金子

飛人也是可以戰(zhàn)勝的

學(xué)校進(jìn)行籃球級(jí)賽，以班為單位，男生打10分鐘，女生打5分鐘，以總分算輸贏。

我們班男生打得不錯(cuò)，但女生就差得多了。我們將男生贏的分都輸光，竟然以2分之差，輸?shù)袅斯谲姟?/p>

比賽后，我垂頭喪氣，因?yàn)?，我最后的那個(gè)三分球要是投進(jìn)的話......男生阿杰來安慰我：“比賽沒有‘如果’，輸了，努力練習(xí)，下次會(huì)贏的?！?/p>

“他們班可是有籃球校隊(duì)的女隊(duì)員吶！”我還是提不起勁。

“校隊(duì)的，算什么！”阿杰不以為然，“其實(shí)，‘飛人’也是可以戰(zhàn)勝的！”

“什么？！”飛人喬丹在我心目中是不可以戰(zhàn)勝的，我覺得阿杰太狂了些。

在校隊(duì)當(dāng)控球后衛(wèi)的阿杰搖了搖頭，跟我說了一個(gè)小故事：NBA后衛(wèi)艾弗森剛出道時(shí)，遇到了當(dāng)時(shí)炙手可熱的飛人喬丹。有隊(duì)友告誡艾弗森，遇到喬丹，要小心，不要硬過他，免得失手！誰知，艾弗森竟然說了句：“喬丹也沒什么了不起的！”

在艾弗森進(jìn)入NBA的第一個(gè)賽季，他終于迎來了挑戰(zhàn)喬丹的機(jī)會(huì)。

在一次進(jìn)攻中，艾弗森遇到喬丹的防守。換了其他人，一傳球給別人，自己就沒事了。但艾弗森偏不信喬丹不可以戰(zhàn)勝的神話，他決定過喬丹！

艾弗森接連換手動(dòng)球，通過球在手與手之間的移動(dòng)旋轉(zhuǎn)，加強(qiáng)因旋轉(zhuǎn)而在手中的滯留時(shí)間，身體的重心移動(dòng)從左腳到右腳，再到右腳的蹬地發(fā)力，居然把防守他的喬丹也晃得失去重心，跪倒在地，然后他輕松投籃得分......

“哇噻！艾弗森厲害??！”我被阿杰描繪的這個(gè)NBA經(jīng)典戰(zhàn)例吸引了。

“你的對(duì)手不就是一校隊(duì)的，連飛人都是可以戰(zhàn)勝的，還能有誰不可以戰(zhàn)勝的?！卑⒔苄α诵?，“不過，關(guān)鍵是要像艾弗森那樣在心理上不怵對(duì)手，苦練突破過人的技術(shù)！”

“對(duì)！”我覺得阿杰說得有道理，“明天我跟你學(xué)習(xí)過人技巧！”

“好??！”阿杰笑著答應(yīng)。

一番苦練之后，下學(xué)期我們又迎來級(jí)賽。這次，我們女生也像男生那樣在決賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手。獲得冠軍后，我還被校隊(duì)吸收了。

我能用腳“投”籃

加入校隊(duì)后，我們女籃和男籃經(jīng)常是同場(chǎng)訓(xùn)練的，在體育館的籃球場(chǎng)上，男隊(duì)在一邊訓(xùn)練，女隊(duì)在另一邊訓(xùn)練，所以我常常見到阿杰。

阿杰來恭喜我時(shí)，我變得清醒了。因?yàn)槲矣浀盟f的艾弗森的故事。它時(shí)刻提醒我：天上不會(huì)掉尊重。對(duì)一個(gè)弱者而言，要想擺脫被動(dòng)的地位，還得要靠自身的實(shí)力來發(fā)言。而實(shí)力，取決于一個(gè)人后天的努力。只有通過實(shí)力的展現(xiàn)方能贏得尊重，才能獲取叫板對(duì)手的籌碼，才有機(jī)會(huì)改寫自身的命運(yùn)。

