田富玲 李薇薇
摘要:新冠疫情以來,社區(qū)的防控是一項長期艱巨的任務(wù),做為社區(qū)的護士需要首當(dāng)其沖;在持續(xù)重壓的工作中,護士身心壓力俱增;接納承諾療法(ACT)是我從疫情初期就開始學(xué)習(xí)并逐慚運用到臨床工作中的一種高效快速改善情緒的心理治療方法,也是一種正念技術(shù);通過觀察性自我來實現(xiàn)解離、接納、接觸當(dāng)下實施對情緒的管理,這些技術(shù)需要不斷地刻意練習(xí),形成一種有功能的習(xí)得模式而運用于護理工作中。
關(guān)鍵詞:疫情 接納承諾療法(ACT) 情緒管理
【中圖分類號】R47 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026(2022)02-01
一、社區(qū)護理現(xiàn)狀分析:
新冠疫情爆發(fā)至今,每天看著高中風(fēng)險地區(qū)的日益增多,社區(qū)護士把突擊戰(zhàn)斗的模式當(dāng)作日常,流調(diào)、測溫、查驗健康碼、疫苗接種以及常規(guī)護理工作,把暫時的危機應(yīng)對做足了整整兩年的時間…
社區(qū)服務(wù)總?cè)丝谟?15.48萬,戶籍人口11.52萬,門診量每日超2千人次;我們還設(shè)了5個常規(guī)衛(wèi)生服務(wù)站,站點每日門診量最高超300人次,工作量和疫情之前完全是天壤之別,護士總數(shù)23人,年齡構(gòu)成為50-54歲的10人 ,45-50歲的1人,35-45歲9人,25-35歲3人。這樣的護齡結(jié)構(gòu),如果是運用她們的護理經(jīng)驗,在社區(qū)是適合和可持續(xù)的??涩F(xiàn)實的需求不僅是經(jīng)驗的方面,還需要她們有強大的抗壓能力。
這樣高強度的持續(xù)的社區(qū)護理工作,使護士身心處于緊張狀態(tài),在工作過程中,護士的情緒常會出現(xiàn)波動而導(dǎo)致心慌、血壓升高、頭暈惡心、手抖等軀體癥狀;這些問題對正常的防疫工作影響巨大,領(lǐng)導(dǎo)對于人員調(diào)配的為難,做為護士一方面是心理上的壓力,另一方面軀體不適逐漸增多,這對于人員短缺的社區(qū)來說,成了一個艱難的課題。我從去年開始把接納承諾療法(ACT)運用到自己團隊的護理工作中后,從開始的不熟練到現(xiàn)在的熟練應(yīng)用,對我們團隊護士的情緒管理有非常明顯有效的作用。
二、心理學(xué)理論概要:
1、接納承諾療法(ACT):ACT創(chuàng)始人是斯蒂文·海斯,它是功能性語境主義取向,以關(guān)系框架理論為基礎(chǔ)理論;雖然它源于行為療法,但它根源于中國文化,是地道的東方哲學(xué)和東方智慧。ACT的目標(biāo)是幫助我們開創(chuàng)豐富、充實且有意義的生活,同時接納生活中不可避免的痛苦。這也是我選擇學(xué)習(xí)ACT的原因,因為它在探討我們內(nèi)心深處,真正重要的是什么?你內(nèi)心深處想成為一個怎樣的人?你想要去做什么?然后用這些核心價值來引導(dǎo)、促進和激勵自己,使自己在行為方面有所轉(zhuǎn)變。ACT中的解離、接納、接觸當(dāng)下和觀察性自我是ACT里的六大核心治療里的四個,也均為正念技術(shù),是本文主要運用的技術(shù),ACT還包括澄清價值與承諾行動兩大核心治療技術(shù)。
2、四個病理與治療模型理論:
·認(rèn)知融合與認(rèn)知解離:融合是指陷入想法之中并允許想法支配我們的行為。解離指與我們的想法分開或拉開距離,不是陷入想法中,而是看著它們來來去去。
