楊立雄
(中國(guó)人民大學(xué) 殘疾人事業(yè)發(fā)展研究院,北京 100872)
參與體育活動(dòng)既是殘疾人娛樂(lè)、康復(fù)、健身的一種方式,也是融入和參與社會(huì)的一個(gè)重要渠道。為此,聯(lián)合國(guó)《殘疾人機(jī)會(huì)均等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》和《殘疾人權(quán)利國(guó)際公約》均將參與體育活動(dòng)列為殘疾人的一項(xiàng)基本權(quán)利。中國(guó)在《殘疾人保障法》和《體育法》中明確規(guī)定了殘疾人平等參與文化和體育的權(quán)利,并將殘疾人文化和體育事業(yè)納入國(guó)家公共文化體育服務(wù)體系,使殘疾人文化和體育事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。然而,抽樣調(diào)查研究結(jié)果[1-2]表明,我國(guó)殘疾人參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性不足,經(jīng)常參與體育活動(dòng)的比例整體偏低,僅為4%~13%。
殘疾人體育參與比例偏低的現(xiàn)象早已引起學(xué)術(shù)界關(guān)注。從國(guó)外研究[3-7]看,其原因可以歸結(jié)為個(gè)體因素(如缺乏自信、個(gè)人沒(méi)有動(dòng)力、缺乏體能)、社會(huì)交往因素(如缺少同伴、害怕社交)和結(jié)構(gòu)因素(如缺少設(shè)施設(shè)備、交通不便、缺乏時(shí)間)。國(guó)內(nèi)研究則多將其歸結(jié)為結(jié)構(gòu)性因素,包括硬件設(shè)施的短缺(如場(chǎng)所和設(shè)施不足、資源配置不當(dāng)、無(wú)障礙設(shè)施缺乏)[8]和服務(wù)體系的不健全(如專業(yè)指導(dǎo)人員缺乏、公共服務(wù)體系不完善、社會(huì)組織參與不足)[9-11]。還有學(xué)者[12]將其歸結(jié)為個(gè)體因素,如殘疾人對(duì)自身體育權(quán)利的認(rèn)知不足以及體育參與的主體意識(shí)和內(nèi)生動(dòng)力不強(qiáng)等。應(yīng)當(dāng)說(shuō),這些原因符合我國(guó)公共體育設(shè)施匱乏和服務(wù)體系滯后的國(guó)情,再加上嚴(yán)格的殘疾認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)重度殘疾人的比例高于發(fā)達(dá)國(guó)家;同時(shí),由于社會(huì)保障體系不完善,我國(guó)殘疾家庭較為貧困,缺少閑暇時(shí)間。近年來(lái),國(guó)家加大了公共體育的支持力度,體育設(shè)施和服務(wù)體系得到顯著改善;殘疾人社會(huì)保障水平逐年提高,生活水平和參與體育的經(jīng)濟(jì)能力得以提升;受教育程度逐年提高,閑暇時(shí)間亦有所增加,然而殘疾人體育參與比例并沒(méi)有明顯提升。國(guó)務(wù)院殘疾人工作委員會(huì)開展的“全國(guó)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求信息動(dòng)態(tài)更新”(以下簡(jiǎn)稱“動(dòng)態(tài)更新”)的數(shù)據(jù)顯示,2019年動(dòng)態(tài)更新工作調(diào)查的殘疾人口規(guī)模接近3 500萬(wàn)人;2016—2019年殘疾人文體活動(dòng)參與比例均低于15%;對(duì)未參與文體活動(dòng)的原因進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),只有1/5的殘疾人將其歸因于結(jié)構(gòu)性因素(包括沒(méi)有合適的活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)所和設(shè)施等),4/5的殘疾人選擇了“其他”原因。因此,有必要進(jìn)一步分析影響殘疾人體育參與的因素。
基于體育活動(dòng)的社會(huì)屬性,本文采用社會(huì)-文化分析(socio-cultural analysis)方法探討主流價(jià)值觀對(duì)殘疾人體育參與造成的社會(huì)性障礙,并提出消除社會(huì)性障礙的對(duì)策和建議。社會(huì)-文化分析方法即從社會(huì)背景(如社會(huì)價(jià)值觀)層面理解個(gè)體行為的產(chǎn)生原因及后果,從該意義上說(shuō),社會(huì)-文化分析方法為分析殘疾人的體育參與行為提供了一種分析框架。基于這一框架,本文對(duì)殘疾人體育參與的社會(huì)性障礙因素進(jìn)行分析,這些因素包括因污名化所產(chǎn)生的社會(huì)排斥、因社會(huì)價(jià)值觀而形塑的環(huán)境障礙及因體能主義而產(chǎn)生的身體壁壘。從參與過(guò)程來(lái)看,社會(huì)排斥影響殘疾人的體育參與意愿,環(huán)境障礙決定了殘疾人能否走出家門,身體壁壘則影響殘疾人體育參與的程度;從分析視角來(lái)看,社會(huì)排斥是影響殘疾人體育參與的宏觀因素,環(huán)境障礙是影響殘疾人體育參與的中觀因素,身體壁壘則是影響殘疾人體育參與的微觀因素。盡管上述3個(gè)因素存在過(guò)程和視角差別,但均由社會(huì)-文化所形塑。
殘疾人是受污名化影響最為嚴(yán)重的群體,由于其異于常人的身體結(jié)構(gòu)或心理狀態(tài),使其遭受社會(huì)的孤立、拒絕與排斥,強(qiáng)化了殘疾個(gè)體在社會(huì)交往中的挫敗感,導(dǎo)致了個(gè)體社會(huì)退卻行為的產(chǎn)生和群體亞文化的形成。尤其是在體育參與過(guò)程中,長(zhǎng)期形成的刻板印象和偏見導(dǎo)致殘疾人被排除在體育參與之外,而殘疾人體育參與的負(fù)面經(jīng)歷又使其在參與體育活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生退卻行為。
對(duì)于殘疾人污名的成因,社會(huì)學(xué)家歐文·戈夫曼(Erving Goffman)認(rèn)為,源于個(gè)體異于健全者的特征(如身體殘疾和心智異常),社會(huì)成員認(rèn)為其不能扮演既定的社會(huì)角色,或不能發(fā)揮既定的功能,由此形成對(duì)殘疾人的排斥[13]。對(duì)殘疾人的排斥行為,主要表現(xiàn)為社會(huì)成員對(duì)異常身體的厭惡或?qū)π愿袢毕莸娘@性歧視。在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)時(shí)期,殘疾人被泛靈主義看成是對(duì)其罪行進(jìn)行處罰或是被施以巫術(shù)的人,其所承受的痛苦被基督宿命論者看成是上帝的旨意,導(dǎo)致了針對(duì)殘疾人的溺嬰、遺棄、虐待、暴力“治愈”、放逐等行為。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,殘疾逐漸被認(rèn)為是醫(yī)療或遺傳基因突變的結(jié)果,但身體的殘損和心理的異常仍被看成一種社會(huì)危害[14-15]。即使步入21世紀(jì),現(xiàn)代社會(huì)對(duì)殘疾人的污名化仍然普遍存在,包括:將殘疾人視為家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān);認(rèn)為殘疾人難以與他人建立正常的社會(huì)關(guān)系,更不能承擔(dān)家庭責(zé)任;殘疾身體具有“神奇”特性,甚至具有傳染性,給他人帶來(lái)厄運(yùn);殘疾是對(duì)前世今生的懲罰或是一種贖罪······污名不僅給殘疾人“丟臉”,也導(dǎo)致其家庭成員甚至親朋好友“蒙羞”,甚至沒(méi)臉見人,形成連帶污名(courtesy stigma)[16]。