廣東籃球隊(duì)的矮個(gè)子球員徐杰是我偶像。身高162厘米的我希望能像他一樣打出特色。

但如遇到對(duì)手野蠻的打法，需要用身體硬扛，我就吃不消。畢竟以小打大，在高水平的對(duì)抗中，我不太行。

在一些校際比賽中，我在隊(duì)里的作用越來越少，教練也開始不用我了。

無聊的時(shí)候，我不用手打籃球了，我試著用腳去踢籃球——將球高高踢起來，把球“投”進(jìn)籃筐。

踢得多了，命中的機(jī)會(huì)居然還不少吶。

“你該去女子足球校隊(duì)！”有一次，阿杰笑嘻嘻地對(duì)我說。

“轉(zhuǎn)會(huì)？”人家怎么會(huì)要我？我尷尬地笑了笑。

阿杰忽然一臉認(rèn)真地說：“你打籃球不錯(cuò)，手上對(duì)球的感覺肯定很協(xié)調(diào)。我看你多練一下足球技術(shù)，應(yīng)該能行?！币娢乙荒槻恍迹终f，“我說你踢球，行。你看，中國籃球名將朱芳雨、蘇偉，開始也不是練習(xí)籃球的，后來不是都轉(zhuǎn)行得很成功嗎？”

想想阿杰說的話也很有道理，可難道要我去女足校隊(duì)自薦嗎？

漸漸地，我對(duì)籃球隊(duì)的訓(xùn)練失去了興趣，初中級(jí)女籃校隊(duì)的教練更多地讓我做撿球的工作。

我識(shí)趣地申請(qǐng)離開了校隊(duì)。

“矮腳虎”也有增高器一天下午放學(xué)，我經(jīng)過一個(gè)小區(qū)，見到一幫穿著我們校服的高中女同學(xué)在打籃球，我不由自主地站住，看她們打球。忽然，一個(gè)女生將球扔給我：“來一齊玩吧。我認(rèn)得你，以前你是初中校隊(duì)的控衛(wèi)?！?/p>

我搖搖頭：“你們玩吧。”說完，便將球擲回給她，然后悶悶不樂地倚著籃架，呆呆望著她們?cè)谂d高采烈地玩。

后來，那女生找到我，問我為什么不和大家一齊玩。

我的眼光黯淡下去了，說：“我有你的身高就好了，你看我，都上高一了，身高才162厘米，我玩什么啊，上場(chǎng)不就只有被撞的份！”

叫王霜的師姐身高近1.80米，她俯看著我的頭頂，頓時(shí)明白了我的委屈。

“那，不打籃球，踢足球吧?！彼膭?lì)我說：“足球?qū)ι砀叩囊蟛桓?！?/p>

“要命的是，我矮就算了，但還那么瘦小，踢足球？不行！世界上有幾個(gè)梅西？”我還是沒自信：“要是有個(gè)增高器就好了......”

師姐想了一想，對(duì)我說：“增高器就在你身上，你沒發(fā)現(xiàn)罷了?！?/p>

我莫名其妙地看著她。

師姐說：“增高器就是自信心，你發(fā)掘出來了，就能克服困難。你總是想著比別人矮，但你沒想過，比你高的人卻不一定夠你靈活啊，踢球，有時(shí)靈活比身高更加重要。”

我興奮極了，希望她教我踢球。

“阿杰你認(rèn)識(shí)的，他早就向我推薦你，希望你學(xué)習(xí)踢球?！睅熃愫鋈徽f。原來，他們是鄰居。師姐是高中女子足球隊(duì)的守門員?！拔蚁Ｍ惚３譄釔圻\(yùn)動(dòng)的心，不要做一個(gè)悶悶不樂的學(xué)生。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們的遺產(chǎn)，就是你們啊放暑假時(shí)，師姐叫上幾個(gè)高年級(jí)校隊(duì)的女生，約我一起踢球。

休息時(shí)，大家都圍在一起喝汽水聊天。

陳曉月對(duì)我說：“最初我也不會(huì)踢球，我從小就喜歡看學(xué)校的哥哥、姐姐們踢球，有一次，我也和大伙一道踢球，我的協(xié)調(diào)性很好，加上長(zhǎng)得又高，短跑速度很快，體育老師便將我引進(jìn)到足球隊(duì)中?！?/p>

我知道，這個(gè)陳曉月是高中足球校隊(duì)中的主要射手，她在“坑口杯”足球賽的決賽階段，一共為球隊(duì)射進(jìn)了10多球，是球隊(duì)的大功臣。在比賽中，她經(jīng)常受傷，但都能頑強(qiáng)作戰(zhàn)，是大家的學(xué)習(xí)榜樣。

沈淑慧是個(gè)非?；顫姷呐母赣H很支持她練習(xí)足球。每次打比賽的早上，父親叫她起床后，都會(huì)囑咐她：“好好踢，爭(zhēng)取多進(jìn)球！”

