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      新形勢(shì)下事業(yè)單位政工人員素質(zhì)培養(yǎng)研究

      2021-11-29 03:13:38吳濤
      文學(xué)天地 2021年10期
      關(guān)鍵詞:政工人員新形勢(shì)素質(zhì)

      吳濤

      摘要:作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)體系中的重要支柱,事業(yè)單位起到了舉足輕重的作用,而政工人員在事業(yè)單位的發(fā)展中的作用也不容忽視。市場(chǎng)機(jī)制改革的新形勢(shì)下,事業(yè)單位也面臨競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題。為了讓事業(yè)單位能夠長(zhǎng)久發(fā)展,管理者需要增強(qiáng)凝聚力,制定統(tǒng)一目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位的發(fā)展目標(biāo),而在其中,不同部門的工作人員應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作,共同完成任務(wù)。政工工作利用思想和教育的武器,能夠增強(qiáng)員工間的團(tuán)結(jié)精神,創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍。鑒于此,在新形勢(shì)下培養(yǎng)政工人員的素質(zhì)和能力,仍然是事業(yè)單位在發(fā)展過(guò)程急需解決的一道難題。本文首先分析了當(dāng)前事業(yè)單位政工人員素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問(wèn)題,進(jìn)而提出了以新形勢(shì)為背景下,如何培養(yǎng)政工人員素質(zhì)的具體措施。

      關(guān)鍵詞:新形勢(shì);事業(yè)單位;政工人員;素質(zhì);培養(yǎng)

      引言

      在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過(guò)程中,事業(yè)單位若想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中突破自我并立于不敗之地,應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇,適時(shí)改革和創(chuàng)新。在社會(huì)不斷進(jìn)步的同時(shí),我國(guó)的事業(yè)單位也因此進(jìn)行了多次改革,在改進(jìn)體制、完善薪酬制度上進(jìn)行了調(diào)整,但在這個(gè)過(guò)程中存在一些問(wèn)題。事業(yè)單位中思政工作的主導(dǎo)者是政工人員,他們主要為員工做好思想工作,促進(jìn)改革工作順利進(jìn)行。所以,加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位政工人員素質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)行深度研究具有現(xiàn)實(shí)意義。只有不斷提升政工人員自身的能力和專業(yè)素養(yǎng),才能在事業(yè)單位內(nèi)部的思政工作建設(shè)上發(fā)揮更大的作用。

      一、當(dāng)前事業(yè)單位政工人員素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問(wèn)題

      一些事業(yè)單位對(duì)于政工工作不太重視,也沒(méi)有意識(shí)到開(kāi)展政工工作的重要性,這不利于事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)效益的提高。由于管理層沒(méi)有重視政工人員,也會(huì)導(dǎo)致政工人員自身未認(rèn)識(shí)到思政工作的意義,會(huì)對(duì)政工人員專業(yè)素質(zhì)的提高產(chǎn)生一定阻礙。而且一些事業(yè)單位的政工人員專業(yè)性有待完善,他們對(duì)理論知識(shí)理解不夠透徹,缺乏責(zé)任意識(shí),沒(méi)有履行應(yīng)盡的職責(zé)。他們的職業(yè)道德存在片面性,在實(shí)際工作開(kāi)展過(guò)程中也沒(méi)有結(jié)合所在事業(yè)單位的具體情況。由于人們的思想觀念在社會(huì)發(fā)展中易受到?jīng)_擊,政工人員應(yīng)當(dāng)以政治角度觀察和思考問(wèn)題。一旦發(fā)現(xiàn)了員工思想或三觀上存在問(wèn)題,要及時(shí)與相關(guān)部門的管理者進(jìn)行溝通。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,事業(yè)單位的管理理念也要與時(shí)俱進(jìn),政工人員更應(yīng)當(dāng)更新固有的理念和知識(shí)體系,利用多種手段獲取信息,才能更好地解決員工心理問(wèn)題。

      二、新形勢(shì)下培養(yǎng)政工人員素質(zhì)的措施

      (一)提升政工人員的文化和專業(yè)素養(yǎng)