對(duì)殘疾人的污名化是一個(gè)跨國(guó)界、跨文化的現(xiàn)象[17]。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中存在對(duì)殘疾人的污名化傾向,殘疾人被賦予溝通天地和鬼神的能力,殘疾甚至成為一種崇拜。在非洲某些地區(qū),殘疾嬰兒被視為上天賜予的禮物,必須精心照料,否則就會(huì)觸怒上天,帶來(lái)災(zāi)難;而在另一些地區(qū),殘疾則被視為惡神對(duì)人類的懲罰,其是平息惡神怒火、免于傷害他人的體現(xiàn)[18-19]。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)分工的細(xì)化,人們對(duì)于“身體想象”趨于豐富,對(duì)于“異形”身體的認(rèn)識(shí)加入了道德和品質(zhì)的意象[20],殘疾成因也開始?xì)w于對(duì)個(gè)人前世今生罪孽的懲處,形成道德層面的污名化[21];殘疾人不僅不能與天地鬼神進(jìn)行溝通,而且等同于“危險(xiǎn)”“怪異”“罪惡”,殘疾人被視為“殘廢”甚至等同于“廢人”的刻板印象逐步加深,形成身體和智力的污名化。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,殘疾人常被賦予“傻子”“瘋子”“瞎子”“駝子”等污名化的稱呼,甚至形成類型化的標(biāo)簽,而“面子文化”又是中國(guó)文化的核心內(nèi)容之一,影響著所有人的日常行為和社會(huì)關(guān)系,表征了身份、地位、角色、聲望、榮耀等,成為個(gè)體構(gòu)建社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的重要“前臺(tái)行為”[22]。當(dāng)殘疾人的污名化和“面子文化”相結(jié)合后,加快了殘疾人及其家庭脫離正常生活世界的步伐,他們不得不構(gòu)建起脫離外在世界的封閉性生活[23],出現(xiàn)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的解體,甚至出現(xiàn)“社會(huì)性死亡”現(xiàn)象[24],殘疾人及其家庭成員的社會(huì)參與被迫中斷。
不同于西方早期對(duì)殘疾人的生物淘汰思想,中國(guó)基于儒家思想建立了“上收而養(yǎng)之”的居養(yǎng)政策[25],殘疾人的基本生存得到初步保障,部分殘疾類型中的少數(shù)殘疾人實(shí)現(xiàn)了社會(huì)參與,并為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立后,殘疾人的社會(huì)和政治地位發(fā)生了根本性改變,殘疾人建立了自己的組織,成為社會(huì)主義國(guó)家的主人;通過(guò)福利企業(yè)實(shí)現(xiàn)了就業(yè),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。但是,中國(guó)社會(huì)幾千年形成的居養(yǎng)理念并沒(méi)有發(fā)生根本性變化,隔離性保護(hù)機(jī)構(gòu)(如“五?!惫B(yǎng)機(jī)構(gòu)、精神病院、麻風(fēng)病院、特殊學(xué)校)快速發(fā)展,在保障殘疾人基本生活的同時(shí),也加劇了殘疾人的社會(huì)隔離,并強(qiáng)化了其社會(huì)弱者的形象。1988年3月13日,中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)第一次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)《中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)章程》,首次將“促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活”寫入其中,樹立了“平等、參與、共享”的理念,政府和殘疾人聯(lián)合會(huì)大力發(fā)展殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、文體等事業(yè),殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境大為改善,就業(yè)人數(shù)快速增長(zhǎng),受教育程度持續(xù)提高,文化和體育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。應(yīng)該說(shuō),居養(yǎng)模式是“鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”理念的具體實(shí)踐,保障了殘疾人的基本生存權(quán)利,實(shí)現(xiàn)了殘疾人的初步社會(huì)參與。但是,對(duì)“養(yǎng)”的重視也強(qiáng)化了殘疾人“無(wú)能”和“被照顧”的角色定位,加深了殘疾人對(duì)社會(huì)和他人的依賴。
對(duì)殘疾人的污名化不僅加強(qiáng)了殘疾人體育參與的壁壘,導(dǎo)致了殘疾人的社會(huì)隔離,而且強(qiáng)化了殘疾人“無(wú)能”的自我認(rèn)知,降低了他們社會(huì)參與的意愿[26]。在歷經(jīng)角色的“自我”破壞、變形、扭曲和窒息的過(guò)程后,殘疾人逐步形成遵從和符合主流社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范[22],從體育活動(dòng)中逐步退出。
由上可知,要提升殘疾人體育參與程度,前提條件是要降低甚至消除殘疾的污名化傾向,修復(fù)殘疾人及其家庭的社會(huì)聯(lián)結(jié)(social tie)。
根據(jù)西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),社會(huì)運(yùn)動(dòng)是消除殘疾污名的主要途徑,并喚醒了殘疾人的社會(huì)參與意識(shí)。20世紀(jì)70年代,西方國(guó)家殘疾人發(fā)起殘疾人公民權(quán)利/獨(dú)立生活運(yùn)動(dòng)(Disability Civil Rights/Independent Living Movement),20世紀(jì)90年代提出“沒(méi)有我們的參與什么也不是”(Nothing About Us Without Us)的口號(hào),最近十多年發(fā)起了殘障自豪游行(Disability Pride Parade)。殘疾人通過(guò)社會(huì)運(yùn)動(dòng)不僅強(qiáng)化了身份認(rèn)同,也改變了社會(huì)對(duì)殘障的認(rèn)識(shí),殘障的“特殊性”體驗(yàn)逐漸成為一種“普同性”體驗(yàn),促進(jìn)了殘疾觀從醫(yī)療模式轉(zhuǎn)向社會(huì)模式[27],并邁向“普同主義”(universalism)[28]。中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)未能孕育出殘疾人社會(huì)運(yùn)動(dòng),再加上殘疾人污名化和“面子文化”根深蒂固,殘疾人及其家庭“隱匿”于社會(huì)保護(hù)之下,形成“污名化—社會(huì)退卻—社會(huì)性死亡”的惡性循環(huán)??梢圆扇∫韵?種方式打破這一惡性循環(huán):①?gòu)那岸巳胧?,改變社?huì);②從末端入手,改變個(gè)體。前者是一個(gè)被動(dòng)而漫長(zhǎng)的過(guò)程,而后者更主動(dòng),且能在短期內(nèi)取得成效?;谥袊?guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu),當(dāng)前應(yīng)從末端入手解決殘疾人及家庭的社會(huì)隔離,加強(qiáng)對(duì)殘疾人及其家庭的社會(huì)支持,讓其重建社會(huì)聯(lián)結(jié)。
社會(huì)支持是在研究精神病學(xué)時(shí)提出的一個(gè)概念,是為精神病患者及其家庭提供的應(yīng)對(duì)壓力的措施,后來(lái)逐步將邊界擴(kuò)展到為身處困境的人提供安全、自我表達(dá)和自我認(rèn)知、歸屬等方面的服務(wù)[29],甚至直接或間接與他人進(jìn)行交流或分享其所看重或關(guān)心的日常行為[30],社會(huì)支持人群也從老年人、殘疾人、少數(shù)族裔等特殊人群擴(kuò)大到全人群。社會(huì)支持在本質(zhì)上等同于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,通過(guò)互動(dòng)建立關(guān)系網(wǎng)絡(luò),讓個(gè)體獲得資源并滿足自身發(fā)展的一種選擇性社會(huì)行為[31-33]。以殘疾人為中心,自內(nèi)向外可以將殘疾人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)劃分為4個(gè)層次:由殘疾人家庭成員(包括親朋好友)組成的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、由殘疾人生活的社區(qū)構(gòu)成的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、由政府各部門組成的正式支持網(wǎng)絡(luò)和由各種社會(huì)組織組成的非正式支持網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)殘疾人及其家庭的社會(huì)退卻及社會(huì)關(guān)系斷裂,需要從以下2個(gè)方面入手,重構(gòu)殘疾人及其家庭的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
(1)通過(guò)支持家庭修復(fù)家庭成員的社會(huì)關(guān)系。家庭支持對(duì)殘疾人體育參與具有決定性影響。在所有的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中,家庭支持網(wǎng)絡(luò)是最易獲得且能提供表達(dá)性支持和工具性支持的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。但是家庭成員承受著“連帶污名”的精神壓力,再加上殘疾人體育知識(shí)的缺乏,并面臨沉重的照護(hù)壓力,家庭成員對(duì)殘疾人參與體育活動(dòng)的支持意愿較低。因此,需要加強(qiáng)對(duì)殘疾人家庭的社會(huì)支持:①配備社區(qū)體育指導(dǎo)員,為殘疾人及其家庭提供專業(yè)性體育服務(wù)。殘疾人及其家庭成員對(duì)殘疾人體育參與知識(shí)的缺乏是影響殘疾人參與體育的因素之一[34-35],提升殘疾人及其家庭成員對(duì)體育的理解成為關(guān)鍵。為此需要:在社區(qū)層面配備體育指導(dǎo)員(或社區(qū)殘疾人專干),對(duì)殘疾人及其家庭成員進(jìn)行培訓(xùn);組織編寫殘疾人體育手冊(cè),發(fā)放到殘疾人家庭,并進(jìn)行指導(dǎo)。社區(qū)體育指導(dǎo)員還應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),為殘疾人制訂體育參與計(jì)劃,設(shè)計(jì)體育活動(dòng)項(xiàng)目,制訂訓(xùn)練康復(fù)計(jì)劃,指導(dǎo)他們參與體育活動(dòng)。②購(gòu)買社會(huì)工作者服務(wù),為殘疾人家庭提供福利服務(wù)。例如:為殘疾人提供社區(qū)照護(hù)服務(wù),減輕殘疾人家庭成員的照護(hù)負(fù)擔(dān);向家庭成員提供心理干預(yù)服務(wù),緩解其心理壓力;協(xié)助社區(qū)體育指導(dǎo)員發(fā)放體育宣傳冊(cè),收集和反饋殘疾人體育參與的需求,并為其提供資源鏈接、轉(zhuǎn)介服務(wù)等;向家庭成員說(shuō)明體育對(duì)殘疾人的功能恢復(fù)的作用,增強(qiáng)殘疾人及其家庭成員對(duì)體育參與的社會(huì)學(xué)意義的理解。
(2)通過(guò)自組織實(shí)現(xiàn)殘疾人的再社會(huì)化。再社會(huì)化主要有2種方式,即自愿的再社會(huì)化和非自愿的再社會(huì)化。前者是指?jìng)€(gè)體以一種主動(dòng)、自愿的形式重構(gòu)新價(jià)值觀和行為模式;后者是指社會(huì)以一種全控機(jī)構(gòu)(total institution)的方式約束個(gè)體日常行為,強(qiáng)制個(gè)體與過(guò)去完全隔離。自愿的再社會(huì)化是殘疾人實(shí)現(xiàn)再社會(huì)化的快速、有效途徑。以自愿的方式實(shí)現(xiàn)再社會(huì)化,需要建立外部社會(huì)支持體系,其中自組織支持在自愿再社會(huì)化過(guò)程中起著關(guān)鍵作用。相比政府或殘聯(lián)的他組織,自組織更了解殘疾人最真實(shí)的需求,不僅能為殘疾人提供有針對(duì)性、個(gè)體化的工具性支持,還能通過(guò)同質(zhì)性群體的示范作用,為殘疾人提供表達(dá)性支持。在自組織中,同樣的身份、相同或相似的經(jīng)歷能快速消除殘疾人的心理隔閡,形成更緊密的同輩社群,構(gòu)建更積極的自我形象。個(gè)體構(gòu)建的自我概念(self-concept)又對(duì)群體成員產(chǎn)生積極作用,并進(jìn)一步影響自組織的形象。
此外,通過(guò)集體行動(dòng)的方式有利于減輕個(gè)體面對(duì)污名的壓力,增強(qiáng)殘疾人與其他社會(huì)成員互動(dòng)時(shí)的信心。不僅如此,集體主義的策略方式有利于增強(qiáng)殘疾人“呼聲”的穿透力,引發(fā)社會(huì)更多的關(guān)注。目前,我國(guó)主要是自上而下建立殘疾人體育協(xié)會(huì),包括中國(guó)聾人體育協(xié)會(huì)、中國(guó)弱智人體育協(xié)會(huì)等各類型體育組織,民間性體育自組織數(shù)量少,部分體育自組織因場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等限制處于停滯狀態(tài)。對(duì)此,需要政府出臺(tái)相關(guān)政策支持純民間性體育組織的發(fā)展;同時(shí),整合社區(qū)資源,為殘疾人體育自組織的發(fā)展提供場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員等支持。另外,應(yīng)借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展,鼓勵(lì)和幫助殘疾人建立線上體育興趣社交群體,通過(guò)線上、線下的密切互動(dòng),快速實(shí)現(xiàn)殘疾人的再社會(huì)化。殘疾人體育自組織的發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持開放性原則,實(shí)現(xiàn)自組織之間、自組織與他組織、殘疾人體育自組織與其他體育組織的良性互動(dòng),防止殘疾人體育自組織走向封閉。
當(dāng)直面社會(huì)歧視和偏見、勇敢走出家門參與體育活動(dòng)時(shí),殘疾人會(huì)面臨巨大的物理障礙,包括家庭起居環(huán)境中的障礙、社區(qū)中休閑生活環(huán)境的障礙、交通出行的障礙、體育設(shè)施和器材的障礙等。如果說(shuō)污名化是殘疾人體育參與的“軟障礙”,那么環(huán)境則構(gòu)成了殘疾人體育參與的“硬障礙”?!坝舱系K”看似是一種物理障礙,但從本質(zhì)上看它仍是由社會(huì)所建構(gòu)的。
在健全者構(gòu)建的社會(huì)里,殘疾人面臨的環(huán)境障礙被看成是個(gè)體的原因,而非社會(huì)所造成;由殘疾所導(dǎo)致的障礙問(wèn)題只是少數(shù)人群的一種體驗(yàn),殘疾人需要承認(rèn)自身與環(huán)境互動(dòng)時(shí)存在的缺陷并接受它[36]。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到殘疾或缺陷可以通過(guò)治療或康復(fù)得以減輕,甚至達(dá)到健全者的標(biāo)準(zhǔn),于是殘疾人的問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)療問(wèn)題。醫(yī)療模式試圖通過(guò)治療康復(fù)技術(shù)的發(fā)展和殘疾人對(duì)既定環(huán)境的適應(yīng)實(shí)現(xiàn)殘疾人的“正?;保╪ormalcy)[37],即使醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn),多數(shù)殘疾人仍難達(dá)到以“健全者中心主義”價(jià)值觀構(gòu)建的標(biāo)準(zhǔn)。隨著殘疾人對(duì)外部環(huán)境障礙的訴求與日俱增,主流社會(huì)開始關(guān)注到公共空間對(duì)殘疾人的驅(qū)逐問(wèn)題,并開始轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)實(shí)踐。20世紀(jì)30年代,歐洲少數(shù)國(guó)家開始在城市建設(shè)殘疾人專用設(shè)施?!岸?zhàn)”結(jié)束后,歐洲國(guó)家在恢復(fù)重建中加強(qiáng)了殘疾人便利設(shè)施的建設(shè),并產(chǎn)生了廣泛的影響;1959年,歐洲議會(huì)通過(guò)了《方便殘疾人使用的公共建設(shè)的設(shè)計(jì)與建設(shè)的決議》;1961年,美國(guó)制定了《便于肢體殘疾人進(jìn)入和使用的建筑設(shè)施的美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)》;1974年,聯(lián)合國(guó)殘疾人生活環(huán)境專家會(huì)議正式提出了“無(wú)障礙設(shè)計(jì)”(barrierfree design)概念[38]。
無(wú)障礙設(shè)計(jì)將“殘疾”與“障礙”2個(gè)概念進(jìn)行了區(qū)分,嘗試性突破醫(yī)療模式中的個(gè)體觀,將原來(lái)視為個(gè)體的障礙問(wèn)題轉(zhuǎn)移為群體性的社會(huì)問(wèn)題。但是,也僅止于此,這一時(shí)期的主流價(jià)值觀仍然將障礙視為少數(shù)人的特殊體驗(yàn),無(wú)障礙改造是對(duì)主流價(jià)值觀塑造的公共空間的一種修補(bǔ)(而非重構(gòu)),是對(duì)殘疾人的一種福利補(bǔ)償(而非權(quán)利),無(wú)須將其提升為針對(duì)所有人的公共政策。因此,1980年世界衛(wèi)生組織在發(fā)布《國(guó)際損傷、殘障與障礙分類》時(shí),雖首次提出了損傷(impairment)、殘障(disability)和障礙(handicap)“三層結(jié)構(gòu)模式”,但其分類法仍然遵循醫(yī)療模式理念,強(qiáng)調(diào)無(wú)障礙使用者的“特殊性”和“便利性”[39]。
20世紀(jì)80年代,我國(guó)開始關(guān)注殘疾人面臨的環(huán)境障礙問(wèn)題。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,城鄉(xiāng)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)由點(diǎn)到面有序推進(jìn),信息無(wú)障礙建設(shè)步伐加快,交通運(yùn)輸無(wú)障礙出行服務(wù)體系正在完善之中。2012年6月28日,國(guó)務(wù)院頒布《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》標(biāo)志著無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)橐话阈怨舱咦h題?!笆濉逼陂g,國(guó)家制定了《“十三五”推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化規(guī)劃》《“十三五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》《“十三五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《“十三五”國(guó)家信息化規(guī)劃》等規(guī)劃,均規(guī)定了無(wú)障礙內(nèi)容;同時(shí),在《國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)無(wú)障礙服務(wù)能力建設(shè)的指導(dǎo)意見》《關(guān)于推進(jìn)老年宜居環(huán)境建設(shè)的指導(dǎo)意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見》《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的指導(dǎo)意見》《關(guān)于加強(qiáng)老年人家庭及居住區(qū)公共設(shè)施無(wú)障礙改造工作的通知》《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》等文件中也對(duì)無(wú)障礙進(jìn)行了論述。但是,無(wú)障礙發(fā)展仍然受制于醫(yī)療模式理念,將環(huán)境障礙視為少數(shù)群體的特殊需要,無(wú)障礙設(shè)計(jì)被視為補(bǔ)償性的特殊福利政策。《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》將無(wú)障礙建設(shè)定義為“為便于殘疾人等社會(huì)成員自主、安全地通行道路、出入相關(guān)建筑物、搭乘公共交通工具、交流信息、獲得社區(qū)服務(wù)所進(jìn)行的建設(shè)活動(dòng)”。這一定義雖未將無(wú)障礙限定于殘疾人,但是列舉法仍明確地傳達(dá)了如下信息:無(wú)障礙即便不只是針對(duì)殘疾人,也是以殘疾人為主。由此,各地將無(wú)障礙建設(shè)的關(guān)注點(diǎn)放在了重點(diǎn)區(qū)域(如城市中的商業(yè)區(qū)域),無(wú)障礙建設(shè)往往成為地方政府的“形象工程”。這些無(wú)障礙設(shè)施分布在城市的不同區(qū)域,呈現(xiàn)點(diǎn)狀分布特征,難以形成出行閉環(huán)。當(dāng)殘疾人離開家門參與體育休閑活動(dòng)時(shí),有可能半途受阻,或者有去難回。
