周夢(mèng)園

中外聲樂曲目浩如煙海,依據(jù)個(gè)人條件、演唱程度和演唱場(chǎng)合選取適合自己學(xué)習(xí)的作品是非常有必要的。曲目選擇的好與壞直接影響到演唱的效果,如果選擇自己無(wú)法駕馭的歌曲進(jìn)行練習(xí)，不僅會(huì)嚴(yán)重打擊我們的自信心，造成極大的心理負(fù)擔(dān)和壓力，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，還會(huì)對(duì)發(fā)聲器官造成一定程度的損傷。曲目的選擇是有一定的理論和實(shí)際依據(jù)的，它是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的不斷總結(jié),將經(jīng)驗(yàn)的理論和現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐相結(jié)合，本文將在理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)踐來探討如何才能科學(xué)地選擇曲目。[1]

一、依據(jù)個(gè)人條件

（一）音色

音色是多種因素共同作用的結(jié)果,包括聲帶的薄厚、演唱時(shí)聲帶內(nèi)收的數(shù)量、聲道的長(zhǎng)短、后天的聲音訓(xùn)練以及個(gè)人的審美等。音色在對(duì)聲音類別的進(jìn)一步細(xì)分中具有重要影響,在表現(xiàn)舞臺(tái)角色的性格上起著關(guān)鍵性的作用,音色必須與音樂特點(diǎn)和文本內(nèi)容的風(fēng)格相匹配，但由于許多因素都能對(duì)音色產(chǎn)生影響,所以在選擇作品的時(shí)候應(yīng)該謹(jǐn)慎,要根據(jù)自己的音色特點(diǎn)來選擇更多適合自己的歌曲來演唱,以發(fā)揮自己的音色優(yōu)勢(shì)。每一首歌曲想要表達(dá)的內(nèi)涵和角色需求是不一樣的,假如用不適合該首歌曲的音色來演繹，既影響了我們的藝術(shù)再現(xiàn)，還無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)出歌曲想要傳達(dá)給我們的思想內(nèi)涵。

（二）聲部

聲部劃分根據(jù)演唱者的生理構(gòu)造、音色音域和換聲點(diǎn)主要分為六個(gè)聲部，即女高音、女中音、女低音、男高音、男中音和男低音。[2]我們可以先仔細(xì)觀察自己的身高體型、音域和音色等因素，再結(jié)合醫(yī)生給出的專業(yè)嗓音鑒定來判斷自己屬于哪個(gè)聲部，從而最大限度地避免聲部判斷錯(cuò)誤。不同的聲部適合不同類型的曲目，不同的聲部演唱效果也大不相同，所以我們要正確判斷自己屬于哪個(gè)聲部，從而合理地選擇演唱曲目。如果選擇的曲目不適合自己的聲部,那么演出的效果就會(huì)大打折扣。

（三）氣質(zhì)

氣質(zhì)類型影響心理學(xué)將氣質(zhì)類型分為：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。[3]每個(gè)人的氣質(zhì)特征都不一樣，膽汁質(zhì)的人性格大膽、情緒飽滿，對(duì)聲樂的學(xué)習(xí)興趣濃厚，善于表現(xiàn)自己,但表演時(shí)過于隨性,水平發(fā)揮的不夠穩(wěn)定；多血質(zhì)的人模仿能力強(qiáng)、興趣廣泛，但注意力不夠集中，很難堅(jiān)持下來；黏液質(zhì)的人做事謹(jǐn)慎、辦事細(xì)心、有韌性，但容易鉆牛角尖、不懂變通；抑郁質(zhì)的人具有耐心和毅力，但性格內(nèi)向、較為敏感。只有作品適合演唱者氣質(zhì)時(shí),才能生動(dòng)地演繹作品,表達(dá)出歌曲蘊(yùn)含的情感,展現(xiàn)自己的音樂素養(yǎng)。

（四）風(fēng)格

每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格，具有不可復(fù)制性，遵循自己的個(gè)性特征和風(fēng)格特點(diǎn)來進(jìn)行選曲，這樣不僅能更好地呈現(xiàn)出自己的演唱水平,體現(xiàn)個(gè)人良好的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)審美,還能進(jìn)一步形成和鞏固自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格。我們不僅要在平時(shí)勤練專業(yè)，更需要在學(xué)習(xí)的過程中不斷融入自己的見解和思考,由于每個(gè)人的嗓音條件都不一樣,所以要培養(yǎng)自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格,不能盲目地去模仿別人。

