梁 燕
(作者單位:洛陽理工學(xué)院)
民間藝術(shù)與其他藝術(shù)形態(tài)一樣,都是人類文明寶庫的重要組成部分。進(jìn)入21世紀(jì)以來,全球一體化語境得以持續(xù)增強(qiáng),民族政治和民族文化及其主體意識也在積極建構(gòu)當(dāng)中。也正是由于民間藝術(shù)帶有極高的藝術(shù)價值與審美價值,在“一帶一路”倡議得以推行的過程中,沿線國家都十分認(rèn)真地對本國和他國民間藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)、對國家之間民間藝術(shù)的交流與互動予以了關(guān)注,希望借此弘揚(yáng)本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提振民族精神,讓源遠(yuǎn)流長的民間文化能夠得到發(fā)展和傳承。在民間藝術(shù)傳承和保護(hù)的問題上,中國各級政府出臺了很多扶持政策、制定了大量制度措施,希望通過教育與宣傳和公眾的積極參與不斷豐富中國民間藝術(shù)內(nèi)容,體現(xiàn)中國人民對中國民間藝術(shù)的尊重,為全球藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。從這個角度講,中原地區(qū)作為中華文化的重要發(fā)源地,積存下了豐富多彩、風(fēng)格各異的民間藝術(shù)形態(tài),隨著“一帶一路”倡議的提出和實(shí)施,為該地區(qū)民間藝術(shù)的傳承和發(fā)展帶來了全新契機(jī)。與此同時,由于前期傳承工作中存在很多沒有解決的問題,導(dǎo)致中原民間藝術(shù)傳承長期遭遇瓶頸,唯有不斷豐富傳承方式、加強(qiáng)民間藝術(shù)和學(xué)校教育的結(jié)合、提升對民間藝術(shù)的保護(hù)意識、注重對民間藝人的培養(yǎng),才能持續(xù)推動中原地區(qū)民間藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。
中華文明體系樹大根深、枝繁葉茂,中華文化博大精深、百花齊放,在上下五千年的歷史長河中,涌現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)、形態(tài)各異、各具特色的民間藝術(shù),這些藝術(shù)形式幾經(jīng)傳承已經(jīng)被視為當(dāng)?shù)匕傩盏木袷臣Z,也是其物質(zhì)生活中不可缺少的組成部分,其中有些已經(jīng)被國家認(rèn)定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),被重點(diǎn)保護(hù)了起來。時至今日,作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的精華部分,民間藝術(shù)成了可供開發(fā)和利用的優(yōu)質(zhì)文化資源,借此不但能極大豐富對外文化交流和交往,還能為先進(jìn)文化的創(chuàng)造和藝術(shù)引領(lǐng)提供源源不斷的動力支持。尤其在“一帶一路”倡議下,幾乎所有行業(yè)都針對其中的有關(guān)概念、思路、目標(biāo),結(jié)合自身特色和發(fā)展現(xiàn)狀,進(jìn)行了大量與之相關(guān)的研究和行動,民間藝術(shù)也不例外。在“一帶一路”的恢宏視野指導(dǎo)下,民間藝術(shù)受到高屋建瓴的指導(dǎo),在堅(jiān)持傳統(tǒng)、結(jié)合現(xiàn)代原則下不斷強(qiáng)化其開放包容之精神,并緊緊抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)了更大范圍、更高水平、更深層次的發(fā)展和繁榮,這一做法與國家戰(zhàn)略中的“大開放、大交流、大融合”高度吻合。