從總體上看,我國(guó)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)仍然較為落后。大量城市老舊小區(qū)尚未進(jìn)行無(wú)障礙改造,廣大農(nóng)村社區(qū)的無(wú)障礙建設(shè)尚未起步;無(wú)障礙交通工具較為匱乏,交通無(wú)障礙設(shè)施缺乏維護(hù);信息無(wú)障礙尚處于發(fā)展初期,特定類型殘疾人難以無(wú)障礙地獲得信息。由于生活環(huán)境和交通設(shè)施存在障礙,殘疾人難以便利地使用體育設(shè)施。而且,即使殘疾人能夠接近體育場(chǎng)所,他們?nèi)匀幻媾R著體育設(shè)施中的障礙,包括缺乏無(wú)障礙停車位、無(wú)障礙坡道不規(guī)范、缺乏無(wú)障礙坐席等。2019年“動(dòng)態(tài)更新”數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)46萬(wàn)個(gè)社區(qū)文體活動(dòng)中心,有20%的中心未對(duì)出入口進(jìn)行平整或未建坡道,接近2/3的中心未建設(shè)無(wú)障礙廁所或廁位。
從表面來(lái)看,無(wú)障礙是一種物理障礙,與自然環(huán)境或建筑設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián),但是從本質(zhì)上來(lái)看,障礙的形成是由社會(huì)所構(gòu)建的。從社會(huì)模式看,以健全者為標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建的環(huán)境造成了個(gè)體的無(wú)能或殘疾,從而阻隔了殘疾人的體育參與。
雖然殘疾人醫(yī)療模式和社會(huì)模式均承認(rèn)殘疾在某種程度是人與環(huán)境非良性互動(dòng)而造成障礙的結(jié)果,但是與醫(yī)療模式不同,社會(huì)模式認(rèn)為殘疾人的社會(huì)參與困境不是個(gè)體造成的,而是社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度建設(shè)造成的,殘疾人所遭遇的物理性障礙源于社會(huì)性障礙,只有消除了社會(huì)性障礙,才能通過(guò)技術(shù)消除物理性障礙[40]。由此形成“殘疾人正?;焙汀罢H藲埣不钡恼系K解決思路。
基于醫(yī)療模式理念的“殘疾人正?;苯鉀Q思路,采取治療或康復(fù)手段,使殘疾人達(dá)到健全者的標(biāo)準(zhǔn),從而消除障礙。對(duì)于少數(shù)無(wú)法通過(guò)治療或康復(fù)而消除障礙的人群,則以無(wú)障礙設(shè)計(jì)理念實(shí)施環(huán)境改造。對(duì)此,著名殘障學(xué)者左拉(Irving Kenneth Zola)認(rèn)為,從制度結(jié)構(gòu)和外部環(huán)境消除障礙雖具有積極意義,但不能從根本上消除社會(huì)對(duì)殘疾人的歧視和偏見;相反,無(wú)障礙設(shè)計(jì)作為一種福利補(bǔ)償還會(huì)造成殘疾群體與其他群體的利益沖突和社會(huì)對(duì)立,例如,有人抱怨盲道不方便健全者行走,無(wú)障礙改造增加了納稅人負(fù)擔(dān)。左拉敏銳地看到社會(huì)老齡化對(duì)老年人帶來(lái)的影響,提出了障礙的“普同模式”(universalism model)[41-42]。左拉認(rèn)為,只有將障礙經(jīng)驗(yàn)從殘疾人的“特殊體驗(yàn)”轉(zhuǎn)向所有人的“普遍體驗(yàn)”,才能真正打破社會(huì)對(duì)殘疾人的歧視,從而促進(jìn)殘疾人的社會(huì)參與。左拉的觀點(diǎn)得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)可和主流社會(huì)的接受,也得到世界衛(wèi)生組織的支持[43-44]。世界衛(wèi)生組織1980年發(fā)布的《國(guó)際損傷、殘障與障礙分類》將評(píng)估身體功能的范圍擴(kuò)大到全人群;2001年5月通過(guò)的《國(guó)際功能、殘障與健康分類》沿用1980年版中的適用人群范圍,并認(rèn)為所有人都會(huì)經(jīng)歷一段“障礙”的階段。消除障礙的公共政策理念也開始由無(wú)障礙設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向通用設(shè)計(jì)[45],將無(wú)障礙列入相關(guān)法案(如美國(guó)的殘疾人法、英國(guó)的平等法)中及將無(wú)障礙設(shè)施擴(kuò)展到工作、生活、學(xué)習(xí)等場(chǎng)所。
目前,我國(guó)初步建立了無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法律法規(guī)體系,出臺(tái)了多個(gè)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)文件,制定了多項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),加大了無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)力度,推進(jìn)信息無(wú)障礙發(fā)展。但是無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)水平仍然滯后于社會(huì)發(fā)展,無(wú)障礙設(shè)施呈現(xiàn)點(diǎn)狀分布,尤其是社區(qū)無(wú)障礙環(huán)境的缺失給殘疾人的生活帶來(lái)了極大不便。為此,需要改變對(duì)障礙經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知與態(tài)度,超越殘疾人無(wú)障礙的理念,將空間問(wèn)題上升到普遍性需求,應(yīng)用通用設(shè)計(jì)原則將無(wú)障礙設(shè)施串聯(lián)起來(lái),形成閉環(huán),提升殘疾人對(duì)社區(qū)資源和公共設(shè)施的利用率。尤其要加強(qiáng)社區(qū)無(wú)障礙改造力度,搭建起殘疾人及其家庭邁入社會(huì)的橋梁。