〉〉〉〉〉卜珍和

舉例是黨課的重要組成部分和有效表達(dá)方式，黨課講授者為了增強(qiáng)講課效果、提高講課吸引力，經(jīng)常會(huì)在黨課中舉例說(shuō)明。怎樣才能使黨課講授者舉的例子既貼切又生動(dòng)、既形象又直觀，達(dá)到教育黨員、干部的目的？筆者以為，應(yīng)做到“六個(gè)結(jié)合”。

遠(yuǎn)近結(jié)合

“遠(yuǎn)”是指列舉古代或者過(guò)去具有典型性、代表性的案例，深刻反映黨課主題，增強(qiáng)黨課的感染力?！敖笔侵噶信e群眾身邊的人和事，列舉聽(tīng)課者身邊的例子，增強(qiáng)黨課內(nèi)容的直觀性、生動(dòng)性，增加真實(shí)感、可信度，縮短講授者和聽(tīng)課者之間的距離，從而起到意想不到的效果。講課前要注意搜集和掌握群眾身邊的鮮活案例，在講課中加以引用，尤其是講授者把自己耳聞目染、親身經(jīng)歷的事例運(yùn)用到黨課中，可增強(qiáng)黨課的客觀性、感染力。遠(yuǎn)近結(jié)合舉例，能夠把遠(yuǎn)處典型的案例和群眾身邊的案例統(tǒng)一到黨課中，更好地服務(wù)黨課內(nèi)容，更好地闡釋黨課主題。

觀眾在遼寧省撫順市雷鋒紀(jì)念館內(nèi)參觀。圖：姚劍峰/新華社

正反結(jié)合

“正”是指列舉正面的典型案例，如英雄模范、先進(jìn)人物、具有正能量的人和事等，這些案例能夠引導(dǎo)聽(tīng)課者學(xué)習(xí)先進(jìn)模范、樹(shù)立正確的“三觀”、弘揚(yáng)正氣、積極向上。如列舉雷鋒、焦裕祿、黃大年、孔繁森、李保國(guó)、黃文秀等英雄模范人物事跡?！胺础笔侵噶信e反面的典型人物和典型事件，引發(fā)聽(tīng)課者警覺(jué)，以案示警，教育聽(tīng)者引以為戒，避免重蹈覆轍。如列舉腐敗的典型人物劉青山、張子善，以及“兩面人”典型代表趙正永等案例。正反結(jié)合舉例，既可以樹(shù)正氣，又能夠剎歪風(fēng)，從而改變作風(fēng)、提升自我。

古今結(jié)合

“古”是指列舉古代在治國(guó)理政、親民、廉政等方面的一些典型案例，達(dá)到以史為鑒、鑒古知今的目的。如列舉安史之亂、康乾之治等案例?！敖瘛笔侵噶信e當(dāng)下政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等一些典型案例，增強(qiáng)黨課的新鮮感、時(shí)代感，從而使聽(tīng)者受啟發(fā)、受教育。古今結(jié)合舉例，可以起到以史鑒今、以史增智、以史資政之效。

中外結(jié)合

“中”是指列舉全國(guó)各地典型性、代表性的案例?！巴狻笔侵噶信e世界各地典型性、代表性案例。黨課中適當(dāng)列舉一些國(guó)外典型案例，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。如可以列舉美國(guó)對(duì)待疫情的態(tài)度、做法和效果，從中美兩國(guó)抗疫對(duì)比中，凸顯中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的執(zhí)政理念，凸顯中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，凸顯中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大的執(zhí)政能力，凸顯中國(guó)關(guān)于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想主張的正確性。中外結(jié)合舉例，能夠直觀清晰地比較出中國(guó)的政治優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)、治理優(yōu)勢(shì)等，從而加深聽(tīng)眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好的理解。

長(zhǎng)短結(jié)合

“長(zhǎng)”是指列舉的案例較長(zhǎng)，足以說(shuō)明黨課的主題?！岸獭笔侵噶信e的案例較短，是黨課內(nèi)容的有益補(bǔ)充。黨課中列舉的案例長(zhǎng)短是根據(jù)黨課內(nèi)容確定的，有的地方需要較長(zhǎng)的例子，有的地方需要較短的例子，這叫宜長(zhǎng)則長(zhǎng)，宜短則短，不可千篇一律地安排較長(zhǎng)例子。長(zhǎng)短結(jié)合舉例，可以用長(zhǎng)短不同的案例恰到好處地表達(dá)主題、闡釋內(nèi)容。

新舊結(jié)合

“新”是指列舉當(dāng)下的案例，這些案例可以是新近發(fā)生的一些真實(shí)事件?！芭f”是指人們耳熟能詳?shù)陌咐?，這些案例并非古代案例，雖然是以前發(fā)生的，但現(xiàn)在列舉出來(lái)仍然有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。如英雄模范人物的故事，他們的精神現(xiàn)在仍然閃爍著光芒，他們的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而褪色，在新時(shí)代反而會(huì)更加發(fā)揚(yáng)光大。如《半條被子》《軍需處長(zhǎng)》等故事，雖是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期發(fā)生的，但留下的精神價(jià)值是永恒的。又如講信仰的力量，列舉陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》蘸著墨汁吃掉粽子的故事會(huì)更加生動(dòng)。新舊結(jié)合舉例，是根據(jù)黨課內(nèi)容需要而來(lái)的，有益于錘煉鮮明政治品格、弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈。