王海洋
(南通市圖書館,江蘇南通 226007)
地方文獻資源是反映地域歷史特色的重要載體,是提升文化自信的必要舉措,也是圖書館服務深化的有效路徑。而紅色資源具有鮮明特點和廣泛影響,其更多地內化為一種革命精神,為后代傳承與發(fā)展,更應得到廣泛重視與傳揚。圖書館作為館藏資源的重要陣地,理應提升紅色文獻資源建設水平,保護革命性成果,傳承紅色文化基因。
紅色文獻一般指由黨機關或者根據(jù)地出版的各類文獻資料,涵蓋著作、文件、書籍和報刊等。其記載著中國共產黨成長的心路歷程,是民族精神和時代使命的有機統(tǒng)一,是進行革命教育的前提和依托,是黨和人民寶貴的思想財富。
紅色文化建設有助于展示城市形象,涵養(yǎng)城市文化特質,帶動地方經(jīng)濟和文化產業(yè)的發(fā)展。以南通為例,近代興辦實業(yè)浪潮襲來,張謇作為南通的代表人物,將先進的思想引入南通,產生了深遠影響。據(jù)統(tǒng)計,南通全市現(xiàn)有革命遺址位居全省第二,這些革命遺址、遺跡和紀念設施保存完整,也有相當久的時間跨度。
該文數(shù)據(jù)取自于中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫和學位論文全文數(shù)據(jù)庫,檢索時間截至2021年4月27日,檢索關鍵詞為“紅色旅游與文獻”[1]。其后,對檢索到的文獻進行篩選整理,一共獲得237 篇文獻作為分析樣本。通過對其進行分類統(tǒng)計,形成對國內紅色旅游與文獻研究的初步認知。
如圖1 所示,中國紅色旅游研究的相關文獻數(shù)量增長勢頭強勁,從2005年開始研究文獻的數(shù)量逐漸增加,總體呈攀升之勢,在2015年與2017年有所回落,但在2017年后迅速上漲,至2020年末仍保持上揚態(tài)勢。
圖1 紅色旅游文獻年度分布
通過論文作者合作網(wǎng)絡分析發(fā)現(xiàn) (見圖2),國內紅色旅游與文獻研究領域形成了一些能力突出的研究者,有萬武龍、武志強,肖靈聰、楊東方等。其中,張河清、陳寧英和譚曙輝三者之間關聯(lián)度較高,有合
圖2 作者合作網(wǎng)絡分析
作關系,學者們發(fā)表了大量探討紅色文化和紅色旅游之間關系的論文。
通過對相關發(fā)文來源機構分析得出 (見圖3),位于紅色革命圣地的相關院校在研究紅色旅游與文獻方面有著得天獨厚的地理優(yōu)勢和史料豐富的價值資源。其中,江西財經(jīng)大學旅游與城市管理學院、湖南高速鐵路職業(yè)技術學院與延安大學圖書館三者表現(xiàn)突出。因此,帶有紅色歷史氣息的城市院校是研究紅色旅游發(fā)展和文獻考究的主力軍。
圖3 研究機構網(wǎng)絡分析
通過繪制關鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡圖譜,來探尋紅色旅游研究的熱點研究領域。在圖譜中(見圖4),紅色旅游居中,它的頻次和網(wǎng)絡中心度均為最高,紅色文化、思想政治教育和紅色文化資源等次之。結合文獻分析,可以發(fā)現(xiàn)紅色旅游是中心議題,由此衍生出一系列資源價值探討。
圖4 關鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡分析
隨著人們的物質生活水平不斷提高,人們的精神文化層次得到提升,旅游出行越來越受到人們的青睞。而紅色旅游帶有鮮明的時代特色和深刻的文化內涵,受到人們的推崇和關注。通過繪制凸顯詞信息表(見圖5),可以看出紅色文化是貫穿近些年來的熱議主題,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略背景下的紅色旅游開發(fā)戰(zhàn)略也產出了豐富的研究成果。隨后,在資源利用開發(fā)方面,紅色文化的歷史地位愈加突出,紅色資源也成了區(qū)域規(guī)劃價值導向的風向標。
圖5 凸顯詞信息分析
不同時期背景下的研究主題往往也不盡相同。20 世紀末,“紅色旅游”的概念首次提出,經(jīng)過若干年的踐行與發(fā)展,其主體內容得到豐富和延伸。通過繪制發(fā)展路徑研究圖譜,探尋紅色旅游的成長軌跡。
