藝術(shù)類高校基層黨組織 發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的探索

王雅潔

摘要：藝術(shù)類高校人才培養(yǎng)肩負著繁榮社會主義文化藝術(shù)事業(yè)的重要使命。本文試從藝術(shù)類高校人才培養(yǎng)特點入手，剖析藝術(shù)類高?；鶎狱h組織在人才培養(yǎng)中的重要意義、存在的問題及原因，以中央音樂學院提琴制作研究中心直屬黨支部這一教學科研院系基層黨組織的工作經(jīng)驗以及實際成果為例，開展關(guān)于藝術(shù)類高校基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的闡述與論證。著重論述怎樣從師生價值觀引領(lǐng)方面入手，真抓實干 ，積極創(chuàng)新工作方法，解決教育教學中存在的實際問題，從而帶領(lǐng)院系全體師生緊密團結(jié)、奮發(fā)進取，改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人貢獻力量。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)類高校? 人才培養(yǎng)? 基層黨組織? 戰(zhàn)斗堡壘? 價值引領(lǐng)? 真抓實干

黨的十九大通過的最新黨章中，進一步明確指出：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！秉h政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的，是最高的政治領(lǐng)導力量?；鶎狱h組織是黨中央與黨員個體、與廣大群眾休戚聯(lián)結(jié)的重要紐帶，是決定黨中央路線方針政策能否真正在群眾之中得到有效貫徹實施的重要保證。在實踐中準確把握黨的基層組織的“戰(zhàn)斗堡壘”角色定位，讓其充分發(fā)揮出應有的作用，是基層黨組織應該思考和踐行的重要課題。藝術(shù)類高校具備鮮明的人才培養(yǎng)特點，全面提升藝術(shù)類高?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用，對于辦好中國特色社會主義藝術(shù)類大學、對于培養(yǎng)社會主義文藝事業(yè)的建設(shè)者和接班人、對于繁榮新時代社會主義文化藝術(shù)事業(yè)、增強社會主義文化自信，均具有重要的意義。

一、藝術(shù)類高校人才培養(yǎng)特點之研析

（一）人才輸出成為黨和國家文化藝術(shù)事業(yè)建設(shè)的主體力量

以中央音樂學院人才培養(yǎng)去向為例，歷屆畢業(yè)生主要去向可概括為以下幾類：①文藝演出團體;②學校及藝術(shù)教育機構(gòu);③文藝工作自由人;④器樂產(chǎn)業(yè);⑤文藝出版機構(gòu);⑥其它以文藝為主要載體的公司及企事業(yè)單位。以上幾類人才培養(yǎng)輸出去向，囊括了黨和國家文藝工作的全部領(lǐng)域。由此可見藝術(shù)類高校的人才培養(yǎng)，肩負著繁榮社會主義文化藝術(shù)事業(yè)的重要使命。

（二）培養(yǎng)德藝雙馨、以人民為導向、擁有時代風氣先行先覺特點的奮發(fā)有為的藝術(shù)人才，是當前藝術(shù)類高校人才培養(yǎng)的主要目標

習近平于2014年北京文藝工作座談會上指出：“繁榮文藝創(chuàng)作、推動文藝創(chuàng)新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家。我國作家藝術(shù)家應該成為時代風氣的先覺者、先行者、先倡者……社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝?！绷暱倳浽诒本┪乃嚬ぷ髯剷系闹匾v話為社會主義文藝工作者指明了工作方向，當前藝術(shù)類高校人才培養(yǎng)的主要目標應當準確定位于為人民培養(yǎng)人才、為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)類人才。

二、基層黨組織發(fā)揮“戰(zhàn)斗堡壘”作用，在藝術(shù)類高校人才培養(yǎng)中具有重要的意義

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：辦好我國高等教育，必須堅持黨的領(lǐng)導，牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導權(quán)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導的堅強陣地。由此可見，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是高等教育辦學的客觀需要，它能夠保證高校師生有組織性地開展黨的理論基礎(chǔ)知識的學習與運用、能夠有效宏揚社會主義核心價值體系，推動并保障藝術(shù)類高校沿著正確的中國特色社會主義道路辦出自己應有的特色，對培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的文藝工作者的終極目標起到重要的保障作用。