二、依據(jù)演唱程度

學(xué)習(xí)聲樂從來不是一蹴而就的,需要消耗大量的時(shí)間和精力，有一個(gè)循序漸進(jìn)、由淺入深、從易到難、從量變到質(zhì)變的過程，不能夠急于求成。我們要遵循自己的音樂素養(yǎng)和演唱能力進(jìn)行曲目的合理選擇,不能急功近利，盲目地選擇自己駕馭不了的作品,高估了自己目前的演唱水平和能力，不但不能充分理解歌曲想表達(dá)的含義,還容易在演唱時(shí)出現(xiàn)問題。依據(jù)演唱程度大致可以分成以下四個(gè)階段：

（一）自然階段

這個(gè)階段大多是初學(xué)聲樂的人,還沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),處在歌唱的自然狀態(tài)。該階段的人對(duì)于如何發(fā)聲和咬字等方面不太清楚,處于待開發(fā)狀態(tài)。一般要選擇旋律起伏平緩、篇幅短小精干、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、中慢速的歌曲，讓初學(xué)者建立正確的發(fā)聲概念和規(guī)范，保持良好的歌唱習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如《花非花》《送別》等。

（二）初級(jí)階段

聲樂初級(jí)階段的模仿學(xué)習(xí)也是非常重要和不可缺少的學(xué)習(xí)手段和過程。[1]與此同時(shí)也要練好基本功，拓展自己的音樂理論知識(shí)，對(duì)作品本身進(jìn)行分析和探究。該階段的人已經(jīng)能打開喉頭、穩(wěn)定氣息,有一定的駕馭能力和音樂表現(xiàn)力?？梢匝莩m中、難易適中、音域不寬的歌曲來鞏固和加強(qiáng)演唱技能。如《絨花》 《鐵蹄下的歌女》等。

（三）中級(jí)階段

該階段的人不論是演唱能力,還是音樂表現(xiàn)力、藝術(shù)修養(yǎng)以及文化底蘊(yùn)都有顯著的提高，而且在聲音概念、音樂審美、歌唱的自我判斷方面都有了不同程度的提升,同時(shí)也積累了深厚的歌唱底蘊(yùn)?？梢匝莩粲?qū)掗?、情感?duì)比強(qiáng)烈的作品,以便幫助我們轉(zhuǎn)換聲區(qū)，加強(qiáng)自身的演唱能力，提高自身的情感體驗(yàn)和對(duì)音樂的審美情趣。如《遠(yuǎn)情》 《分骨肉》等。

（四）高級(jí)階段

該階段的人聲樂技巧掌握得比較完備,能夠駕馭各類音樂作品,而且在歌曲的選擇上往往有自己的偏好。我認(rèn)為長(zhǎng)期選擇同一種類型的曲目進(jìn)行演唱不利于自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,對(duì)于作品的廣度和深度一定要有所要求。在發(fā)掘適合自己演唱曲目的同時(shí)，要適當(dāng)?shù)厣婕安煌瑫r(shí)期、不同作曲家和不同藝術(shù)風(fēng)格的作品,既可以拓寬我們的視野，還可以提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，尤其在當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)下,許多單位都渴望引進(jìn)全方位的人才。

三、依據(jù)演唱場(chǎng)合

（一）考試

應(yīng)根據(jù)自己的演唱水平來挑選考試曲目，歌曲過于簡(jiǎn)單不利于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,難度太大了難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的毛病,出現(xiàn)不穩(wěn)定的狀況,對(duì)作品內(nèi)容的詮釋與演繹大打折扣,不易獲得理想的分?jǐn)?shù)和成績(jī)。盲目選擇難度大的曲目演唱,背后折射出的是對(duì)聲樂學(xué)習(xí)過程、聲樂藝術(shù)本質(zhì)規(guī)律等基本問題的片面認(rèn)識(shí)。[4]在選擇升學(xué)考試曲目時(shí)，為了適應(yīng)不同學(xué)校的要求，應(yīng)該多準(zhǔn)備一些不同類型的曲目,避免因作品不符合相關(guān)院校的規(guī)定和要求,出現(xiàn)臨時(shí)學(xué)歌的現(xiàn)象。更不要選擇那些大家都很熟悉的作品，很可能一場(chǎng)考試下來好多人都唱的同一首作品，容易造成評(píng)委的審美疲勞。

