學生自發(fā)奔赴戰(zhàn)場，不顧自身安慰，書寫青春奉獻的篇章，意志頑強，彰顯斗爭的英勇。當前國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變、風起云涌，和平和發(fā)展依舊是世界的主題，我國從所未有的接近偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，深入挖掘雷鋒不怕苦、不畏難，艱苦奮斗、敢于犧牲的精神品質(zhì)是培養(yǎng)社會主義接班人、應(yīng)對風險困難的應(yīng)有之義。

是對黨忠誠、不負人民的生動體現(xiàn)

雷鋒精神中最突出的特征之一便是“對黨忠誠、不負人民”，在他身上所體現(xiàn)出來的無條件對黨的信仰忠誠、對黨組織忠誠、對黨的理論和路線方針政策忠誠，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，跨越半個世紀依舊毫不褪色。他將黨親切的比喻成母親，深情告白：“親愛的黨，我慈祥的母親，我要永遠做您的忠實兒子”“我要堅決聽黨的話，一輩子跟著黨走，……我要全心全意為人民服務(wù)”。再如他所持的幸福觀，是源于對人民全心全意的付出，源于在有限的生命當中進行無限的奮斗，與新時代習近平總書記所提出的“我將無我，不負人民”是同根同源的。他的這種無條件忠誠于黨的表征體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上，風雨夜送大嫂和孩子，坐車時為乘客擦地端水，節(jié)假日到車站扶老攜幼，去敬老院送溫暖等等，數(shù)不勝數(shù)。他堅信“聽黨的話，就會開放出事業(yè)的花朵?！?/p>

“雷鋒是一個時代的楷?！?，新時代賦予了雷鋒精神豐富的時代價值，這種時代價值自上而下的形成了一種自知自覺的凝聚中國力量的精神紐帶。深入挖掘雷鋒對黨忠誠、不負人民的德育價值，有利于新時代大學生堅定“兩個維護”，我國之所以有能力譜寫“兩大奇跡”正是由于堅持黨的有力領(lǐng)導(dǎo)，新時代大學生應(yīng)將其當做政治責任和使命擔當；有利于凝聚民族團結(jié)，黨和人民的利益是一體的，以雷鋒為榜樣，弘揚對黨忠誠、不負人民的建黨精神，是畫好同心圓的有力保障。

2012年，人民日報刊文指出：“這個普通的士兵的生命迸發(fā)了一種‘道德動力’，在他確立的坐標系下，我們能校準心靈的航向，向著更有意義的人生出發(fā)?！盵3]雷鋒精神迸發(fā)了巨大的“道德動力”，并且這一動力引導(dǎo)了一代又一代人進行道德實踐，讓雷鋒精神在各個時代蔚然成風，實現(xiàn)價值永恒。2013年的人民日報刊文“雷鋒所代表的崇高品質(zhì)是當今世界各國都需要的?！盵4]由此看出，雷鋒精神不僅跨越時空，進而跨越國度，傳遞中國精神的時代價值。這樣一種以一名普通戰(zhàn)士為典型，發(fā)揚起來的“精神”奇跡般的做到了歷久彌新、永葆生機，如同一面旗幟，引領(lǐng)了一代又一代人的精神風尚。究其原因，一是雷鋒精神形成于馬克思主義中國化的歷史進程當中，科學理論的指導(dǎo)為其注入了強大的原動力，二是在與時俱進的社會主義革命、建設(shè)、改革的偉大實踐中，人們對其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展提供了“永葆生機”的生命力。

雷鋒精神作為新時代中國的一種重要道德價值規(guī)范，深入挖掘和闡發(fā)其德育價值是當代每位德育工作者的責任，是深入推進新時代大學生道德建設(shè)的強力抓手，是建設(shè)良好道德生態(tài)的落腳點，應(yīng)當在發(fā)展中思考新時代雷鋒精神的新內(nèi)涵、挖掘新價值，為更好的培養(yǎng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會主義建設(shè)者和接班人提供有效途徑。