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      成都市體育賽事中大學(xué)生志愿者組織管理研究

      2021-12-09 14:29:52劉艷芳
      科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年33期
      關(guān)鍵詞:組織管理體育賽事志愿者

      摘要:近年來,隨著體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,國內(nèi)體育賽事迅猛增加,成為了體育產(chǎn)業(yè)的新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),成都市已經(jīng)成為舉辦體育賽事數(shù)量最多的城市之一,體育賽事的成功舉辦需要大量的志愿者參與其中,而大學(xué)生志愿者在全部志愿者組成中占主體地位。筆者通過文獻(xiàn)查閱及實(shí)地走訪發(fā)現(xiàn),成都市當(dāng)前在大學(xué)生組織管理層面仍存在工作的時間幅度差距較大、培訓(xùn)設(shè)置不完善、工作崗位安排不合理、監(jiān)督管理不到位等問題。根據(jù)實(shí)際情況,筆者對成都大學(xué)生志愿者體系進(jìn)行研究,對成都市體育賽事大學(xué)生志愿者管理提出以下參考性的解決對策。1、完善志愿服務(wù)法律和規(guī)章。2、加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和系統(tǒng)性。3、優(yōu)化人員及崗位分配。4、形成完整的志愿者監(jiān)督機(jī)制。以期提高成都市體育賽事志愿服務(wù)的工作質(zhì)量,助力體育賽事的順利舉辦。

      關(guān)鍵詞:體育賽事;志愿者;組織管理

      1、存在的問題及成因分析

      1.1相關(guān)政策法規(guī)不完善

      法律和制度的保障是最基礎(chǔ)的也是最重要的,它代表了志愿者管理中思想和行為上的標(biāo)尺。雖然,我國的部分地區(qū)已經(jīng)相繼公布了關(guān)于保障志愿者的法律和規(guī)章制度,但是所頒布的志愿者法律和規(guī)章中卻沒有針對大學(xué)生志愿者制定的法律和規(guī)章制度。大部分成都市大學(xué)生志愿者對現(xiàn)行的志愿者法律或規(guī)章制度表示不太了解,在工作中獲得的權(quán)益保障也相對較少。這與賽前通用培訓(xùn)中缺失給大學(xué)生志愿者講授相關(guān)于志愿服務(wù)的法律和規(guī)章課程有著直接的關(guān)系。如果沒有恰當(dāng)?shù)恼咭龑?dǎo)和保障,必然會讓大學(xué)生志愿者失去對志愿服務(wù)工作的滿腔熱忱。

      1.2培訓(xùn)設(shè)置不完善

      大學(xué)生體育志愿者培訓(xùn)一方面可以提高志愿服務(wù)專業(yè)技能,增長見識,另一方面可以結(jié)交朋友,滿足自己的多樣化需求。大學(xué)生志愿者會在賽前進(jìn)行4個部分的培訓(xùn),包括,通用培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、崗前實(shí)訓(xùn)和行動演練。當(dāng)前成都市大學(xué)生志愿者有超過一半人認(rèn)為培訓(xùn)對了解和熟悉志愿服務(wù)工作效果一般。這主要反映在培訓(xùn)內(nèi)容缺乏專業(yè)性,培訓(xùn)水平參差不齊大學(xué)生志愿者來自不同年級、不同專業(yè),個人興趣愛好和專長也個不相同,接受能力與理解能力之間有差異,對參與志愿服務(wù)的期許也各有不同,因此,賽前通用培訓(xùn)沒有充分考慮大學(xué)生體育志愿者的差異性。

      1.3工作人員及崗位安排不合理

      大學(xué)生體育志愿者在志愿者招募之前會根據(jù)自身喜好和專長選擇志愿者崗位,但成都市賽事志愿者在崗位分配上采用先招募再分配的原則,導(dǎo)致競賽組織部門招募進(jìn)來的大學(xué)生志愿者在崗位分配中錯失將部分競賽組織專業(yè)方向的大學(xué)生志愿者分配到其他崗位中。這就會呈現(xiàn)非競賽組織專業(yè)的大學(xué)生志愿者在志愿服務(wù)中出現(xiàn)服務(wù)吃力等情況,而錯失分配到其他崗位的專業(yè)性大學(xué)生志愿者會不滿足于工作的挑戰(zhàn)性,會出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度消極化、工作散漫等情況[5]。

      1.4監(jiān)督管理問題繁雜

      體育賽事志愿者管理是一個復(fù)雜的體系,尤其在大型體育賽事管理中,志愿者數(shù)量龐大,牽涉到各個部門,從中國體育賽事管理經(jīng)驗(yàn)來看,中國志愿者管理尚存在許多有待優(yōu)化的地方。目前,成都市體育賽事大學(xué)生志愿者培訓(xùn)流于形式、協(xié)調(diào)溝通效率低、志愿者工作完成度缺乏監(jiān)督、崗位管理混亂、志愿者流失率高、賽后志愿者維系缺乏等問題有待解決,志愿者管理機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

