陳浩中

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以林高在2019年備戰(zhàn)東京奧運會周期中的9場國際賽事，共94局比賽錄像進行觀察，以其在比賽中接發(fā)球技術(shù)得失分率關(guān)聯(lián)度為研究對象，探索林高遠、馬龍在2019年國際賽事中接發(fā)球的優(yōu)點及不足，并提出一些可行性建議。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過大量、廣泛的文獻搜集，為本文的分析、總結(jié)、邏輯等具體的學(xué)術(shù)研究提供堅實、系統(tǒng)、可靠的理論支撐。

1.2.2 錄像觀察法

通過對林高遠、馬龍2019年國際賽事比賽共18場，共48局比賽錄像進行觀察。林高遠在比賽中的表現(xiàn)如下所示：

表1 賽事統(tǒng)計表

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

本文對林高遠的比賽采用動態(tài)三段指標(biāo)評估法進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)。對林高遠的比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計后，把獲得的第一手資料輸入到Excel表由此創(chuàng)建相應(yīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計庫。

1.2.4 灰色關(guān)聯(lián)度分析法

根據(jù)灰色系統(tǒng)理論，把林高遠每場比賽接發(fā)球得失分分別看成是灰色系統(tǒng)工程，通過分析其中的關(guān)聯(lián)度，把各項指標(biāo)在其得失分中的地位和作用予以顯示，了解其中的相互關(guān)系。以林高遠9場比賽接發(fā)球各項進攻技術(shù)指標(biāo)得分率與接發(fā)球進攻總得分率的數(shù)據(jù)為例，來詳細介紹運算步驟，如下：

表2 林高遠9場比賽接發(fā)球進攻總得分率與各項進攻技術(shù)得分率數(shù)據(jù)

1）確定分析數(shù)列

本實例中，參考序列為：

比較數(shù)列為：

2）變量的無量綱化均值化處理：

3）求差序列、最大差和最小差

求差矩陣t＝［T1，T2，T3，T4，T5，T6，T7，T8］＝

最大值：mmax＝max（max（abs（t）））＝8.2302，T矩陣中最大的值

最小值：mmin＝min（min（abs（t）））＝0.0912，T矩陣中最小的值

4）計算關(guān)聯(lián)系數(shù)

本文中，rho＝0.5；

5）計算關(guān)聯(lián)度

以上內(nèi)容是以林高遠9場比賽接發(fā)球進攻的數(shù)據(jù)為例介紹了技術(shù)指標(biāo)與某一環(huán)節(jié)總得分的灰色關(guān)聯(lián)度計算方法。

2 結(jié)果與分析

2.1 林高遠接搶段各項技術(shù)指標(biāo)灰色關(guān)聯(lián)度對比分析

統(tǒng)計林高遠9場比賽接發(fā)球各技術(shù)與接搶段各技術(shù)得失分率，與接發(fā)球總得失分率、接搶段總得失分率進行灰色關(guān)聯(lián)度計算。

2.1.1 接發(fā)球進攻總得分率與各項進攻技術(shù)得分率灰色關(guān)聯(lián)度對比分析

由表3林高遠接發(fā)球進攻總得分率與各項進攻技術(shù)得分率灰色關(guān)聯(lián)度、使用率排序可以看出兩位運動員在接發(fā)球環(huán)節(jié)中，各項技術(shù)的關(guān)聯(lián)度排序大有不同。

表3 接發(fā)球進攻總得分率與各項進攻技術(shù)得分率灰色關(guān)聯(lián)度、使用率排序

從整體來看，除了關(guān)聯(lián)度排序，在使用率上也可以發(fā)現(xiàn)，林高遠在接發(fā)球中的進攻技術(shù)使用率高，說明在接發(fā)球環(huán)節(jié)，林高遠更加主動，具有侵略性，特別是反手?jǐn)Q拉技術(shù)的使用，符合新生代運動員的特征。

在各項進攻技術(shù)關(guān)聯(lián)度排序中，林高遠的反手?jǐn)Q拉技術(shù)占據(jù)較大比重。這說明反手?jǐn)Q拉技術(shù)是新生代運動員的主要特征之一。林高遠在接發(fā)球時擰拉技術(shù)使用率非常高，這使林高遠作為接發(fā)球方時，不會落于下風(fēng)，如果擰拉的質(zhì)量較高、線路刁鉆，可以取得較高的得分率或者打破對手的發(fā)搶戰(zhàn)術(shù)，占據(jù)主動地位。

在林高遠的技戰(zhàn)術(shù)體系中，反手占據(jù)了較大比重，在長球的接發(fā)球當(dāng)中，反手的弧圈球也比正手弧圈球的關(guān)聯(lián)度更高。在反手弧圈球使用時，林高遠擅長的斜線的使用率雖然比直線多，但是關(guān)聯(lián)度卻沒有直線高。

2.1.2 接發(fā)球進攻總失分率與各項進攻技術(shù)失分率灰色關(guān)聯(lián)度對比分析

通過對表4接發(fā)球進攻總失分率與各項進攻技術(shù)失分率灰色關(guān)聯(lián)度、使用率排序發(fā)現(xiàn)，失分率關(guān)聯(lián)度的排位和得分率具有顯著差異。