如圖6 所示,紅色旅游在2005—2009年期間處于快速發(fā)展態(tài)勢。文獻資源得到開發(fā)研究,紅色旅游熱潮興起,各地因地制宜,紛紛探索出帶有地方特色的發(fā)展路徑。自2010年以來,紅色旅游處于繁榮發(fā)展局面,與紅色旅游相關的主體討論明顯增多,呈現(xiàn)多點開花之勢。其中,紅色旅游資源整合、紅色旅游與思想教育等成為當時階段性熱點議題。2020年以來,其發(fā)展進入深化階段。紅色旅游的作用域更加寬廣,紅色旅游與紅色文化相互關系愈加密切。這一階段的研究包括紅色旅游的文化傳承,研究方法更加傾向于精細化、定量化。基于此,伴隨著文旅融合的深入推進,公共圖書館在紅色旅游中所發(fā)揮的價值作用得以顯現(xiàn)。公共圖書館可依托自身條件,發(fā)揮館藏資源優(yōu)勢,展陳紅色讀物,助力研學游,運用智慧科技,為觀光游覽打造沉浸式體驗。
圖6 不同年份的熱點關鍵詞及其引用關系
圖書館職能部門對紅色文獻的整理加工工作缺乏關注度,至今也未出臺有關紅色文獻整理的相應文件,更沒有統(tǒng)一的收集規(guī)劃[2]。某些圖書館的職能定位還停留在收藏為主的初始階段,深入細致的收集整理工作未得到有效開展,信息資源共建共享阻力頗深,未能形成地區(qū)間信息互通,管理上各自為政,這直接阻礙了館藏紅色文獻影響力的有效傳播。
紅色文獻收集整理工作,是一個龐大的工作過程。雖說館際間信息資源共享工作在持續(xù)推進,但就目前來看,各部分仍相對分散,缺乏統(tǒng)一的組織、管理與協(xié)作,有很多經(jīng)典紅色系列藏書出現(xiàn)破損或者缺失,未能得到妥善解決。
紅色文獻管理不光是缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,在條例細則上也并未做出相應規(guī)范。館藏文獻呈零星分布,版本多樣,載體各異,生產出版商也不盡相同[3]。針對不同來源的文獻史料,在路徑分類上未能分門別類地進行標注,在編制高質量目錄索引、專題數(shù)據(jù)庫等方面也存在滯后,沒有實現(xiàn)良好的科學管理,影響了紅色文獻的陳列和檢索,不便于開發(fā)和利用。
圖書館作為紅色文獻資料的負責單位,應充分利用館藏基底,以庫存圖書為基礎,充分盤活資源優(yōu)勢。在思政類圖書當中,精選馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等黨建理論書籍;在文學類作品中,可挑選抗日戰(zhàn)爭、國內革命戰(zhàn)爭等題材的小說。綜上,對此進行周期性展出,打造具有愛國主義教育性質的文化陣地[4]。
紅色文獻資源建設秉承讀者至上的理念宗旨,在文獻編目加工的過程中應科學地進行標引與揭示,加大對主體內容的擴充與挖掘,提高紅色文獻的服務水平[5]。同時,公共圖書館可深化館際間交流,與高校圖書館加強服務對接,建立紅色文獻信息服務平臺。
圖書館要發(fā)揮人文資源優(yōu)勢,加強對紅色旅游資源的宣傳。公共圖書館可結合線上線下并行模式,一方面舉辦實物展等特色活動進行宣傳,另一方面利用公眾號,以視頻等生動形式助力紅色旅游資源推廣,營造濃厚的文化氛圍[6]。紅色旅游資源作為地方城市的文化名片,公共圖書館作為區(qū)域發(fā)展的信息寶庫,兩者應有效結合起來,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,為經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)助力。
紅色文獻具有珍貴的史料價值和優(yōu)秀的教育價值,是弘揚中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。而紅色旅游帶動了地域間文化傳播,讓紅色文獻“活”起來,是推廣紅色文化交流的有機載體。文旅融合大背景下,公共圖書館作為文獻館藏和文化推廣之地,要充分將上述二者結合起來,積極開發(fā)地方文獻資源,依托地方文獻發(fā)展紅色旅游事業(yè),助推紅色文化蓬勃發(fā)展。