三、藝術(shù)類高校基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用存在的問題及原因

藝術(shù)類高校大多數(shù)在教育教學方面對于自身人才培養(yǎng)的方向及要求較為明晰，但是在基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的方面亦存在一些問題。

（一）基層黨組織自我覺醒意識不夠

長久以來的重藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的主觀追求模式，易于養(yǎng)成藝術(shù)類高校基層黨組織自我教育、自我革新、自我創(chuàng)新、自我敢為的覺醒意識不夠，對于馬克思主義理論領(lǐng)悟不深，不善于靈活運用于實際工作，缺少敢作敢為的引領(lǐng)性擔當意識。

（二）基層黨組織自我工作架構(gòu)設(shè)計意識不強

藝術(shù)類高校實行黨委領(lǐng)導下的校長負責制，擁有學校黨建頂層設(shè)計。但是基層黨組織大多數(shù)停留于等待上級布置工作之中，缺乏自我工作架構(gòu)設(shè)計的主動意識。

（三）基層黨組織俯下身子干工作的方法不精

藝術(shù)類高?；鶎狱h建工作受自身專業(yè)特點的影響，往往使用傳統(tǒng)的工作方法較多，工作形式單一，易浮于表面，效果甚微。

四、價值引領(lǐng)，俯身實干，是藝術(shù)類高?；鶎狱h組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的保貴經(jīng)驗

只有不斷完善和加強社會主義核心價值體系的實效教育，俯首潛心研究教育教學發(fā)展中的實際困難問題，用科學的態(tài)度與方法真抓實干，才能夠真實有效地發(fā)揮基層黨組織的號召力、凝聚力、服務群眾的能力，才能夠有效貫徹實施黨中央各項方針政策，才能夠真正帶領(lǐng)師生員工、人民群眾共同完成藝術(shù)類高校人才培養(yǎng)的社會主義建設(shè)任務。

中央音樂學院提琴制作研究中心是世界制琴教育領(lǐng)域少有的擁有學歷學位教育的高等教育機構(gòu)，作為中國制琴行業(yè)的領(lǐng)軍者，肩負著為國家培養(yǎng)優(yōu)秀制琴人才、傳播高端制琴技術(shù)、振興中華制琴事業(yè)、繁榮中國音樂文化的重要使命。中央音樂學院提琴制作研究中心直屬黨支部不斷探索、不斷革新，用科學的方法與踏實的工作態(tài)度，以俯首實干的精神在藝術(shù)類人才培養(yǎng)的教育教學工作中真抓實干，總結(jié)經(jīng)驗，形成了特有的工作體系，支持國家音樂文化建設(shè)及地方產(chǎn)業(yè)建設(shè)、打造國際化專業(yè)發(fā)展的新格局。

（一）做好支部工作架構(gòu)設(shè)計，助力高層設(shè)計落地見效

中央音樂學院提琴制作研究中心直屬黨支部充分發(fā)揮主觀能動性，在領(lǐng)悟?qū)W校黨委各項方針政策精神的基礎(chǔ)之上，結(jié)合自身特點，創(chuàng)立支部工作架構(gòu)設(shè)計藍圖，認真細化支部工作，逐步將校級各項方針政策分解實施，積極開展“一流”專業(yè)建設(shè)，制定院系發(fā)展架構(gòu)設(shè)計。該架構(gòu)設(shè)計主要理念在于遵循專業(yè)教育教學客觀規(guī)律，以“產(chǎn)學研用”支持教育教學，積極探索教學改革，為培養(yǎng)新時代優(yōu)秀的提琴制作人才而開展工作。

（二）做好媒體平臺建設(shè)，增強意識形態(tài)引領(lǐng)實效

中央音樂學院提琴制作研究中心自2019年成立直屬黨支部以來，積極開展支部媒體宣傳平臺建設(shè)，創(chuàng)辦了官方微信公眾號以及官方抖音帳號、嗶哩嗶哩官方帳號等，并充分利用學校官網(wǎng)中的院系園地開辟思想宣傳的戰(zhàn)斗陣地，從而在加強師生政治思想引領(lǐng)，指導個人價值定位、開展院系思想文化建設(shè)、引導師生教與學的工作方面做出了有效的工作實績。