·經(jīng)驗性回避與接納:經(jīng)驗性回避意味著試圖擺脫、避免或逃避那些不想要的經(jīng)驗,比如感受、記憶等。接納就是允許我們的想法和感受按照它們本來的樣子存在,對它們開放,不與它們抗?fàn)?,允許它們順其自然,來去自如。
·脫離當(dāng)下與接觸當(dāng)下:脫離當(dāng)下:就是陷入情緒或記憶中反復(fù)思考為什么會是那個樣子或是幻想未來,擔(dān)心還沒發(fā)生的事情。接觸當(dāng)下:指的是活在此時此地,對我們的當(dāng)下體驗全然覺知,而不是迷失在我們的想法中。
·概念化自我與觀察性自我:概念化自我是所有來自自我概念的,用來描述作為一個人的“我是誰”的信念、想法、觀點、事實等。觀察性自我不是一種想法或感受,而是一種我們可以觀察想法和情緒的“視角”,是一個想法和感受可以在其中移動的“空間”。
三、如何把理論和情緒管理相結(jié)合
1、做為最基層的護理人員,在疫情防控的長期持續(xù)壓力之下,體驗到來自身體及情緒的不適是非常常見的,但是在這些不適體驗中,卻都蘊含著寶貴的意義在,它意味著我們的防控是有效且顯著的。只是有了不適的情緒感受時,如何可以不陷入想法、情緒感受的漩渦里,是需要用ACT的技術(shù)去干預(yù)的。覺察到不愉快的想法感受時去解離它;覺察到頭腦里的困擾情緒時去接納它;覺察到我們陷入了對過去或未來的思考時,去聯(lián)結(jié)它(接觸當(dāng)下),用我們的感官去感知周圍的美好與溫暖,去感受這種體驗的感覺。。。。
2、在工作中堅持刻意練習(xí)。當(dāng)情緒想法來時,需要刻意去練習(xí)解離:當(dāng)情緒想法出現(xiàn)時,拉開距離去觀察它,它是一種什么樣的情緒,它在我身體的什么部位,它的溫度、硬度、顏色、強度等,我們像個好奇的科學(xué)家,去探索它,觀察它。接觸當(dāng)下:開始先緩慢幾次深呼吸,感受呼吸正進入和包圍那個不適位置區(qū)域,仿佛給它創(chuàng)造出一個額外空間,對這個感覺周圍的肌肉進行放松,給這個感覺一些可以松快的地方。接納:就是允許這些情緒、感受、感覺如其所是就在那里,讓其來去自由,就像它是天空中的云朵、小河里的落葉。。。即使我們并不喜歡或想要它們。
3、我們使用接納、解離、接觸當(dāng)下、觀察性自我四項正念技術(shù),并不是為了消除癥狀或不適感而使用,是為了在防控工作中實現(xiàn)自己的價值而有意識的所為,在價值方向引導(dǎo)下,所有的技術(shù)都是為了減少不良感受對于當(dāng)下工作的影響。用四種正念技術(shù)去調(diào)整自己的狀態(tài),在這個過程中,身體會平靜平和穩(wěn)定下來。
四、個人體會
ACT在情緒管理的運用中,前提是深刻地問問我們內(nèi)心深處,我們渴望成為一個什么樣的人,價值方向是什么,在清淅價值方向的前提下,去完成一個個小的目標(biāo),去開始最小一步的行動。
還有很重要一點是對自我的慈悲,即善待和關(guān)愛自我。日常防疫的強度和時長,即是事業(yè)又是戰(zhàn)斗,所以在長期的工作中,學(xué)會時時關(guān)愛自我,用雙臂環(huán)抱身體,用雙手撫摸臉頰、五官,去感受它的感覺;把手放在身體感受最強烈的部位,去撫慰它。首先做好自我關(guān)懷,讓身心處于一個穩(wěn)定、平靜、平和狀態(tài),才能用更加專業(yè)的精神,更加強壯的身心去溫暖服務(wù)好他人。
參考文獻:
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作者簡介:田富玲,1971.6,女,漢,河南焦作,本科,主管護師