沈淑慧踢的位置是后衛(wèi)，除了做好后衛(wèi)的本職工作外，她也努力爭(zhēng)取進(jìn)球。在一次比賽中，她帶球從后場(chǎng)殺向前場(chǎng)，這時(shí)，對(duì)手以為她會(huì)傳球給前鋒的，暫時(shí)放松了對(duì)她的防守。沈淑慧瞅準(zhǔn)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，突然發(fā)炮將球射向?qū)Ψ角蜷T，竟然進(jìn)球了！她好高興?。￡?duì)友、教練都覺得她是個(gè)能審時(shí)度勢(shì)的好球員。

師姐拍拍我的肩頭，叫我要學(xué)習(xí)沈淑慧在場(chǎng)上清醒的意識(shí)。

我太喜歡聽她們講自己的故事了。

李曉彤也是打后衛(wèi)的，但她平時(shí)訓(xùn)練，卻是以射門準(zhǔn)著稱的。

打后衛(wèi)的李曉彤并不太冒險(xiǎn)殺上前場(chǎng)，因?yàn)樗龊梅朗氐墓ぷ鳌Ｓ行┤擞X得她在后場(chǎng)浪費(fèi)了自己的射門才能。她卻笑著說：“我守好后防，前面有隊(duì)友負(fù)責(zé)進(jìn)攻，我相信她們！球隊(duì)贏了，我進(jìn)不進(jìn)球都高興！”

師姐指著李曉彤說：“她就是個(gè)很誠實(shí)的人，有著很好的團(tuán)隊(duì)精神，從來不去爭(zhēng)功，很受隊(duì)友們的欣賞?！?/p>

踢完球時(shí)，我突然勇敢地問這幾個(gè)師姐：“你們?yōu)槭裁匆〞r(shí)間跟我說故事、教我踢球啊？”

她們都笑了。師姐代表她們說：“我們將要上高三了，校隊(duì)需要新人。我們也是幫教練物色、推薦好苗子。因?yàn)槲覀兊倪z產(chǎn)，就是你們新人?。　?/p>

破解緊箍咒

我讀高一時(shí)，學(xué)校重新組織高中女子足球隊(duì)，我入選了。

我和一幫新人怯怯的，仿佛戴上緊箍?jī)?。教練讓我們放松心情，全情投入到?xùn)練中去。

過人訓(xùn)練中，我晃動(dòng)著一對(duì)粗短的腿，先是往左傾斜上身，然后下身往右奔，迅速閃過一個(gè)對(duì)手......

忽然，球場(chǎng)邊響起了掌聲，原來是退役了的師姐們又回來看我們訓(xùn)練了。

訓(xùn)練結(jié)束后，我和師姐們一道離開學(xué)校。

路過一間飲料店，里面?zhèn)鞒鲆魳罚骸斑@次真的被你打敗了當(dāng)場(chǎng)傻了眼/反應(yīng)都還來不及配合/把我晾在光天化日下曬/狠一腳踹開還狠狠放在腳下踩......現(xiàn)在開始看我的/灰姑娘要破解午夜十二點(diǎn)魔咒/現(xiàn)在開始看我的決定好了怎么走/不管向左向右沒人會(huì)是我對(duì)手......”

阿杰和幾個(gè)男生也在里面坐著。我拉師姐們進(jìn)去，我要請(qǐng)她們喝飲料，我要謝謝她們對(duì)我的幫助。

師姐李曉彤很喜歡這首《看我的》的歌，她對(duì)我說：“新人都會(huì)緊張，好像戴了緊箍咒?！?/p>

我買了幾瓶飲料，請(qǐng)她們喝，我說：“我這人特別沒自信，都是阿杰各位師姐的教導(dǎo)，我才勇敢起來?！次业?！’這多么好啊，我不能就這樣被打垮！這歌簡(jiǎn)直唱到我的心里去了?！?/p>

我也向坐在一邊的阿杰豎起了大拇指，感謝他的鼓勵(lì)。

王霜笑了笑，對(duì)我說：“我覺得，你發(fā)揮了自身靈活的特點(diǎn)，說實(shí)在，你踢球的天分比我們?cè)S多人都高。別人的鼓勵(lì)很重要，但自身的努力才是至關(guān)重要的。”

“競(jìng)技場(chǎng)上沒有對(duì)不起，只有永不停息的競(jìng)爭(zhēng)?！蔽蚁肫鸾叹殨r(shí)常掛在嘴邊的一句話，心里慢慢升起一種豪氣。“明年的比賽，上場(chǎng)的一定是我！”我看著她們的眼睛，一字一句地說。我伸出右手和她們互相擊掌。

“我們看好你的！”她們望著我的眼睛，一齊真誠地說。

“看我的！”我也望著她們的眼睛，真誠地說。