張子鳳

摘要：采編工作是高校圖書館工作的重要組成部分，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和讀者多元化的信息需求，高校圖書館采編工作問題日益顯現(xiàn)。針對互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校圖書館采編工作的新特征，提出借助信息技術(shù)提升采編水平、針對讀者信息需求開展主動(dòng)服務(wù)、提高采編隊(duì)伍素質(zhì)的創(chuàng)新舉措。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代;高校圖書館;采編工作

分類號：G254.34

0. ?引言

高校圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)資料信息中心，擔(dān)負(fù)著為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的任務(wù)。高校圖書館的圖書采編工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，它關(guān)系著高校圖書館的館藏建設(shè)質(zhì)量。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，社交網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算等技術(shù)的興起，互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)信息正以前所未有的速度增長，用戶的信息需求呈現(xiàn)出多樣性、知識性和模糊性的特征。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，高校圖書館的各項(xiàng)工作發(fā)生了天翻地覆的變化，其中采編工作也不例外，高校圖書館的采編工作要跟上時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)性地開展工作，提高服務(wù)水平，發(fā)揮館藏資源的最大利用率，為新時(shí)代高校圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1. ?互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校圖書館采編工作的特征

在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，高校圖書館的傳統(tǒng)采編服務(wù)模式已不能滿足讀者對各種文獻(xiàn)的日益增長的需求，創(chuàng)新采編服務(wù)模式是高校圖書館順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，高校圖書館采編工作的新特征越來越明顯。[1]

1.1 ?采編對象多樣化

高校圖書館傳統(tǒng)的采編對象較單一，主要是印刷型文獻(xiàn)資料，如圖書、期刊，互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代采編對象較豐富，不僅有印刷型資源，還有電子資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源。

1.2 ?采編手段智能化

高校圖書館傳統(tǒng)的采編手段為人工作業(yè)方式，非常耗時(shí)費(fèi)力，互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大力應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行采編，編目大多數(shù)利用CALIS系統(tǒng)和國家圖書館聯(lián)機(jī)編目中心等進(jìn)行聯(lián)合編目，大大提高了圖書采編工作的效率和質(zhì)量。

1.3 ?采編方式個(gè)性化

高校圖書館傳統(tǒng)的采編方式主要以訂購和現(xiàn)購為主，隨著人機(jī)交互、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)的崛起，以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息通信技術(shù)的融合，高校圖書館的采編方式日益多元化和個(gè)性化，除了采購?fù)?，還有交換、索取、網(wǎng)絡(luò)爬起等現(xiàn)代方式。

1.4 ?采編工作的便捷化

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代科技的發(fā)展使得高校圖書館采編工作更加便捷，通過網(wǎng)絡(luò)可以捕捉到海量的信息資源，聯(lián)合編目、集中編目、業(yè)務(wù)外包的實(shí)現(xiàn)大大方便了高校圖書的采編工作。

2. ?互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校圖書館采編工作的創(chuàng)新舉措

2.1 ?借助互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代信息技術(shù)，提升采編水平

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校圖書館采編工作量不斷增加，雖然聯(lián)機(jī)編目得以廣泛使用，但采編工作還是較復(fù)雜，采編工作人員不僅要完成基本采購工作，還要負(fù)責(zé)日常的文獻(xiàn)分類和書目信息維護(hù)、新書宣傳通報(bào)等工作。高校圖書館要借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，最大限度地發(fā)揮大數(shù)據(jù)的作用，采編工作者需要改變傳統(tǒng)固化思維方式，在高校圖書館自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)適當(dāng)增加、合并傳統(tǒng)的采編功能，提高采編工作的有效性，引進(jìn)先進(jìn)的信息技術(shù)，促進(jìn)高校圖書館資源的聯(lián)合編目，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)和優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)我國圖書館館藏資源的共建共享。[2]

