藍連紅

摘要：戶外自主游戲在幼兒教學活動中占有很大的比重，在戶外自主活動中幼兒可以根據自身的興趣和需要，自行探索、自主思考，對提高幼兒的思維能力和對世界的認知有很大的幫助。但是當前在幼兒戶外自主游戲中仍存在很多問題，導致戶外自主游戲的效果不理想，無法有效地促進幼兒的全面發(fā)展，需要幼師帶領幼兒在進行戶外自主游戲時找到其中存在的問題并且尋求有效的解決方法。本文探究了幼兒戶外自主游戲存在問題以及有效的解決策略，以期能夠讓幼兒戶外自主游戲在幼兒的成長發(fā)展中發(fā)揮其應有的作用。

關鍵詞：幼兒;戶外自主游戲;問題;解決策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-47-394

在幼兒自主游戲活動過程中可以促進幼兒的心智更加成熟，加深對于事務的理解，在當前幼兒園開展戶外自主游戲時存在許多問題，有些家長擔心幼兒在戶外游戲中受到傷害，所以不愿意幼兒參與其中，更希望幼兒園多進行室內的教育，有的幼兒園開展了戶外自主游戲活動，然而由于設施單調、游戲選擇不合理等原因，使得幼兒參與戶外自主游戲的積極性不高，戶外自主游戲無法發(fā)揮其作用，這樣就會對幼兒的全面發(fā)展產生影響，所以幼兒園戶外自主游戲急需進行改進。

一、當前幼兒戶外自主游戲中存在的問題

1.基礎設施單調

很多幼兒園出于對幼兒安全的考慮，園內的基礎設施永遠都是固定不變的幾樣，戶外自主游戲對于幼兒來需要更加廣闊和豐富的活動環(huán)境，其中包含豐富的活動內容。當前幼兒戶外自主游戲成效性不高的很大一個原因就是基礎設施過于單調，一般都是常見的滑梯、蹺蹺板等，幼兒可能剛開始會覺得這些游戲非常有意思，但是久而久之，幼兒就是喪失對這些設施的興趣。幼兒在自主游戲中是需要新鮮感的，重復做一件事情會讓幼兒感到厭煩，再加上在戶外自主游戲中一般都配備大型的游戲設備，導致幼兒戶外自主游戲只能完成一成不變的幾樣游戲，缺乏創(chuàng)新。

2.缺乏對游戲設施的維護

游戲設施的維護對于幼兒戶外自主游戲來說也非常重要，有的設備由于長時間缺乏維護，導致設備老舊，存在極大的安全隱患。再加上設施長期沒有更換，幼兒已經玩膩了，所以戶外自主游戲就沒辦法有效的推行。

3.游戲模式存在問題

在幼兒戶外自主游戲中，教師會引導學生們共同做游戲，以此保證班級的紀律和學生的安全。但是由于游戲模式比較固定，再加上教師在選擇游戲時并沒有征求幼兒的意見，沒有滿足他們內心的真實需求，導致游戲模式不夠靈活、并能真正滿足幼兒身心發(fā)展的需求。

二、 改進幼兒戶外自主游戲問題的有效策略

1.加強基礎設施的建設

幼兒園一定要加強基礎設施建設，選擇能夠符合幼兒發(fā)展需要的、多樣的基礎設施，因為基礎設施關系到戶外自主游戲的順利開展。幼兒園可以向家長或者幼兒征求相關的意見，并且結合不同年齡段幼兒的發(fā)展需求，建設院內的基礎設施，讓基礎設施更加多樣，確保幼兒戶外自主游戲的順利開展。

2.加強基礎設施的維護和保養(yǎng)，并要定期更換

戶外自主游戲中最重要的就是幼兒自身的安全性，在任何活動中都要把確保幼兒的安全放在首位。維護和保養(yǎng)基礎設施有助于保證幼兒在戶外自主游戲中的安全，為幼兒創(chuàng)造更好的游戲環(huán)境，也能夠讓家長更加放心。幼兒園一定要請專業(yè)人員定期對設備進行保養(yǎng)和維護，絕不能放過其中存在的一點安全隱患，尤其是要加強幼兒喜愛的大型設備的檢查。

3.游戲區(qū)域的確定

游戲區(qū)域的合理劃分能夠讓幼兒戶外自主游戲開展的更加有條理，還能夠讓學生根據自己的興趣選擇適宜的戶外游戲。幼兒園可以劃分例如跑步、競賽、球類等戶外游戲，讓戶外游戲活動變得更加豐富多彩，提高幼兒參加戶外游戲的積極性和主動性。在相應的區(qū)域內一定要投放匹配的游戲材料，在進行戶外自主游戲時難免會出現(xiàn)摔倒的現(xiàn)象，家長和教師一定不要過分緊張，在成長過程中遇到一些困難是在所難免的，這些小的挫折能夠培養(yǎng)學生的意志力，促進幼兒的全面發(fā)展。

4.教師應用多樣化、合理的游戲模式

在幼兒戶外自主游戲中教師發(fā)揮的作用也很大，對于游戲模式單調不合理的問題要加強對教師的培訓，要讓教師能夠根據幼兒的成長發(fā)展需求去選擇最合適的游戲。教師還要不斷探尋新的游戲模式，讓幼兒戶外游戲變得更加靈活多樣，不再局限于單一的游戲模式當中，還需要加強教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，可以在教師的引導之下，讓幼兒戶外自主游戲發(fā)揮更加顯著的作用。

結束語

綜上所述，幼兒戶外自主游戲的開展對于幼兒的全面發(fā)展具有重要意義，所以幼兒園和教師一定要對幼兒戶外自主游戲提起重視。針對當前在幼兒戶外自主游戲中存在的一系列問題，幼兒園一定要積極面對，加強基礎設施建設，讓戶外自主游戲有更多的選擇;加強日常維護和保養(yǎng)，對游戲活動的安全保駕護航;同時教師還要重視游戲模式的合理性和多樣性，讓幼兒戶外自主游戲變得更加豐富多彩，提升幼兒參與的興趣，更好的推動幼兒全面發(fā)展。

參考文獻

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