“一帶一路”倡議的提出并不是對絲綢之路的簡單復(fù)刻,也不是對區(qū)域協(xié)同發(fā)展的強(qiáng)行植入,而是希望通過發(fā)揮區(qū)域主體資源稟賦優(yōu)勢,在充分結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕攸c(diǎn)、發(fā)展特征、政治制度的過程中形成發(fā)展合力。在我國,中原地區(qū)是中華文明的發(fā)祥地,在世界文明體系中占有重要地位,同時,該地區(qū)還是中原文化和中華文明的承續(xù)者。在“一帶一路”倡議下,中原地區(qū)(主要為中部六省,而中部六省尤以河南省的特點(diǎn)最為鮮明)正在積極實(shí)現(xiàn)從文化資源大省到文化資源強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),當(dāng)?shù)卣槍χ性幕┐缶畹奶攸c(diǎn),通過多種形式挖掘和開發(fā)其民間藝術(shù),防止快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)浪潮影響這些藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承。在這一思路的指引下,中原地區(qū)在民間藝術(shù)的傳承與發(fā)展方面制定了很多“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”,進(jìn)行了很多努力,既有政府的參與也有民間的力量,成效優(yōu)劣各半,有些努力取得了良好的效果,有的需要調(diào)整和改進(jìn)。
一是“一帶一路”倡議讓中原民間藝術(shù)交流和互動變得更加頻繁,對此類藝術(shù)形態(tài)進(jìn)行推廣和宣傳,能夠讓沿線國家更好地了解中原地區(qū)悠久、燦爛的民間藝術(shù),感受其獨(dú)特的藝術(shù)價值和中原氣息,體現(xiàn)的不但是中原人民的智慧,也傳承著中原地區(qū)的文化訴求和精神要義。二是民間藝術(shù)能夠折射出中華民族的傳統(tǒng)文化光芒,照耀“一帶一路”沿線國家,為其帶去內(nèi)涵豐富、表征完美、兼容并蓄的藝術(shù)感受。在我國中原地區(qū),民間藝術(shù)資源異常豐富,甚至代表了同時代藝術(shù)的最高水準(zhǔn),被視為最典范的藝術(shù)創(chuàng)造活動。三是民間藝術(shù)是中華民族特有、充當(dāng)中華民族存在“證據(jù)”一類文化母語,同時也是民間文化的重要組成部分與民俗文化的重要載體。在“一帶一路”倡議下,民間藝術(shù)蘊(yùn)含的是當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)性、思維模式和對外界的認(rèn)知與價值取向,向沿線國家展現(xiàn)的是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之精華。四是民間藝術(shù)為“一帶一路”沿線國家的藝術(shù)工作者提供了“密度極高”的、可以開發(fā)利用的豐富、優(yōu)質(zhì)而珍貴的藝術(shù)資源,它們有助于提高我國對外交流的文化價值,推動民間文化體系創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。
一是旅游價值。近年來,“一帶一路”沿線國家旅游正在成為人們接觸與了解異域文化的重要途徑,而民間藝術(shù)展示和相關(guān)旅游景點(diǎn)、旅游文化商品更是能夠促進(jìn)民間藝術(shù)的傳播和傳承。二是收藏與裝飾價值。借助“一帶一路”傳播中原民間藝術(shù),在沿線國家探索和挖掘更多新題材、新內(nèi)涵,可以讓中原民間藝術(shù)及其物質(zhì)形態(tài)具有收藏和裝飾價值。尤其隨著人們生活水平的逐漸提高,在物質(zhì)需求得到極大滿足后,就會對文化生活和精神生活形成更高追求,而中原民間藝術(shù)品逐漸發(fā)展成為家庭裝飾品或者收藏品。三是日用品價值?!耙粠б宦贰弊屟鼐€國家的交通變得更為便利,也讓中原民間藝術(shù)品的潛在市場和價值空間進(jìn)一步擴(kuò)大。目前,很多中原地區(qū)的文化企業(yè)(包括旅游公司等)從弘揚(yáng)民間藝術(shù)出發(fā),以產(chǎn)業(yè)化思維擴(kuò)大民間藝術(shù)品的應(yīng)用范圍,讓更多藝術(shù)品走進(jìn)了千家萬戶,成為其日常應(yīng)用中不可或缺的內(nèi)容。四是貿(mào)易價值。以“一帶一路”為視角傳承中原民間藝術(shù),不但是中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的自身需求,也是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要訴求。尤其在“一帶一路”沿線國家間貿(mào)易中,開展針對中原藝術(shù)品的國際貿(mào)易,不但可以增強(qiáng)中原民間藝術(shù)的開發(fā)、保護(hù)能力,還能讓中國文化與世界市場接軌,并借此契機(jī)帶動中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化和外界的交流,促進(jìn)中原民間藝術(shù)的對外傳播和可持續(xù)發(fā)展。