從發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,一些國(guó)家實(shí)施了“社區(qū)化”的社會(huì)支持政策(如德國(guó)的“鄰里之家”、英國(guó)的“社區(qū)照顧”、美國(guó)的“家庭服務(wù)”等),通過(guò)改造社區(qū)無(wú)障礙環(huán)境、整合服務(wù)資源、搭建社區(qū)服務(wù)平臺(tái),提升了殘疾人生活便利性,從而促進(jìn)了殘疾人的社會(huì)參與。自20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)開始打造社區(qū)服務(wù)平臺(tái),近年來(lái)在“社區(qū)生活圈”理念的指導(dǎo)下,整合并優(yōu)化了公共服務(wù)設(shè)施平臺(tái),打造“一刻鐘服務(wù)圈”。一些地區(qū)在社區(qū)建立了針對(duì)殘疾人生活照料的“溫馨家園”或“殘疾人之家”,集社區(qū)康復(fù)、心理咨詢、文體活動(dòng)、日間照料、托養(yǎng)服務(wù)等為一體,為殘疾人通過(guò)社區(qū)參與社會(huì)搭建起橋梁。但是,當(dāng)前存在的主要問(wèn)題是,由于體制分割,社區(qū)層面的殘疾人服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)等未能實(shí)現(xiàn)整合,也未能較好地融入社區(qū)服務(wù)平臺(tái)。針對(duì)北京市肢體殘疾人的一項(xiàng)調(diào)查研究[46]表明,由于未消除居家、下樓、社區(qū)內(nèi)公共服務(wù)、社區(qū)外出行等4個(gè)空間層次的障礙,北京市打造的“一刻鐘社區(qū)服務(wù)圈”未能促進(jìn)殘疾人對(duì)社區(qū)服務(wù)的使用。
未來(lái),應(yīng)將殘疾人體育服務(wù)融入社區(qū)層面的殘疾人服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)體育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),在社區(qū)層面實(shí)現(xiàn)殘疾人體育與一般性體育的融合。更應(yīng)將殘疾人服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)體育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)嵌入整個(gè)社區(qū)服務(wù)平臺(tái)中,通過(guò)社區(qū)環(huán)境改造、服務(wù)體系建設(shè)等措施消除殘疾人的環(huán)境障礙,促進(jìn)殘疾人生活便利化,從而提升殘疾人的體育參與程度。
體育在其產(chǎn)生之初便注入了智力和體力的競(jìng)爭(zhēng),在古希臘時(shí)期充斥著血腥的暴力和生死的較量,體育甚至成為淘汰殘疾人、疾病患者及失能老年人的手段。盡管現(xiàn)代體育的“社會(huì)中的對(duì)抗性”有所下降,但是體育中的身體壁壘仍然普遍存在。所以,即使在污名化現(xiàn)象得到緩解、環(huán)境障礙得到消除、殘疾人體育參與的意愿有所上升的情形下,他們?nèi)匀幻媾R體育參與中的身體壁壘,而這種壁壘的形成不僅僅歸因于殘疾個(gè)體,更應(yīng)歸因于社會(huì)因素。
體育在其產(chǎn)生之初,便被賦予了“優(yōu)勝劣汰、適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。古希臘文化崇拜人體的“力”與“美”,通過(guò)身體和心理的激烈對(duì)抗,選出肌肉健美、體格健壯、智慧與形體兼具的優(yōu)勝者;古希臘時(shí)期,體育成為淘汰殘疾人的一種方式;雅典創(chuàng)建奧林匹克運(yùn)動(dòng)的目的在于克服缺陷,保持活力;斯巴達(dá)甚至將殘疾嬰兒拋棄于野外,以保持強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。由此,體育演化為健康和力量的象征,也成為淘汰不合格者的方式?;浇淘跉W洲興起后,教義對(duì)身體活動(dòng)的否定將殘疾人排除于體育活動(dòng)之外,直到文藝復(fù)興時(shí)期,殘疾人身體才開始得到釋放[47]。到了近現(xiàn)代,競(jìng)技體育得到快速發(fā)展,體育超越個(gè)體競(jìng)爭(zhēng),被賦予意識(shí)形態(tài)和民族認(rèn)同的內(nèi)涵,但是“更快、更高、更強(qiáng)”仍然是現(xiàn)代體育的核心,對(duì)“力”與“美”的稱頌沒(méi)有改變,并且以更加公開和直接的形式展示在公眾面前。作為日常生活組成部分的群眾性體育,雖然從單一的健身功能轉(zhuǎn)向休閑、娛樂(lè)、時(shí)尚、社交等多重功能,但是競(jìng)爭(zhēng)尤其是體能的競(jìng)爭(zhēng)仍然是不變的核心文化,孔武有力且荷爾蒙旺盛的男性受到崇拜,身體孱弱且被動(dòng)的男性被淘汰出局或邊緣化[48]。當(dāng)女性參與體育時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)“美”的崇拜,集美貌和智慧于一體的女性被喻為“美麗神話”,為大眾媒體所宣揚(yáng)[49]。
進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后,殘疾人參與體育活動(dòng)被廣為接受,殘疾人出現(xiàn)在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大眾媒體也開始關(guān)注這一現(xiàn)象。但是媒體在報(bào)道殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),殘疾運(yùn)動(dòng)員仍被誤讀成被動(dòng)的參與者[50],或出于廣告、收視率的需要將某些殘疾運(yùn)動(dòng)員宣傳成“超人”[51],這不僅降低了大眾對(duì)體育項(xiàng)目中的體能標(biāo)準(zhǔn)對(duì)殘疾人形成障礙的關(guān)注度,還不切實(shí)際地抬高了對(duì)殘疾人參與體育活動(dòng)的期望[52]。即使媒體以一種包容性或褒揚(yáng)性的意圖來(lái)解讀殘疾運(yùn)動(dòng)員的事跡,也給大眾一種深入人心的暗示—?dú)埣踩藨?yīng)努力克服自身的損傷以達(dá)到健全者構(gòu)建的能力標(biāo)準(zhǔn)(ability norm)。健全者構(gòu)建其能力標(biāo)準(zhǔn)的目的在于強(qiáng)化身體能力及特征,并形成體育活動(dòng)中的體能主義(ableism)[53]。體能主義不僅暗含甚至明示了參與體育活動(dòng)的最低能力,也在社會(huì)空間中形塑了健全者與殘疾人的關(guān)系。當(dāng)殘疾人置身于體能社會(huì)(ableistic society)中并遵從健全者構(gòu)建的體育規(guī)則時(shí),他們的“無(wú)能”便暴露于社會(huì)“前臺(tái)”,并為社會(huì)秩序所“糾偏”[54]。于是,體能主義設(shè)置的身體壁壘成功地將殘疾人排除在外。
隨著休閑和群眾性體育的發(fā)展,由社會(huì)建構(gòu)的身體又被賦予了階層、性情、生活方式等特征,成為階層之間的區(qū)隔標(biāo)志[55],殘疾人逐步沉入社會(huì)底層,與體育漸行漸遠(yuǎn)。20世紀(jì)中期,西方社會(huì)發(fā)起“人人皆可體育”(sport for all)運(yùn)動(dòng),適應(yīng)體育教育得到發(fā)展,體育才開始突破身體的限制,殘疾人體育參與也逐步被大眾體育所接納。但是,殘疾人體育并沒(méi)有超越健康主義理念,殘疾人參與體育活動(dòng)的目的在于促進(jìn)殘疾的恢復(fù)并達(dá)到健全者的體能標(biāo)準(zhǔn)。殘疾人體育參與過(guò)程中的身體壁壘未完全消除[56-57],殘疾人的身體也未被社會(huì)接納。當(dāng)殘疾人參與健全者制定的體育活動(dòng)并在公共空間展示異于常人的身體時(shí),他們不得不極力掩飾自身的“無(wú)能”,遮掩異于常人的身體,承受著社會(huì)的異樣眼光和嘲諷。為了證明自身的體育參與能力并能融入正常社會(huì)中,一些殘疾人努力表現(xiàn)得像一個(gè)健全者,塑造一個(gè)不真實(shí)的自我[58-60],而這只會(huì)令殘疾人更加痛苦和疲勞,甚至造成更大的傷害,享受體育本源的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。而且,對(duì)于大多數(shù)殘疾人來(lái)說(shuō),即便愿意偽裝自我,融入社會(huì)也是一個(gè)可望而不可即的目標(biāo)。在歷經(jīng)多次挫折后,殘疾人對(duì)自身身體產(chǎn)生排斥,形成自卑心理,出現(xiàn)身份認(rèn)同困惑。
中國(guó)傳統(tǒng)體育強(qiáng)調(diào)養(yǎng)生,注重體育的修身養(yǎng)性及塑造內(nèi)在氣質(zhì),對(duì)人的力量和形體崇拜弱于古希臘和古羅馬,也很少出現(xiàn)采取體育方式淘汰殘疾人的做法。但是殘疾人被當(dāng)作社會(huì)供養(yǎng)對(duì)象,被看作不適合從事健全者的活動(dòng)。隨著中醫(yī)的發(fā)展,導(dǎo)引、推拿、按摩等應(yīng)用于殘疾人,以生理功能恢復(fù)或維持為目標(biāo)的健身活動(dòng)逐步興起,但是一直未形成現(xiàn)代意義上的殘疾人體育。19世紀(jì),西方特殊教育傳入中國(guó),現(xiàn)代意義上的殘疾人體育運(yùn)動(dòng)由此發(fā)展起來(lái)[47]。20世紀(jì)80年代以后,中國(guó)殘疾人體育運(yùn)動(dòng)得以恢復(fù),特殊體育學(xué)科開始受到關(guān)注[61],但是,殘疾人體育活動(dòng)以經(jīng)驗(yàn)式方式展開,很少在群眾性體育中開發(fā)適合殘疾人身體條件的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,缺乏個(gè)體化體育指導(dǎo)。此外,受到中國(guó)傳統(tǒng)文化及廣泛存在的污名化的影響,殘疾人難以跨越心理和文化障礙而在公共場(chǎng)所展示自身的“無(wú)能”和殘缺的身體。進(jìn)入21世紀(jì)后,適應(yīng)體育教育引起國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的關(guān)注,適應(yīng)體育成為研究熱點(diǎn)[62-63],但是,適應(yīng)體育理念在現(xiàn)實(shí)中未得到有效應(yīng)用,缺乏適合殘疾人參與的體育項(xiàng)目、體育器材和用品仍然是一個(gè)普遍現(xiàn)象。2019年“動(dòng)態(tài)更新”數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)46萬(wàn)個(gè)社區(qū)文體活動(dòng)中心,超過(guò)1/3沒(méi)有無(wú)障礙器材和用品,接近一半沒(méi)有適合殘疾人的體育器材。
中國(guó)殘疾人價(jià)值觀正在從醫(yī)療模式轉(zhuǎn)向社會(huì)模式,受此影響,殘疾人體育活動(dòng)的開展也經(jīng)歷了從社會(huì)隔離到融入社會(huì)的過(guò)程,并催生了適應(yīng)體育的產(chǎn)生和發(fā)展[64]。目前,融合發(fā)展理念不僅為社會(huì)所認(rèn)同,而且在競(jìng)技體育中已初步實(shí)現(xiàn)了融合。自2008年夏季殘奧會(huì)和2010年冬季殘奧會(huì)開始,殘奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)在同一城市的相同場(chǎng)館舉辦,殘奧會(huì)實(shí)現(xiàn)了與健全人奧運(yùn)會(huì)的逐步融合。但是,體育運(yùn)動(dòng)中的體能主義仍然是阻礙殘疾人參與群眾性體育的主要因素,對(duì)此需要從以下3個(gè)方面入手解決。
(1)設(shè)計(jì)和開發(fā)適應(yīng)殘疾人的體育項(xiàng)目,降低殘疾人參與的身體門檻。適應(yīng)體育將關(guān)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)向殘障人“正常地”從事體育活動(dòng)、享受體育教育的權(quán)利及融入社會(huì)[65],構(gòu)建了指向個(gè)體特征并與周圍環(huán)境相融合的體育規(guī)則,將殘疾人與健全者的體育活動(dòng)融合到同一環(huán)境中,在一定程度上突破了“健全者中心主義”構(gòu)建的體能主義壁壘,促進(jìn)了健全者對(duì)殘疾人的身體接納。近20年來(lái),我國(guó)適應(yīng)體育在學(xué)科研究和教學(xué)層面進(jìn)行了積極努力[66-67],但是在應(yīng)用方面仍然處于探索之中,殘疾人和健全者的體育活動(dòng)“分割狀態(tài)”尚未取得突破。未來(lái)需要進(jìn)一步加強(qiáng)適應(yīng)體育項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和推廣,尤其要加強(qiáng)適應(yīng)體育研究的團(tuán)體合作。適應(yīng)體育是一個(gè)高度個(gè)體化的體育活動(dòng),需要對(duì)殘疾人的身心健康做出評(píng)估和診斷,提出干預(yù)方案,并進(jìn)行實(shí)踐和及時(shí)調(diào)整,因而需要專業(yè)團(tuán)隊(duì)的支持。加拿大一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的做法值得借鑒和參考,該團(tuán)隊(duì)研究了350名成年肢體殘疾人,并與10個(gè)殘疾人組織和50名健康專家合作,設(shè)計(jì)了適合不同殘疾人參與的體育項(xiàng)目,并制作了宣傳冊(cè)發(fā)放到殘疾人手中[68]。宣傳冊(cè)既有專業(yè)的體育知識(shí),也有殘疾人體育參與的故事,不僅為殘疾人體育參與提供了專業(yè)指導(dǎo),更重要的是有助于消除殘疾人及其家庭成員對(duì)殘疾人體育參與的顧慮和偏見。英國(guó)的一個(gè)研究小組通過(guò)可視化手段將殘疾人體育信息和相關(guān)知識(shí)展示出來(lái),并推送給殘疾人及其家庭成員,這一方案獲得英國(guó)健康長(zhǎng)官和英格蘭公共健康局(Public Health England)的肯定[69-70]。為避免體育中的體能主義,在設(shè)計(jì)體育項(xiàng)目時(shí)需要體育專業(yè)人員、社會(huì)工作者、政策制定者、殘疾人士共同完成。