      2、體育賽事中大學(xué)生志愿者管理組織的改進(jìn)政策

      2.1加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和系統(tǒng)性

      在設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式之前,體育賽事志愿者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在相關(guān)專業(yè)人員的指導(dǎo)下,對培訓(xùn)進(jìn)行科學(xué)性的需求分析。首先培訓(xùn)人員要了解參與培訓(xùn)的大學(xué)生體有志愿者的人員數(shù)量,再結(jié)合大學(xué)生體育志愿者的特點(diǎn)和水平規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容,最后在結(jié)合賽事服務(wù)的現(xiàn)實(shí)情況制定出合理化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)方案。針對培訓(xùn)對象具有不同專業(yè)和不同興趣趨向的特點(diǎn),相應(yīng)開展不同的培訓(xùn)課程。同時也要明確培訓(xùn)內(nèi)容,縮小大學(xué)生體育志愿者與工作崗位之間的差距。

      2.2優(yōu)化人員分配,提升服務(wù)工作質(zhì)量

      各高校志愿者管理部門在招募大學(xué)生體育志愿者之前,應(yīng)該提前對各個工作崗位的參與人員數(shù)量進(jìn)行預(yù)估。在大學(xué)生體育志愿者招募過程中應(yīng)將工作崗位需求、大學(xué)生體育志愿者的專業(yè)領(lǐng)域和大學(xué)生體育志愿者參與動機(jī)三者合理結(jié)合起來進(jìn)行選擇,并依照各個工作崗位的重要程度,適量安排大學(xué)生志愿者人數(shù)。

      2.3完善志愿服務(wù)法律和規(guī)章,增強(qiáng)大學(xué)生志愿者的權(quán)益意識

      大學(xué)生是推動社會進(jìn)步,具有創(chuàng)造性思維和開拓性建設(shè)的群體,而大學(xué)生志愿者更是志愿者隊(duì)伍中的砥柱中流。制定專有的大學(xué)生志愿者法律和規(guī)章制度己成為大勢所趨,在全面推進(jìn)依法治國的背景之下,制定完善的志愿服務(wù)立法是重要的也是緊迫的。通過制定專項(xiàng)大學(xué)生志愿服務(wù)立法,可以讓大學(xué)生志愿者深刻認(rèn)知自我在志愿服務(wù)中角色定位,在服務(wù)過程中給予他們相應(yīng)的社會地位,提升他們的自我歸屬感。

      2.4 建立層級分明的管控體系

      成都體育賽事志愿者管理機(jī)制的健康運(yùn)行離不開科學(xué)的管控體系,要抓住賽后志愿者轉(zhuǎn)化的契機(jī),引導(dǎo)志愿者融入志愿組織,實(shí)現(xiàn)再次參與,建立層級分明的志愿服務(wù)組織管理體系成為必然,讓志愿者活動有組織、行動有保障。因此必須建立建立校區(qū)、社區(qū)管理體系及設(shè)立工作站、工作小組、領(lǐng)導(dǎo)小組等,實(shí)現(xiàn)層級分明的管控,以保障青年志愿服務(wù)工作的順利開展。同時建設(shè)校園志愿者管理框架,作為青年志愿者長效化管理的日常管理模式。

      參考文獻(xiàn):

      [1]崔翔宇.體育賽事中大學(xué)生志愿者的有效激勵研究[D].武漢體育學(xué)院,2020.

      [2]唐梅美.成都體育學(xué)院學(xué)生參與體育志愿者活動調(diào)查研究[D].成都體育學(xué)院,2019.

      [3]李歡.國內(nèi)大型體育賽事大學(xué)生體育志愿者服務(wù)研究[D].西安體育學(xué)院,2018.

      [4]徐冠鵬.成都市青羊區(qū)特教學(xué)校開展體育志愿服務(wù)的調(diào)查研究[D].成都體育學(xué)院,2017.

      [5]羅海揚(yáng).中澳體育志愿服務(wù)激勵機(jī)制對比研究[D].北京體育大學(xué),2016.

      [6]李麗.我國公共體育服務(wù)人力資源隊(duì)伍建設(shè)研究[D].陜西師范大學(xué),2015.

      [7]楊妙男.改革開放以來我國體育志愿服務(wù)發(fā)展歷程研究[D].北京體育大學(xué),2015.

      [8]劉亞娜.北京奧運(yùn)會志愿者培訓(xùn)工作的研究[D].北京體育大學(xué),2013.

      作者簡介:劉艷芳,女,漢族,四川省簡陽市人,成都體育學(xué)院2020體育教學(xué)專業(yè)在讀碩士研究生,研究方向?yàn)榫W(wǎng)球。

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