（二）比賽

參賽者的演唱水平、演唱的完整性和舞臺(tái)表現(xiàn)能力等都是比賽評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)，但有很多學(xué)生認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了偏差，以為唱高音和難度大的作品會(huì)拿到高分，然后選擇了自己無(wú)法完全駕馭的作品來演唱，不但在發(fā)聲和咬字吐字等方面存在非常大的問題，而且演唱的效果也不盡如人意，還會(huì)對(duì)聲樂學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生不利影響。相反，一些選手雖然選的作品不難不大,但方方面面處理得非常細(xì)致,作品的完整度非常高，受到了大家的一致好評(píng)。如果我們要參加的比賽有規(guī)定曲目的具體范圍和要求，我們應(yīng)盡量在其中挑選一些適合自己以及比較有把握的歌曲來演唱。如果沒有要求，就選擇自己唱過并且非常有把握的作品來演唱，在比賽前充分熟悉鋼琴伴奏或者音頻伴奏，避免因不熟悉伴奏出現(xiàn)問題。

（三）演出

選擇的演出曲目要與時(shí)俱進(jìn)、接地氣以及人性化，以此來和觀眾拉近距離。不同的演出場(chǎng)合選擇的曲目也不同，我們可以在婚禮現(xiàn)場(chǎng)演唱祝福新人的歌曲，如《花好月圓》 《好日子》之類；可以在慰問部隊(duì)演出時(shí)演唱激勵(lì)士氣的歌曲，如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》 《軍中綠花》等；可以在九·一八事變紀(jì)念日演唱抗日歌曲，比如《松花江上》 《黃水謠》等。因此,想要獲得演出的成功,不僅要具備高超的演唱技巧,還要依據(jù)不同的環(huán)境和場(chǎng)景適當(dāng)?shù)卣{(diào)整、合理地創(chuàng)新,選擇一些具有藝術(shù)氣息和表演性質(zhì)的曲目。

（四）音樂會(huì)

一場(chǎng)個(gè)人音樂會(huì)要演繹十幾首作品,對(duì)于我們來說是非常有難度和挑戰(zhàn)的，所以音樂會(huì)的選曲非常重要。一開始我們要選擇幾首易于讓自己進(jìn)入歌唱狀態(tài)的作品來演唱,音不宜過高，難度不宜過大，目的是為了讓我們充分打開喉嚨,慢慢進(jìn)入歌唱的最佳狀態(tài)，如果一開始就演唱一些高難度的作品，很容易使自己的發(fā)聲器官產(chǎn)生疲勞，不利于接下來的演唱。等自己完全處于興奮狀態(tài)時(shí),再選擇幾首有難度的歌曲來充分展示自己的演唱能力，還可以在其中適當(dāng)穿插一些其他節(jié)目或者伴唱,既可以豐富表演形式，還可以趁機(jī)放松自己，對(duì)于接下來的演唱非常有利。個(gè)人音樂會(huì)的曲目搭配也要有所講究,要難易相互穿插、有張有弛、風(fēng)格也應(yīng)該多樣化。如果一場(chǎng)音樂會(huì)全是難度很大的作品,不僅自己唱得費(fèi)勁,聽眾也會(huì)覺得乏味，演唱大量風(fēng)格相似的作品,觀眾還會(huì)覺得很單調(diào)。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,作曲家創(chuàng)作出來的優(yōu)秀音樂作品積累得越來越多,如何在其中選擇一首適合自己演唱的曲目猶如大海撈針。每個(gè)人都是不可復(fù)制的,除了充分考慮我們的學(xué)習(xí)興趣以外，還要依據(jù)我們的個(gè)人條件、演唱程度和演唱場(chǎng)合等綜合因素來進(jìn)行演唱曲目的排除選擇。不同的音樂作品具有不同的風(fēng)格和內(nèi)涵,我們一定要得當(dāng)合理地選擇演唱曲目,加深對(duì)作品的理解，提高對(duì)音樂的審美能力和自身的情感體驗(yàn)。如果選擇不適合自己演唱的曲目,不僅無(wú)法提高自己的演唱能力,還會(huì)打擊我們的學(xué)習(xí)積極性?？傊?，歌唱者在演唱曲目的選擇上，一定要遵循從本身實(shí)際出發(fā)、量體裁衣、量力而擇、揚(yáng)長(zhǎng)避短，以最大限度地發(fā)揮自己聲樂水平和表現(xiàn)能力為準(zhǔn)則，這樣才能取得良好的演唱效果。[5]