對民間藝術(shù)傳承人的關(guān)注始于人類學(xué)和民俗學(xué)界,早在20世紀(jì)中葉,就有學(xué)者對此問題進(jìn)行了呼吁,認(rèn)為要對不同類型的民間藝術(shù)傳承人進(jìn)行多維度的關(guān)懷,防止出現(xiàn)民間藝術(shù)斷代的情況。這是因?yàn)椋鳛樘厥馊后w,民間藝人的技藝本身均帶有悠久的歷史內(nèi)涵與豐富的文化底蘊(yùn),他們是民間藝術(shù)的創(chuàng)造者、承載者和傳遞者,無論是民間藝術(shù)的認(rèn)定、傳承還是發(fā)展、進(jìn)步,均離不開作為承載主體的民間藝人,無論是從民間藝術(shù)發(fā)展和繁榮的視角還是從建設(shè)“一帶一路”的視角,探討民間藝術(shù)傳承人問題是非常必要也是切實(shí)可行的。不可否認(rèn)的是,在新時代中,一些中原民間藝術(shù)在不同程度上了暴露出缺陷與弊端,在其人文內(nèi)涵與精神價值的“反面”出現(xiàn)了亟待發(fā)現(xiàn)和解決的問題,其中尤以民間藝人的匱乏最為緊迫。尤其是民間藝人儲備斷層的出現(xiàn)和現(xiàn)有民間藝人老齡化問題的日趨嚴(yán)重,更是讓中原民間藝術(shù)的生存和發(fā)展備受壓力。
已有的研究結(jié)果表明,民間藝術(shù)傳承模式與藝術(shù)專業(yè)教學(xué)模式之間存在相似之處,民間藝人培養(yǎng)與藝術(shù)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)大體相當(dāng)。但是,伴隨著部分中原民間藝術(shù)的日漸萎縮和發(fā)展受限以及在傳承上的斷層,導(dǎo)致一些地方高?!傲?xí)慣性”地不重視民間藝術(shù),不主動認(rèn)識民間藝術(shù),民間藝術(shù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化在教學(xué)實(shí)踐中的比重長期處于較低水平,這種做法不利于中原民間藝術(shù)在校園內(nèi)的傳遞,也不利于中國文化在“一帶一路”沿線國家的傳播。究其原因,是因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中,教育教學(xué)管理者未將注重理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的緊密互動,沒有將對民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)落到實(shí)處,學(xué)生對民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新欲望較低,最終讓中原民間藝術(shù)傳承工作收效甚微。
在過去的幾年中,尤其在與“一帶一路”沿線國家的藝術(shù)、文化交往中,使我們認(rèn)識到:唯有進(jìn)行文化借鑒和推陳出新,才能在文化交流和融合中讓中原民間文化得到傳遞、傳播和傳承,才能在合作研究、交流訪問和人員培訓(xùn)中,讓中原民間文化在“一帶一路”沿線國家“開花結(jié)果”,真正做到文化“走出去”和“引進(jìn)來”。但實(shí)際情況是,部分地方政府和高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)缺少對本地民風(fēng)民俗的系統(tǒng)性調(diào)研,無法將中原民間藝術(shù)資源系統(tǒng)化引入至教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置之中,也無法“盤活”中原民間藝術(shù)資源,為專業(yè)課程教學(xué)提供充足動力。其結(jié)果是,這種嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新思維的人才培養(yǎng)和藝術(shù)傳承模式無法得到現(xiàn)代藝術(shù)、現(xiàn)代思維的支持,一些新觀念、新思想難以融入到民間藝術(shù)的“肌體”之中。最終,即便中原民間藝術(shù)能夠在當(dāng)?shù)夭糠值貐^(qū)得到迅速發(fā)展,但在藝術(shù)文化多元化和包容化特征日益明顯的今天,依然出現(xiàn)了發(fā)展緩慢、停滯不前甚至倒退的情況,這不得不令人擔(dān)憂。