1.“中央音樂學院提琴制作研究中心”官方微信公眾號自2019年創(chuàng)辦以來，撰寫編輯高質(zhì)量原創(chuàng)微信推送共38篇（受疫情影響曾?？肽辏?，月均發(fā)表推送2篇，學校官網(wǎng)中的院系園地進行同步發(fā)送，主要內(nèi)容涵蓋：黨團建設(shè)、文化建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、師生風采、院系實事等，涌現(xiàn)出了一系列優(yōu)秀的內(nèi)容推送，例如：《青春的凱歌 時代的風標》《擁抱新時代 擔當新使命》等推送，將以馬列主義思想為指導下的黨的理論在工作實踐中的靈活運用作為推送內(nèi)容，抓住教機，在師生之中宏揚正氣，實時開展思想政治教育引領(lǐng)，恰如其分地引導師生個人價值觀的定位?！督z路傳琴，穿越時空的對話》《提琴制作研究中心的最美邂逅》《師生同力 共創(chuàng)精彩》《未來，在中央音樂學院提琴制作研究中心展翅》等推送，以院系團結(jié)、師生共建的內(nèi)容為宣傳主體，以此充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強思想凝聚力，將全系師生緊密團結(jié)在一起，共同開展教育教學建設(shè)?！堕_啟世界名琴的寶庫 獨家首簽奇美博物館》《一份鳥瞰制琴天下的收藏》《央音碩士研究生圓滿完成歐洲古琴修復實踐》等推送，向師生傳遞院系專業(yè)發(fā)展的方向與框架規(guī)劃，并展示院系專業(yè)建設(shè)的發(fā)展階段及優(yōu)秀成果?！丁帮L采炸裂”的田徑運動會》《提琴制作中玄妙自然而又艱深用心的線條》等推送，將院系優(yōu)秀師生人物報導作為主要內(nèi)容，增強感染力與宣傳性，為師生樹立價值典范?！陡惭胍?開枝散葉》《梵婀玲與煙雨山海》等推送，將院系發(fā)展過程中所辦實事進行宣傳報導，以此在提升院系公眾形象、公信力、師生專業(yè)自信等方面，取得了較為突出的效果。

2.“中央音樂學院提琴制作研究中心”官方抖音帳號于2021年創(chuàng)辦，該抖音帳號的維護與發(fā)展，遵循黨建帶團建的主導思想，在黨支部的領(lǐng)導下，由青年學生團支部負責建設(shè)與維護。該抖音宣傳，遵循當下青年潮流規(guī)律，積極探索青年學生的思想政治教育方式方法，立足于青年學生喜愛的內(nèi)容模式，以最接地氣的方式開展宣傳工作。創(chuàng)辦半年以來共發(fā)送原創(chuàng)視頻6份，由青年學生負責創(chuàng)編與制作，黨支部負責把關(guān)，在青年學生中起到了良好的價值引領(lǐng)效果。

（三）圍繞人才培養(yǎng)做好具體工作，以實際成效推動教育教學向前發(fā)展

中央音樂學院提琴制作研究中心在黨支部的領(lǐng)導下，精研教育教學實際問題、分析其中具體原因，尋找解決問題的突破口，不斷創(chuàng)新改革，圍繞人才培養(yǎng)這一恒定主題做出了一系列具體工作。

1.大力發(fā)展“產(chǎn)學研用”一體化教學改革，把以課堂傳授知識為主的學校教育與直接獲取實際經(jīng)驗、實踐能力為主的提琴制作創(chuàng)作生產(chǎn)、科研實踐有機結(jié)合，豐富現(xiàn)有的教學模式，建立了學生專業(yè)實踐基地。

2.大力開展黨風、團風、學風建設(shè)，以黨建帶團建，以團建帶大眾，將藝術(shù)教育工作與黨團建設(shè)工作相結(jié)合，營造風清氣正、銳意進取、奮發(fā)昂揚、服務社會的院系文化氛圍。例如：創(chuàng)新主題黨日團日活動，舉辦“為你的提琴做一次體檢吧”黨團青年愛心公益活動，在服務活動中引導師生建立專業(yè)自信，為師生樹立正確的價值追求，體驗奉獻、擔當、作為所帶來的精神上的滿足與快樂，以“小我”之價值認知推動“大我”之社會價值認知與奉獻的升華。