      對(duì)于開(kāi)展任何工作,良好的文化和專業(yè)素質(zhì)是基本要求。新形勢(shì)下,對(duì)于事業(yè)單位的政工人員來(lái)說(shuō),除了政治素養(yǎng)要高以外,其專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也要很高。在培養(yǎng)政工人員過(guò)程中,首先便要使他們的政治覺(jué)悟、行動(dòng)上與黨中央步伐一致。而對(duì)于提升文化和專業(yè)素質(zhì)上,則要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)行完善。但這一方面只依靠相關(guān)的培訓(xùn)或教育改善自身的水平是不夠的,需要政工人員形成終身學(xué)習(xí)的觀念,及時(shí)更新自己的知識(shí)體系。

      (二)建立健全政工人員素質(zhì)測(cè)評(píng)體制

      除了要采取教育和培訓(xùn)的形式外,對(duì)于他們的素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)也十分重要。事業(yè)單位可以在測(cè)評(píng)系統(tǒng)中引進(jìn)心理學(xué)、管理學(xué)、教育評(píng)價(jià)等內(nèi)容,使素質(zhì)測(cè)評(píng)體制有科學(xué)理論的保障,對(duì)政工人員平時(shí)的表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)及時(shí)評(píng)價(jià)。為了使政工人員工作熱情保持一定水平,可以使用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,可以通過(guò)設(shè)置目標(biāo)、政策等,讓政工人員素質(zhì)顯著提升。還可以引入年度考核機(jī)制,對(duì)政工人員的道德品質(zhì)、思想素質(zhì)、工作能力進(jìn)行全方位的考核評(píng)價(jià)。年度考核時(shí),事業(yè)單位要把政工人員的實(shí)際業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面的內(nèi)容集中整理,確??己诉^(guò)程的公開(kāi)和公正,并發(fā)揮出考核自身的監(jiān)督作用,進(jìn)一步提高政工人員的各方面素質(zhì)。

      (三)完善優(yōu)化實(shí)踐培養(yǎng)體系

      實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),而關(guān)于政工人員的素質(zhì)培養(yǎng)方面,也要通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行成果展示,可以通過(guò)基層和針對(duì)性實(shí)踐的方式進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。基層實(shí)踐是指通過(guò)深入到基層的方式,讓政工人員提高實(shí)際問(wèn)題解決的能力??紤]到基層的工作環(huán)境內(nèi)部,思想矛盾較為集中,而政工人員下到基層后,并對(duì)基層中存在的問(wèn)題進(jìn)行解決過(guò)程中,可有助于其思想素質(zhì)和專業(yè)能力的提高。針對(duì)性實(shí)踐對(duì)于政工人員自身來(lái)看,是其自身素質(zhì)與問(wèn)題解決能力的結(jié)合,事業(yè)單位可以有針對(duì)性地安排時(shí)間的地點(diǎn)和內(nèi)容。如果政工人員缺乏自主能力,便可以安排到基層崗位使其完成對(duì)應(yīng)的工作任務(wù),糾正其自主能力欠缺的問(wèn)題。如果政工人員溝通協(xié)調(diào)的水平不足,便可以安排到可以和群眾近距離溝通的活動(dòng)中,使其可以完善自身的溝通交際能力。

      結(jié)束語(yǔ):

      綜上所述,政工工作的主要對(duì)象是事業(yè)單位內(nèi)的廣大員工,所以也是事業(yè)單位開(kāi)展其他工作的基礎(chǔ)。政工人員能夠及時(shí)了解員工的思想,并進(jìn)行正確的引導(dǎo)和疏通,使他們端正工作態(tài)度和作風(fēng),以積極進(jìn)取的心態(tài)投入到工作中,有助于推動(dòng)事業(yè)單位的長(zhǎng)期發(fā)展。在事業(yè)單位不斷進(jìn)行體制改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整的新形勢(shì)下,開(kāi)展政工工作的意義更為重要。因此,對(duì)于政工人員的素質(zhì)與能力的要求應(yīng)有所提升,需要政工人員掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),具備較強(qiáng)的責(zé)任感,可以深入到員工中間以身作則,不斷提高工作人員的專業(yè)能力,使員工形成正確的三觀,進(jìn)而為事業(yè)單位又好又快發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]于艷.事業(yè)單位政工人員素質(zhì)和能力的培養(yǎng)[J].赤子(上中旬),2015(01):22.

      [2]張芹.事業(yè)單位政工人員的素質(zhì)和能力培養(yǎng)[J].中外企業(yè)家,2015(20):107+109.

      [3]李敏.探析事業(yè)單位工作人員的素質(zhì)和能力培養(yǎng)[J].商業(yè)文化,2021(18):120-121.

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