◎徐洪梅
學(xué)習(xí)了商不變的性質(zhì)之后,同學(xué)們知道,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)(零除外),商不變。比如120÷30=12÷3=4。那下面故事中地主分錢的結(jié)果你們同意嗎?如果有問(wèn)題,問(wèn)題出在哪里呢?
故事中,地主把170÷60看成了17÷6來(lái)計(jì)算,結(jié)果是商2余5,符合商不變的規(guī)律。但是利用“商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”來(lái)驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)60×2+5=125,而不是170,顯然是出現(xiàn)了問(wèn)題。
仔細(xì)思考,從豎式中能看出,170÷60 看成17÷6,是把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小為原來(lái)的。我們可以看作是把17 捆小棒(每捆10 根)分成6 捆一組,結(jié)果分成這樣的2 組,還余5 捆,即50 根。所以實(shí)際余數(shù)不是5,而是50。即170÷60=2……50,而不是2……5。
究其原因,是被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),商是不變的,但余數(shù)也隨著擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),要想得到原來(lái)的余數(shù),反過(guò)來(lái)就要縮小或擴(kuò)大相同的倍數(shù)。同學(xué)們,你們明白這個(gè)道理了嗎?也就是說(shuō)地主把余下的50兩銀子說(shuō)成了5兩,少算了50-5=45(兩)。
根據(jù)上面這個(gè)結(jié)論還可以進(jìn)行推算,比如15÷4=3……3,可以推算出150÷40=3……30,1500÷400=3……300,15000÷4000=3……3000。
同學(xué)們,如果知道28000÷6000=4……4000,你能直接說(shuō)出下面算式的得數(shù)嗎?
2800÷600=280÷60=28÷6=
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))2021年11期