利用現(xiàn)代技術(shù)建立高校圖書館信息資源薦購平臺(tái)，做好網(wǎng)絡(luò)信息資源的采編工作。網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)量龐大，而高校圖書館網(wǎng)絡(luò)資源采編規(guī)則尚不完善，這就要求采編人員要適時(shí)制定出符合本館館情的采編細(xì)則，使高校圖書館采編工作進(jìn)一步規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化。

2.2 ?及時(shí)了解讀者信息需求，開展主動(dòng)服務(wù)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，信息共享達(dá)到了前所未有的高度，并不斷完善。網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣的圖書，讀者對一些圖書的需求也在不斷增加。[3]高校圖書館要及時(shí)了解讀者信息需求，不斷豐富圖書種類。通過辦公網(wǎng)、微信群、公眾號等方式在全校范圍內(nèi)面向師生征集信息資源需求，作為采訪人員選擇圖書及信息資源的依據(jù)。

2.3 ?加強(qiáng)采編人員隊(duì)伍的建設(shè)，提高綜合素質(zhì)

為了發(fā)展，高校圖書館必須與時(shí)俱進(jìn)，引進(jìn)一批高學(xué)歷、高技能的專業(yè)人才，不斷改善現(xiàn)有采編人員在年齡、學(xué)歷和專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面存在的不合理的問題，充分發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)作用，促進(jìn)高校圖書館的活力提升和工作創(chuàng)新。

圖書采編人員的素質(zhì)直接影響高校圖書館信息資源建設(shè)的質(zhì)量。采編人員要具有遵紀(jì)守法、勤勉好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、主動(dòng)熱情、合作協(xié)作等優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)，共同營造和諧寬松的工作氛圍。[4]才能最大限度地發(fā)揮出采編人員的效能。高校圖書館要注重現(xiàn)有采編人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不定期地安排外出參觀學(xué)習(xí)，從而開闊視野，提高創(chuàng)新意識。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在高校圖書館的不斷滲透，高校圖書館的采編隊(duì)伍的能力素養(yǎng)不僅需要專業(yè)知識、一定程度的外語技能，還需要較高的職業(yè)道德。對于圖書采編隊(duì)伍來說，首先要實(shí)時(shí)更新資源管理模式和方法，提高教育水平，學(xué)習(xí)圖書館文獻(xiàn)資源管理理念和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，最終達(dá)到熟練運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的要求。[5]

3. ?結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校圖書采編工作與傳統(tǒng)的采編工作主要存在采編對象、采編手段、采編方式的轉(zhuǎn)變，圖書館采編業(yè)務(wù)外包也在不斷深化，這些改變無不促進(jìn)了高校圖書館采編工作的效率與質(zhì)量，而要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展就必須對傳統(tǒng)管理中不適應(yīng)新時(shí)代的部分進(jìn)行改革，要結(jié)合本校實(shí)際情況做好采編工作，進(jìn)一步完善采編工作相關(guān)制度，這樣才能促進(jìn)高校圖書館更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃曉白.基于大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館采編服務(wù)創(chuàng)新性研究[J].科技風(fēng)，2018，（34）：79.DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201834070.

[2] 諶莉，俞劍青，馬育敏.大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校圖書館采編工作的轉(zhuǎn)型分析[J].智庫時(shí)代，2018，（52）：44+69.

[3] 葉璟.新形勢下高校圖書館采編工作的變化及對策[J].蘭臺(tái)內(nèi)外，2020，（19）：58-60.

[4] 束長霞.新形勢下促進(jìn)圖書館采編工作的路徑思考[J].職業(yè)時(shí)空，2010，6（12）：26-27.

[5] 趙娜.高校圖書館移動(dòng)圖書采編App服務(wù)研究[J].商訊，2019，（02）：132-133.

基金項(xiàng)目：本文系湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年校級課題“‘互聯(lián)網(wǎng)+’時(shí)代高校圖書館的服務(wù)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展”（課題編號2020B09）階段性研究成果之一