表4 接發(fā)球進攻總失分率與各項進攻技術(shù)失分率灰色關(guān)聯(lián)度、使用率排序

林高遠的臺內(nèi)擰拉技術(shù)使用率較高，所以在失分率的關(guān)聯(lián)度上，擰拉技術(shù)也是排在第一、第二位，表明雖然臺內(nèi)擰拉技術(shù)的使用讓林高遠可以在接發(fā)球環(huán)節(jié)反客為主，但也會因?qū)κ轴槍π缘陌l(fā)球而被克制，伴隨著一些失誤。

在失分率關(guān)聯(lián)度排序中，林高遠反手拉正手位弧圈球的得分率僅排在第五，失分率卻排到了第三位，僅次于反手?jǐn)Q拉技術(shù)。表明了林高遠在提高反手質(zhì)量給對方正手大角度威脅時，自己出現(xiàn)了較多的失誤，未達到自己在這條線路上以高質(zhì)量、高速度打開局面、加快節(jié)奏的戰(zhàn)術(shù)要求，反而使自己失誤過多，得不償失。而反手拉反手位弧圈球的失分率排到了第六位，說明林高遠的反手攻直線上臺率很高，很少有直接進攻失誤，而對手也很少有高質(zhì)量的反拉。

在林高遠得分率關(guān)聯(lián)度中排序第三的正手挑打、推反手位技術(shù)在失分率關(guān)聯(lián)度排名中下降到第四名，挑打、推正手位關(guān)聯(lián)度排到了第八位。說明在使用挑打技術(shù)時，林高遠的失分占進攻總失分較少，應(yīng)該保持。在正手對對方反手這條線路時，林高遠應(yīng)該保持高得分、少失誤的狀態(tài)，以此來彌補對方對自己反手位的沖擊。林高遠的正手弧圈球技術(shù)總體來說上臺率穩(wěn)定、質(zhì)量偏低，所以林高遠的正手弧圈球得失分較少，在接發(fā)球中更多的是將半出臺的發(fā)球先拉上臺，再考慮后續(xù)的相持戰(zhàn)術(shù)，很少在第一板直接拉出高質(zhì)量的球直接得分。

2.1.3 接發(fā)球控制總得分率與各項控制技術(shù)得分率灰色關(guān)聯(lián)度對比分析

通過觀察表5分析得知，接發(fā)球控制總得分率與各項控制技術(shù)得分率灰色關(guān)聯(lián)度、使用率排序一致，排序依次是擺正手位短球、擺反手位短球、劈反手位長球和劈正手位長球。隨著反手?jǐn)Q拉技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，絕大多數(shù)臺內(nèi)控制手段都選擇了正手位，在面對一些反手?jǐn)Q拉使用較少的運動員時，才會選擇控制到反手位。而在劈長的技術(shù)使用中，基本上都是劈反手位在劈反手位時如果質(zhì)量較高，則會使對手反手無法很好地進行引拍拉出高質(zhì)量的弧圈球，從而自己有機會進行反拉得分或者占據(jù)主動地位。

表5 接發(fā)球控制總得分率與各項控制技術(shù)得分率灰色關(guān)聯(lián)度、使用率排序

在接發(fā)球環(huán)節(jié)，新生代的運動員更多的會采取進攻手段得分，林高遠的接發(fā)球技術(shù)是很超前的，具有非常強的進攻性，但是要減少無謂失誤，不然只會適得其反。

2.1.4 接發(fā)球控制總失分率與各項控制技術(shù)失分率灰色關(guān)聯(lián)度對比分析

表6 接發(fā)球控制總失分率與各項控制技術(shù)失分率灰色關(guān)聯(lián)度、使用率排序

失分率關(guān)聯(lián)度的排序同得分率一樣，因使用率較高，也帶來很多失分。通過觀察林高遠擺反手位短球和劈反手位長球的使用率和關(guān)聯(lián)度可以發(fā)現(xiàn)，擺反手位短球的使用率多于劈反手位長球，但是關(guān)聯(lián)度的數(shù)值卻非常接近，由此可見，林高遠在劈反手位長球時存在較多失誤，或是因質(zhì)量較低，被對手直接得分。

3 結(jié)論與對策

3.1 結(jié)論

1.林高遠在接發(fā)球時，多使用反手?jǐn)Q拉技術(shù)，積極主動、侵略性十足，但是在擰拉技術(shù)的使用時機以及線路選擇方面有待提高，常在擰拉質(zhì)量不高時被對手直接反拉，在對手有所準(zhǔn)備以及在關(guān)鍵分時，可以適當(dāng)調(diào)整接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，使用擺短等技術(shù)變換節(jié)奏。

2.林高遠接發(fā)球時正手技術(shù)使用效果較差，無法第一時間選擇到合適的正手接發(fā)球技術(shù)，是其接發(fā)球環(huán)節(jié)中的短板。

3.2 對策

1.接發(fā)球方面，林高遠應(yīng)保持目前較強的進攻意識，加強反手?jǐn)Q拉的穩(wěn)定性的訓(xùn)練。在比賽中提高擰拉技術(shù)的穩(wěn)定性和對擰拉落點的控制性。

2.在正手接發(fā)球方面，林高遠應(yīng)加強多樣化的接發(fā)球手段，如擺短、劈長、推撇等，提高正手接發(fā)球能力，過渡到自己擅長的第四拍及相持環(huán)節(jié)。