培養(yǎng)民間藝術(shù)傳承人、強(qiáng)化中原民間藝術(shù)人力資源開發(fā)是應(yīng)對現(xiàn)實(shí)困境的有效方法也是必要方法,唯此才能讓中原民間藝術(shù)在“一帶一路”建設(shè)的“窗口期”確證其存在、發(fā)展和傳承的意義。為此,需要從保護(hù)民間藝術(shù)和民間文化的視角出發(fā),不斷豐富民間藝術(shù)傳承方式、創(chuàng)新民間藝人的培養(yǎng)模式,通過多種形式讓中原民間藝術(shù)的傳承和“一帶一路”建設(shè)結(jié)合在一起。同時,要依據(jù)中原地區(qū)民間藝術(shù)的發(fā)展情況,通過編寫民間藝術(shù)教材和開設(shè)藝術(shù)課程等形式,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和民間藝術(shù)的緊密結(jié)合,讓中原民間藝術(shù)傳承更加靈活、更富創(chuàng)造性。在這一問題上,可以發(fā)揮當(dāng)?shù)卣囊龑?dǎo)功能,通過宣傳教育活動讓民間藝人和代表性傳承人能夠得到社會公眾認(rèn)可,讓傳承人也能夠以同樣心態(tài)對待民間藝術(shù)和民間藝人的“身份”。
針對中原民間藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,一方面需要積極探索通過何種方式能夠把握“一帶一路”的發(fā)展契機(jī),以此強(qiáng)化中原民間藝術(shù)的傳播和交流,把中原民間藝術(shù)融入到沿線國家的文化體系之中。另一方面,需要深入挖掘中原民間藝術(shù)資源,向“一帶一路”沿線國家重點(diǎn)推介有代表性的民間藝術(shù)成果,以提綱挈領(lǐng)之態(tài)帶動沿線國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。在這一問題上,應(yīng)不斷創(chuàng)新中原民間藝術(shù)的傳播思路,通過藝術(shù)和科技的深度融合,文化和經(jīng)濟(jì)的融合,在現(xiàn)代信息技術(shù)的“支撐”下不斷提升中國民間藝術(shù)的傳播力和表現(xiàn)力,在更有力的影響世界、造福人類的同時,促進(jìn)中原民間藝術(shù)得到更高效的傳承。
在“一帶一路”視角下,積極開展基于民間藝術(shù)的文化交流活動,不但可以解決藝術(shù)傳承中遭遇的理論與實(shí)踐問題,還有助于解決目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。為此,有必要以“一帶一路”為契機(jī),搭建起更高層次的中原民間藝術(shù)研究平臺,尋求中原文化資源和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的道路。一是需要在當(dāng)?shù)卣囊龑?dǎo)下,讓社會公眾能夠充分認(rèn)識到中原民間藝術(shù)具有的強(qiáng)大生命力,當(dāng)?shù)馗咝R诿耖g藝術(shù)傳承中發(fā)揮積極作用,把促進(jìn)中原民間藝術(shù)傳承視為重要職責(zé)。二是要以全面、深入探究中原民間藝術(shù)緣起為起點(diǎn),通過與中華傳統(tǒng)文化的結(jié)合,在多個側(cè)面上開展與此相關(guān)的研究工作。三是要注重提升研究者和實(shí)踐者的文化自信、審美能力和藝術(shù)傳播能力,可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)中原民間藝術(shù),為“一帶一路”視角下的中原民間藝術(shù)傳承奠定人力資源和平臺基礎(chǔ)。
本文系河南省重點(diǎn)研發(fā)與推廣項(xiàng)目——河南省軟科學(xué)研究計劃項(xiàng)目、2019 河南省科技發(fā)展計劃項(xiàng)目“一帶一路背景下河南傳統(tǒng)民間藝術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究”(項(xiàng)目編號:192400410165)的階段研究成果