文/芷君
徐小平,畢業(yè)于中央音樂學(xué)院,后在美國、加拿大留學(xué)、定居,并獲加拿大薩斯卡徹溫大學(xué)音樂學(xué)碩士學(xué)位。他和俞敏洪、王強(qiáng)一起被譽(yù)為新東方的“三駕馬車”。2010年,他離開新東方,創(chuàng)立“真格”天使投資基金。
徐小平有兩個(gè)兒子,大的叫徐超,小的叫徐趕。兩個(gè)孩子雖是親兄弟,但性格差異很大:大兒子學(xué)習(xí)好,性格內(nèi)向、敏感;小兒子成績一般,性格外向、積極樂觀。兩個(gè)孩子高中畢業(yè)后,分別進(jìn)入美國耶魯大學(xué)和紐約大學(xué)讀書。
提及這兩個(gè)孩子,徐小平說,他們的成長并非一帆風(fēng)順,有很多波折,幸運(yùn)的是,他在孩子們面臨青春躁動和人生困境時(shí),都做出了正確的引導(dǎo)和應(yīng)對。
盡管小兒子徐趕的數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂,寫作也不怎么樣,但徐小平并沒有因此批評徐趕,反而盡量尋找徐趕的優(yōu)點(diǎn)予以夸獎。即便如此,徐趕還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而缺乏自信,甚至一度萎靡不振,連走路都低著頭。
直到徐趕快上初中時(shí),情況才有了轉(zhuǎn)機(jī)。
那時(shí),徐趕突然愛上了音樂,夢想成為搖滾歌星,其爆發(fā)出的音樂熱情讓徐小平暗暗吃驚。看到兒子這么喜歡音樂,每天練琴、唱歌,他心里很高興,一有空就陪著兒子練琴、唱歌。
通過一段時(shí)間的觀察,徐小平發(fā)現(xiàn)徐趕雖然熱愛音樂,但是天賦不高,沒有成為巨星的可能。他沒有因此就打擊兒子,依然為兒子請老師,風(fēng)雨無阻地送兒子上音樂課。
在父親的不斷鼓勵下,徐趕勤學(xué)苦練,彈琴、唱歌水平提高很快,并開始參加學(xué)校組織的各種活動,漸漸小有名氣。這給徐趕帶來了自信——他終于一掃往日萎靡,走路抬頭挺胸,做事積極主動。
只是,他的興趣來得快,去得也快。徐趕上初中后又迷上了烹飪,并在學(xué)校的選修課上報(bào)了烹飪課。
徐小平得知后頗為震驚,同時(shí)又略感不悅:震驚是因?yàn)樾熠s作為男孩子居然會喜歡烹飪;不悅是因?yàn)橹袊议L多望子成龍,希望孩子將來能大展宏圖、創(chuàng)建偉業(yè),可自己的兒子居然喜歡在廚房操持鍋碗瓢勺,這將來能有什么大出息呢?
徐小平心里掀起波瀾,可明面上并沒有表現(xiàn)出來。他只是用驚詫的口氣問徐趕:“你要做廚師?”徐趕不解:“是啊,難道你不喜歡我學(xué)這個(gè)?我喜歡做廚師呢!”
兒子的坦然,讓徐小平一時(shí)語塞。他靜下心來,仔細(xì)想了想:兒子對烹飪的興趣是發(fā)自內(nèi)心的。雖然家里一直有保姆照顧一日三餐,但徐趕并不因此就遠(yuǎn)離廚房,反而一放學(xué)就往廚房鉆,饒有興趣地給保姆打下手。一天,保姆家里有事請假,徐趕居然一個(gè)人給全家做了六菜一湯,且色香味俱全。
想到此,徐小平隱藏起不快,裝出熱情的樣子:“我記得你做的菜色香味俱全。太好了,我支持你發(fā)展自己的愛好?!敝螅瑑扇苏f起了別的,沒再繼續(xù)這個(gè)話題。
晚上臨睡時(shí),徐小平有了空閑,想起自己得知兒子想學(xué)烹飪時(shí)的第一反應(yīng),不禁有些慚愧:喜歡烹飪,是兒子的選擇,我不該以自己的好惡來評價(jià)。孩子的愛好是正當(dāng)?shù)?,只是不符合我望子成龍的要求而已。遠(yuǎn)的不說,就說近的,以后他要是和同學(xué)們一起出去野炊,會廚藝的他一定會受到同學(xué)們的熱烈歡迎!
