土建類研究生培養(yǎng)模式探索

曾國明 張茂蘭 李香 溫馨 高沛 王佳樂

摘要：隨著我國知識(shí)創(chuàng)新工程的啟動(dòng)，高等教育特別是高等工程教育如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才知識(shí)、能力與素質(zhì)的要求，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，是我們必須面臨和解決的問題。土建類專業(yè)是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)、技術(shù)和工程的總稱，在國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位，土建類研究生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)直接影響著建設(shè)工程的發(fā)展能力與創(chuàng)新水平。土木類以立足服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，工程應(yīng)用為基礎(chǔ)，注重理論與工程實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生掌握土木類的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí);掌握解決工程實(shí)際問題的先進(jìn)技術(shù)和方法;具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)和工程管理工作的能力;成為具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。該類人才注重學(xué)科交叉，對(duì)工程實(shí)際問題進(jìn)行分析、研究、優(yōu)化，承擔(dān)工程技術(shù)或工程管理工作，運(yùn)用先進(jìn)的手段和技術(shù)解決工程問題。

關(guān)鍵詞：土建類;研究生;高校;培養(yǎng)模式

0引言：

隨著我國建筑業(yè)技術(shù)不斷加強(qiáng)，環(huán)保性能不斷增強(qiáng)，而成本卻有所下降。我國建筑業(yè)行業(yè)發(fā)展的不斷進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)鏈不斷完善。建筑業(yè)行業(yè)上游從事工程的勘察、設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理、招標(biāo)代理、工程咨詢、原材料供應(yīng)等;中游從事工程的施工;下游從事工程的檢驗(yàn)檢測(cè)、維護(hù)維修和運(yùn)營。近年來中國建筑行業(yè)持續(xù)高速增長(zhǎng)，帶動(dòng)了我國建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勁發(fā)展。為了進(jìn)一步推動(dòng)我國建筑業(yè)行業(yè)的快速平穩(wěn)發(fā)展，完善我國建筑業(yè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，政府頒布一系列措施推動(dòng)我國該行業(yè)的發(fā)展，規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高我國建筑業(yè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。隨著我國建筑業(yè)的快速發(fā)展，我國建筑業(yè)從業(yè)人員數(shù)量呈現(xiàn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

1.我國建筑業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

進(jìn)入“十四五”期間，我國的建筑行業(yè)發(fā)展情況跟以往相比有了較大的改變，主要體現(xiàn)在市場(chǎng)逐漸規(guī)范化，發(fā)展逐漸理性化，行業(yè)逐漸科學(xué)化，對(duì)于土建類人才的需求也發(fā)生了相應(yīng)的改變。尤其是以智能制造、云計(jì)算、人工智能、機(jī)器人等用于傳統(tǒng)土建工程專業(yè)的升級(jí)改造，相對(duì)于傳統(tǒng)的工科人才，未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)復(fù)合型土建工程人才。新工科概念的提出使得學(xué)科聯(lián)系日益緊密，學(xué)科交叉滲透日益突出，在新的發(fā)展形勢(shì)下，國家和社會(huì)對(duì)土建類研究生教育的改革提出了新的要求：培養(yǎng)高質(zhì)量的土建類工程復(fù)合型人才，推動(dòng)土建工程領(lǐng)域的科技進(jìn)步、提高我國土建工程技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)力，已成為我國高等教育土建類學(xué)科研究生教育教學(xué)改革的重要任務(wù)。

當(dāng)今社會(huì)激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是人才素質(zhì)和尖端技術(shù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)?？茖W(xué)技術(shù)不斷高速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷深化改革，這種競(jìng)爭(zhēng)，不只需要大量的高級(jí)專門人才，還對(duì)人才的素質(zhì)有更高更多的要求，不僅要基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)術(shù)過硬，了高新技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)這樣兼具專業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力的高層次復(fù)合型專門人才。而我國現(xiàn)行的研究生培養(yǎng)模式和制度，還不能完全適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需求，使研究生培養(yǎng)的質(zhì)量受到影響，也使研究生教育進(jìn)一步的發(fā)展受到制約。但隨著我國社會(huì)不斷深化改革開放，迫切需要更多更優(yōu)秀的高層次復(fù)合型專業(yè)應(yīng)用型人才。研究生培養(yǎng)也轉(zhuǎn)向著重于開闊學(xué)生視野，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，強(qiáng)化解決實(shí)際問題的能力。在培養(yǎng)這種復(fù)合型應(yīng)用型人才的過程中，實(shí)踐訓(xùn)練能力的培養(yǎng)力度加大，培養(yǎng)出來的學(xué)生也主要面向市場(chǎng)和企業(yè)。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，為了讓畢業(yè)生們更能適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)的需求，研究生培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步的改革優(yōu)化。

2.我國土建類研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，我國土建類研究生開始大規(guī)模擴(kuò)招，錄取人數(shù)攀升，錄取比例也在不斷擴(kuò)大，研究生教育為國家科研創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人才保障和智力支持。當(dāng)前研究生教育問題變得日趨嚴(yán)重，資源的有效性和精英教育的不足問題逐漸暴露出來，因此有必要在不斷擴(kuò)大研究生招生規(guī)模的同時(shí)，確保研究生的教育質(zhì)量。十九大報(bào)告明確指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。在“雙一流”戰(zhàn)略背景下，提升研究生教育質(zhì)量，對(duì)于實(shí)現(xiàn)研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展、培養(yǎng)一流人才和提升學(xué)科水平具有重要意義。為此各個(gè)高校適應(yīng)形勢(shì)、抓住機(jī)遇，在提高研究生教育方面進(jìn)行了多方面的探索，構(gòu)建起較完善的學(xué)位與研究生教育工作制度體系，發(fā)揮研究教育的重要作用。目前我國土建類研究生的人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容雖然較前設(shè)立之初有較大的變化，但仍然偏重理論知識(shí)的培養(yǎng)，課程體系、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與目前國家的需求和實(shí)際用工企業(yè)的需要仍有一定的差距，培養(yǎng)的研究生往往是專業(yè)理論水平較高，但工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，實(shí)際工程應(yīng)用能力較弱，創(chuàng)新能力不足，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際工作中用不上或用的很少。因而社會(huì)上出現(xiàn)應(yīng)屆研究生找不到工作，而具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型工程技術(shù)人員又很搶手的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象說明目前高校土建類專業(yè)研究生人才培養(yǎng)已不能滿足社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的要求。

因此，綜合目前國內(nèi)研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀，培養(yǎng)適合新工科發(fā)展的研究生復(fù)合型人才，建立新的課程體系，更新教學(xué)、實(shí)踐內(nèi)容為當(dāng)前我校土建類研究生人才建設(shè)的重點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)：

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項(xiàng)目基金：重慶科技學(xué)院教改項(xiàng)目：項(xiàng)目編號(hào)：202121.