(2)提升健全者對(duì)殘疾人體育的認(rèn)知。受媒體報(bào)道的影響,社會(huì)公眾對(duì)殘疾人體育參與存在認(rèn)知誤區(qū)。20世紀(jì)80年代,主流媒體以“憐憫和同情”的敘事風(fēng)格塑造了殘疾人體育參與的弱者形象,強(qiáng)化了殘疾人“回到家中”的印象,加深了殘疾人體育參與的社會(huì)排斥;到了20世紀(jì)90年代,主流媒體以“自強(qiáng)自立”的敘事風(fēng)格塑造了殘疾人體育參與的強(qiáng)者形象,讓公眾逐步接納了殘疾人的體育參與,但是也造成社會(huì)公眾的一種“幻覺(jué)”,即殘疾人能達(dá)到健全者制定的“正常標(biāo)準(zhǔn)”,從而忽視了體能主義對(duì)殘疾人的身體排斥;自2008年殘奧會(huì)舉辦以來(lái),媒體塑造了殘疾運(yùn)動(dòng)員的“國(guó)家英雄”形象,不僅加強(qiáng)了社會(huì)公眾對(duì)殘疾人體育參與的“幻覺(jué)”,而且也將殘疾人體育參與等同于競(jìng)技體育和“為國(guó)爭(zhēng)光”,殘疾人體育不僅與大眾體育相脫離,也使多數(shù)殘疾人與體育漸行漸遠(yuǎn)。目前,主流媒體正在轉(zhuǎn)向“殘健融合”的敘事風(fēng)格[71],但是,公眾對(duì)殘疾人體育的認(rèn)知尚待改變,對(duì)殘疾人體育的接納程度有待提升。因此,應(yīng)以2022年北京冬季殘奧會(huì)為契機(jī),重構(gòu)媒體“平等參與、融合發(fā)展”的敘事風(fēng)格,讓公眾全面認(rèn)知?dú)埣踩说捏w育參與,直面殘疾人體育參與過(guò)程中的障礙。同時(shí),在群眾性體育活動(dòng)中,應(yīng)盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓健全者與殘疾人互動(dòng),促進(jìn)相互理解和溝通。殘疾人體育活動(dòng)應(yīng)盡可能融入一般群眾性體育活動(dòng)中,通過(guò)共同參與體育活動(dòng)讓健全者接納殘疾人的身體。
(3)提高殘疾人對(duì)自身身體的認(rèn)同。在社會(huì)學(xué)家吉登斯[72]看來(lái),身體是一個(gè)“實(shí)體”,也是一種行動(dòng)系統(tǒng)。在日常生活中,個(gè)體的身體嵌入是實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同的基本途徑,而自我認(rèn)同程度又是引發(fā)個(gè)體自豪感和尊嚴(yán)感、恥辱感和負(fù)罪感的源泉。醫(yī)療模式認(rèn)為殘疾是一種疾病或是異于正常標(biāo)準(zhǔn)的病態(tài),因而提倡基于正?;砟顚?duì)殘疾人的身心進(jìn)行醫(yī)療。醫(yī)療模式不僅導(dǎo)致了社會(huì)對(duì)殘疾人身體的歧視和偏見,也導(dǎo)致了殘疾人對(duì)自身身體的排斥,出現(xiàn)身份認(rèn)同危機(jī)。身份認(rèn)同危機(jī)導(dǎo)致了殘疾人的恥辱感和負(fù)罪感,并影響了殘疾人的身體在日常生活中的嵌入。社會(huì)模式反對(duì)治療、脫離接觸的敘事方式,認(rèn)為只有強(qiáng)化殘疾人的身份認(rèn)同,鼓勵(lì)社會(huì)成員(損傷不明顯或殘疾程度較輕)與殘疾身份的相互積極認(rèn)同[73],將殘疾人從隔離機(jī)構(gòu)化模式轉(zhuǎn)入社會(huì)融合模式,才能提升殘疾人的社會(huì)參與。提升殘疾人的身份認(rèn)同與體育參與互為因果,通過(guò)體育參與,可以降低殘疾人對(duì)自身身體的排斥,消除恥辱感和負(fù)罪感,增強(qiáng)身份認(rèn)同;而自我身份認(rèn)同的增強(qiáng)又會(huì)降低殘疾人社會(huì)參與的恥辱感和負(fù)罪感,加快其融入社會(huì)的進(jìn)程,最終形成“身份認(rèn)同—體育參與”的良性循環(huán)。
社會(huì)建構(gòu)主義認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)、知識(shí)、價(jià)值觀乃至社會(huì)問(wèn)題都由社會(huì)共同體所建構(gòu),而主流價(jià)值觀則由主流社會(huì)所塑造,殘疾人作為社會(huì)的特殊群體,置身于由健全者構(gòu)建的“正常”公共空間和“正?!眱r(jià)值觀中,因而其行為和思維無(wú)時(shí)無(wú)刻不受主流價(jià)值觀的影響和形塑。由于異于健全者的特質(zhì),殘疾人在適應(yīng)和遵循主流價(jià)值觀時(shí)面臨障礙和社會(huì)排斥,甚至形成某種“無(wú)能”。如果說(shuō)結(jié)構(gòu)性因素是一種看得見的障礙,那么由社會(huì)-文化所建構(gòu)的價(jià)值觀則造成了殘疾人體育參與的隱形壁壘。從社會(huì)-文化的視角看,影響殘疾人體育參與的根本原因在于社會(huì)性障礙:①污名化和“面子文化”造成了殘疾人體育參與的社會(huì)排斥,導(dǎo)致殘疾人及其家庭產(chǎn)生社會(huì)退卻;②殘疾人醫(yī)療模式關(guān)注個(gè)體的治療和“正?;保鲆暳藲埣踩伺c外部環(huán)境的互動(dòng),造成殘疾人體育參與中的物理障礙;③基于“健全者中心主義”建立的體育規(guī)則導(dǎo)致了體育活動(dòng)的“體能主義”,形成殘疾人體育參與中的身體壁壘。
20世紀(jì)70年代美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)生發(fā)起殘障公民權(quán)利/獨(dú)立生活運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了西方社會(huì)的殘疾人價(jià)值觀轉(zhuǎn)向社會(huì)模式,社會(huì)對(duì)殘疾人政策制度的缺陷、物理環(huán)境的限制、系統(tǒng)性的社會(huì)歧視進(jìn)行反思和批判[74-75],消除殘疾人的社會(huì)性障礙和增強(qiáng)身份認(rèn)同成為公共政策的發(fā)展方向。為充分保障殘疾人的體育參與,中國(guó)在多部法律中規(guī)定了殘疾人體育參與的權(quán)利,并為殘疾人開辟體育活動(dòng)場(chǎng)所,完善了殘疾人公共體育服務(wù)體系,殘疾人體育事業(yè)取得顯著進(jìn)步,成功舉辦多次世界級(jí)的殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),在世界級(jí)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得的冠軍人次也位居世界前列。但是,在群眾性體育方面,殘疾人參與的積極性不高,參與比例偏低。各級(jí)政府和組織加大了殘疾人體育事業(yè)的支持力度,加快了公共體育設(shè)施的建設(shè)進(jìn)度,對(duì)體育場(chǎng)館進(jìn)行了無(wú)障礙改造,在社區(qū)配備體育指導(dǎo)員,殘疾人體育參與狀況有所改善。但是,無(wú)論是與健全者的體育參與相比,還是與國(guó)外殘疾人的體育參與相比,我國(guó)殘疾人體育參與的比例仍然有較大的上升空間。為此,需要轉(zhuǎn)變殘疾人價(jià)值觀,反思基于“健全者中心主義”建構(gòu)的社會(huì)制度,完善支持網(wǎng)絡(luò),重建殘疾人及家庭的社會(huì)聯(lián)結(jié),從而消除外部環(huán)境障礙,將殘疾人體育融入一般群眾性體育之中。
上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)2022年3期