提高初中英語成績方法探究

羅麗君

關(guān)鍵詞：提高成績;初中英語;初中;方法;探究

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-6-

英語無論是在哪一個(gè)階段都是一門重要的學(xué)科，學(xué)生從我們幼兒園、小學(xué)階段就開始接觸、學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代發(fā)達(dá)社會，更有些家長在早教時(shí)期就讓學(xué)生們開始接觸英語，英語的教育很重要，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化越來越發(fā)展的時(shí)代，我們與外國人接觸的機(jī)會、時(shí)間越來越多，如果教育不到位，學(xué)生和社會的發(fā)展逐漸脫軌，終會被時(shí)代所拋棄。所以，英語的教育學(xué)習(xí)及其重要，無論是以后的工作、學(xué)習(xí)都離不開英語這門語言，所以，提高英語的成績至關(guān)重要，下面我們就探究一下究竟怎樣才能將英語成績提高。

一、加強(qiáng)單詞等基礎(chǔ)背誦

英語的學(xué)習(xí)，無論是哪個(gè)階段，都離不開英語單詞，英語單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，就如同語文學(xué)習(xí)中的漢字、數(shù)學(xué)中的公式定義等，無論做什么類型的題目，都需要將基礎(chǔ)學(xué)習(xí)好、學(xué)習(xí)透徹才能提高更高的英語成績。單詞怎樣才能學(xué)習(xí)好呢？沒有什么便捷的方式方法，需要的就是學(xué)生自身的努力與勤奮，單詞的背誦需要靠自己，盡可能教師講解完一定的課程知識，學(xué)生自己就能夠及時(shí)背誦單詞，但是這并不局限于課程內(nèi)，在課外學(xué)習(xí)中遇到陌生的單詞、語句都可以記錄下來進(jìn)行背誦，這不僅能夠豐富學(xué)生的英語知識，也能夠養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的方法提高英語成績，一定便捷而有效。

例如，在學(xué)習(xí)“Life is full of the unexpected”這一單元的英語知識時(shí)，學(xué)生先將教師上課講授的英語單詞進(jìn)行背誦，如果可能的話，能夠進(jìn)行自測或?qū)W生間互相檢查背誦，教師也可以利用課前時(shí)間進(jìn)行單詞小測，檢查一下單詞的背誦情況，學(xué)生在完成課程內(nèi)的單詞背誦之后，有時(shí)間一定要進(jìn)行課外單詞背誦，尋找對自己學(xué)習(xí)有用的單詞、語句等，記錄在筆記本上，進(jìn)行背誦，知識積累的越來越多，形成一個(gè)屬于學(xué)生自己的單詞庫，這樣形成一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更加出色，對知識的了解也更加深刻，不斷的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，這樣一定能夠讓學(xué)生的英語成績得到大幅度提高。

二、加強(qiáng)課文理解，進(jìn)行課文背誦

首先說完英語單詞的學(xué)習(xí)，接下來就是英語課文方面，有了上面單詞的基礎(chǔ)，課文就變成所謂的“連詞成句”，也就變得比較簡單容易，英語的課文有的學(xué)生會認(rèn)為對于考試沒有什么太大的用處，首先，要更改這個(gè)錯(cuò)誤的想法，學(xué)生學(xué)習(xí)一定的知識不只是為了考試，將知識學(xué)到“手”，將自己的知識結(jié)構(gòu)得到提升，這才是學(xué)習(xí)知識的重要目的，英語知識的學(xué)習(xí)也同樣如此，課文是最能體現(xiàn)一定的學(xué)習(xí)知識的程度，考試中的語法、閱讀等大部分知識考題都需要學(xué)生進(jìn)行語句理解，所以課文中的語句就能訓(xùn)練考試題目的理解能力，課文的背誦可能會有些困難，但并不是盲目進(jìn)行背誦，學(xué)生要學(xué)會自己辨別有用的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)背誦。掌握有效的方法進(jìn)行英語成績的提高。

例如，在學(xué)習(xí)“ I think that mooncakes are delicious”這一單元的知識時(shí)，教師將課文講解完成后，學(xué)生進(jìn)行課文背誦，如果學(xué)生自己辨別困難的話可以尋求教師的幫助，教師將對學(xué)習(xí)有用的重點(diǎn)語句勾畫下來，學(xué)生就可以按照教師勾畫的語句進(jìn)行“精煉”的背誦，這樣一來，學(xué)生不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以對知識的理解印象更加深刻，學(xué)生自覺進(jìn)行英語知識的學(xué)習(xí)，一定能將英語知識學(xué)習(xí)運(yùn)用好，也一定會產(chǎn)生不一樣的效果。

三、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)口語訓(xùn)練

英語的學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)一樣，都需要將興趣當(dāng)作方法，只有學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)感興趣，才能促進(jìn)英語的更好的學(xué)習(xí)。那為什么要加強(qiáng)口語的訓(xùn)練呢？英語就如同語文學(xué)習(xí)，是一門語言學(xué)科，顧名思義“用嘴巴說出來”的學(xué)科，一定避免不了口語訓(xùn)練，口語訓(xùn)練的提升，自然會將英語考試的成績提高上去。

例如，在學(xué)習(xí)“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”這一單元的英語知識時(shí)，教師可以在完成基礎(chǔ)的英語知識教學(xué)之后進(jìn)行一些美劇、電影的觀看，讓學(xué)生對英語知識產(chǎn)生興趣，還可以了解更多的外語文化，一舉兩得，學(xué)生將興趣提高上去之后，不僅了解了文化，還能將成績提高，口語的練習(xí)也能在其中得到成效。但是有些學(xué)生、教師可能會認(rèn)為，初中的學(xué)生應(yīng)該將重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，這樣可能會浪費(fèi)時(shí)間，但其實(shí)并不是，這不僅能讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)知識，也會讓學(xué)生心情得到放松，舒緩壓力，從而進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)，所以，找到正確的方法進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)才對成績提高有幫助。

綜上所述，初中英語成績的提高并不困難，需要教師和學(xué)生找到正確的方法，先從單詞開始練起，然后課文、語句等背誦，再來加強(qiáng)口語訓(xùn)練、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，循序漸進(jìn)，一定會將英語水平提高，更好的學(xué)到知識，提高成績。

參考文獻(xiàn)

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