3.大力拓展資源平臺，網(wǎng)羅優(yōu)秀人才以及優(yōu)秀專業(yè)資源充實院系教育教學發(fā)展建設(shè)。例如：與享譽世界的奇美博物館簽約，將其館藏提琴資源全部引入院系教學之中，為師生打開了世界提琴專業(yè)的寶庫，極大地充實教學與研究資源。加強系友團隊建設(shè)，利用系友專業(yè)資源網(wǎng)羅優(yōu)秀人才、為學生搭建專業(yè)發(fā)展平臺。引進國際頂尖專業(yè)資源，創(chuàng)新“絲路傳琴” 中意提琴文化交流系列活動，邀請國際師資，引進國際提琴頂級文化，整合中西方專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，強強聯(lián)手，為院系教育教學助力，為打造提琴制作“一流”的專業(yè)建設(shè)做出了重要的貢獻。

五、主要成效

在深入領(lǐng)會中央精神、積極貫徹實行學校各項方針政策的前提之下，中央音樂學院提琴制作研究中心直屬黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮主觀能動性制定發(fā)展架構(gòu)規(guī)劃、創(chuàng)新建設(shè)媒體宣傳，俯首開展實踐工作，以“價值引領(lǐng)、俯首實干”作為切入點，將院系教育教學工作帶上了國際精進壯大發(fā)展的新格局，師生精神面貌煥然一新，各項教育教學工作進入蓬勃發(fā)展的新時期。

（一）明確了價值追求方向，理想信念更加堅定

通過一系列的價值體系的構(gòu)建引領(lǐng)，提琴制作研究中心廣大師生對于習近平新時代中國特色社會主義思想領(lǐng)會更加深刻，更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念。師生入黨志愿空前高漲，僅2020年一年中，就有5名學生遞交了入黨申請書，占青年學生團員比例的26%;一年中有6名師生加入了中國共產(chǎn)黨，占師生總數(shù)的13%。黨員群眾的愛國熱情及集體主義精神不斷被點燃，提琴制作研究中心在2020年的抗疫工作中表現(xiàn)突出被評為中央音樂學院“抗疫先進集體”，學生班級榮獲中央音樂學院“十佳班級”，學生宿舍榮獲中央音樂學院“優(yōu)秀宿舍”。

（二）建立了干事創(chuàng)業(yè)的人生基調(diào)，師生專業(yè)自信更加堅定

在直屬黨支部的帶領(lǐng)下，通過一次次的黨團及專業(yè)活動的舉辦，通過扎實嚴密的專業(yè)建設(shè)工作的實施，全系師生強化了干事創(chuàng)業(yè)的擔當精神，不斷深化對干事創(chuàng)業(yè)擔當作為的理解與認識，專業(yè)自信度顯著提升，對于以專業(yè)服務社會的人生理念更加堅定，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者及接班人提供了堅定的政治思想保障。

（三）多次被國外媒體報導，弘揚了中國精神。

2020年與2021年，中央音樂學院提琴制作研究中心兩次被意大利克雷莫納當?shù)刈畲蟮膱蠹垺妒蟆罚↙a Provincia）進行了獨家報導。享譽世界的英國樂器核心刊物《Strad》，于2021年度內(nèi)兩次報導了提琴制作研究中心。幾次國外媒體報導中，中央音樂學院提琴制作研究中心均作為中國提琴制作藝術(shù)教育的“典范”，被介紹到世界，為中國爭得了榮譽。

綜上所述，藝術(shù)類高?；鶎狱h組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，須立足于學校辦學實際特點，用科學的方法、踏實的態(tài)度、精心的設(shè)計，不斷提升師生社會主義核心價值體系的思想政治教育實效，下大力氣真抓實干，積極創(chuàng)建“一流”學科建設(shè)，以實際行動，帶領(lǐng)廣大黨員群眾緊密團結(jié)、奮發(fā)進取，就一定能夠為培養(yǎng)中國特色的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人貢獻出重要的力量。