想到此,徐小平釋然了。
一天,徐趕告訴徐小平,自己要去學(xué)街舞。徐小平知道兒子的興趣來得快,去得也快,馬上動起了腦筋。當(dāng)年暑假,他以旅游為名,帶兒子參觀了美國的一些大學(xué),并為兒子指出這些大學(xué)的出色之處。
果然,徐趕又愛上了這些美麗的校園,說以后一定要上大學(xué)。
徐小平欣慰地笑了——目的達(dá)到了。如果他疾言厲色地反對兒子跳街舞,以兒子的性格,肯定會逆反,說不定連學(xué)都不上了。畢竟,在家庭教育中,強(qiáng)權(quán)命令永遠(yuǎn)是下策,而春風(fēng)化雨才是上策。
徐超學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但性格內(nèi)向,也讓徐小平很操心。
徐超在美國讀中學(xué)時(shí),一天徐小平在國內(nèi)專門算好時(shí)差,興沖沖地給他打問候電話,并期待話筒那邊也傳來同樣興奮的聲音。出乎意料的是,徐超情緒低迷,聲音聽起來甚至有些悲哀。徐小平的心頓時(shí)揪緊了:“怎么了?發(fā)生了什么事?”
徐超說:“沒什么,爸爸,我不想說?!?/p>
徐小平沉默了幾秒:“哦,不想說就不說吧。爸爸只希望你記住,所有不好的感覺以及遇到的麻煩,都是成長的一部分。”
他沒有追問兒子為何這么難過,簡單勸慰幾句之后便掛了電話:一個(gè)十七八歲的男孩這么難過,無非是考試考砸了、球賽打敗了、被喜歡的女孩拒絕了……這些事在日常生活中,其實(shí)和空氣一樣普通,只是兒子太年輕,還不知道這一點(diǎn)。
考慮到徐超內(nèi)向、敏感的性格,徐小平思慮再三,還是想幫助大兒子盡快消化掉負(fù)面情緒。于是,他打開電腦,給徐超寫了一封電子郵件:
親愛的兒子:
生活充滿了興奮與低迷,只是有些人一生都在低迷,而有些人不過是偶爾不開心。但不管怎樣,我希望此刻的你,讀到我這封信時(shí),情緒已經(jīng)好轉(zhuǎn)了。在這里,我想和你分享一首經(jīng)典老歌《助你越過憂傷之水》。
這是一首大名鼎鼎的歌唱友誼的歌曲。它之所以大名鼎鼎,是因?yàn)樗讶祟悓τ颜x和關(guān)愛的渴望與真情寫到了極致。我把它發(fā)給你,是想讓你知道,世上沒有過不去的坎兒,你永遠(yuǎn)有父親無條件的愛與支持……
一天后,徐小平再次給徐超打去電話,他的情緒已經(jīng)恢復(fù)了正常。說了一些家常話后,徐超突然鄭重地說:“爸爸,我聽了那首歌,謝謝您!”
徐小平心頭一暖。從兒子的致謝中,他看到了兒子的成長。同時(shí),他不禁也有些得意——這次,我又做對了!
徐小平說,自己不可能陪孩子一輩子,他希望孩子能夠掌握做選擇的正確方法,然后自己做出對的選擇。
如今,兩個(gè)孩子做事有底線有原則,在各自擅長的領(lǐng)域從事著各自喜歡的工作。更讓徐小平感到高興的是,無論前面是什么,他們都擁有自信的底氣和克服困難的勇氣。