北京市通州區(qū)馬駒橋?qū)W校 趙 英
愚公移山的故事流傳之久、影響之大,可謂婦孺皆知?!队薰粕健纺艹蔀閭魇赖慕?jīng)典之作,一是文中一波三折的故事情節(jié)極具吸引力;二是愚公堅(jiān)持不懈、不畏困難的精神鼓舞人心;三是文中鮮活的人物形象給讀者留下了深刻的印象。
《愚公移山》篇幅較短,但是文中安排了十多個(gè)人物。在故事的開(kāi)端,首先,出場(chǎng)的是愚公,他是貫穿整個(gè)故事的主要人物。在愚公之后出場(chǎng)的次要人物有:“聚室而謀”的“家人們”(指文中的“汝”“雜”),緊隨其后的是愚公的妻子,其次,子孫荷擔(dān)者三夫,然后一前一后出場(chǎng)的還有兩個(gè)人,鄰人京城氏之遺男和河曲智叟,在此之后的是聞?dòng)嵹s去報(bào)告天帝的操蛇之神,最后,出場(chǎng)的是被愚公感動(dòng)的天帝和助愚公移山一臂之力的夸娥氏二子。這些次要人物,角色雖小,卻在故事發(fā)展中起著推波助瀾的作用。
眾所周知,愚公并不是憑借一己之力實(shí)現(xiàn)移山壯舉的,他是在大家的幫助之下,達(dá)成心愿的。接下來(lái),筆者運(yùn)用文本細(xì)讀的方法,分析文中次要人物在移山這件事上起著怎樣的重要作用。
第一個(gè)次要人物就是以群體身份出現(xiàn)的“家人們”。當(dāng)愚公把自己想要移山的想法,告訴大家時(shí),“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”他收到的回應(yīng)是“雜然相許”(紛紛表示同意)。由此可見(jiàn),在眾家人心目中,愚公移山這一舉措是深得人心的百年大計(jì)。此刻的愚公在大家心目中,已不僅僅只是一位德高望重的長(zhǎng)者,更是有勇氣改變現(xiàn)實(shí)的先鋒派改革者。同時(shí),雜然相許的“家人們”無(wú)疑是愚公為理想付諸行動(dòng)的第一批支持者,正是有了他們的支持,愚公才能邁出移山的第一步。
在眾家人之中,愚公的妻子因?yàn)樘岢鰞蓚€(gè)問(wèn)題,讓許多讀者一度認(rèn)為她是反對(duì)愚公移山的。其實(shí)不然,對(duì)愚公妻子的認(rèn)識(shí),我們需要從她與智叟的對(duì)比中得到正確的認(rèn)知。
愚公的妻子在大家開(kāi)始移山之前,就率先提出了兩個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題?!捌淦瞢I(xiàn)疑曰:‘以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?’”一是愚公的體力問(wèn)題,二是如何安置土石的問(wèn)題。對(duì)比其他家人,為什么只有其妻提出疑問(wèn)呢?細(xì)心的讀者一定注意到了,在文中,愚公之妻尊稱愚公為“君”,這足見(jiàn),在她的心目中,愚公是一位值得尊敬的夫君。她提問(wèn)題是她設(shè)身處地地為丈夫著想的表現(xiàn)。在妻子的疑問(wèn)中,暗藏著對(duì)愚公的關(guān)心,“以君之力增不能損魁父之丘”(以您的力量,連魁父這樣的小山丘都不能消減)。細(xì)讀這句話,我們能發(fā)現(xiàn)妻子在肯定愚公有一定力量的基礎(chǔ)上(對(duì)比智叟之“曾不能毀山之一毛”),又善意地提醒愚公要客觀認(rèn)識(shí)自身力量的不足,要清醒認(rèn)識(shí)眼前工作的艱巨。妻子的出場(chǎng),讓故事更具真實(shí)感。
針對(duì)妻子的第一個(gè)疑問(wèn),愚公并沒(méi)有正面回答,他用行動(dòng)代替了語(yǔ)言,似乎一切盡在不言中?;卮鹌拮拥诙€(gè)問(wèn)題的是“眾家人”?!半s曰,‘投諸渤海之尾,隱土之北。’”(把它扔到渤海邊上,隱土北面去)在一問(wèn)一答中,我們對(duì)支持愚公移山的“家人們”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。他們能清楚地回答妻子的疑問(wèn),可見(jiàn)他們并不是盲目地支持愚公,而是在表態(tài)之前,對(duì)移山工作可能遇到的困難有自己的思考。通過(guò)這個(gè)回答,我們也能意識(shí)到愚公移山面臨的困難不只是山之高,還有路之遠(yuǎn)。
當(dāng)妻子的顧慮解除后,毫無(wú)疑問(wèn),她一定會(huì)全力支持丈夫移山的。值得關(guān)注的是,文中妻子對(duì)愚公的關(guān)心,為單調(diào)乏味的移山活動(dòng),更添一份溫情。
從“遂率子孫荷擔(dān)者三夫”這一句中,我們看到了愚公作為行動(dòng)家,身先士卒的光輝形象。移山,從此開(kāi)始,不再只是一個(gè)想法,它成了一個(gè)真實(shí)的行動(dòng)。如果說(shuō)前面的家人們是愚公移山思想上的支持者,那此處的“荷擔(dān)者三夫”就是愚公移山行動(dòng)上的踐行者。他們沒(méi)有嘹亮的口號(hào),只有真實(shí)的行動(dòng),“叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾?!庇兴麄兊母冻觯粕叫袆?dòng)又向前邁進(jìn)一步。
愚公移山的困難除了山之高、路之遠(yuǎn)之外,還有人手不足、工具落后??墒?,“辦法總比困難多”,在這時(shí),一個(gè)可愛(ài)的小男孩蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了?!班徣司┏鞘现灼抻羞z男,始齔,跳往助之?!奔?xì)讀文本,讀者很快就明確了這個(gè)男孩的身份,他沒(méi)有父親,七八歲的樣子,蹦蹦跳跳地跑去幫助愚公移山。
小男孩的出場(chǎng)讓故事進(jìn)入了一個(gè)更廣闊的天地。作者安排設(shè)計(jì)的這個(gè)小男孩,人雖小,作用卻很大。
小男孩沒(méi)有父親,他出來(lái)移山,而且是高高興興地來(lái),那讀者不妨大膽地猜測(cè)一下,他的母親一定是同意的。這就意味著愚公移山的活動(dòng)有了更多人的支持。再者,一個(gè)七八歲的孩子,他幫助愚公移山,絕對(duì)不僅僅是覺(jué)得一時(shí)好玩,他這個(gè)年齡段已經(jīng)有了自己的認(rèn)知,可以說(shuō)他是愚公移山隊(duì)伍中的新生代力量。
橫向來(lái)看,愚公移山隊(duì)伍中,有老、中青、幼三代力量(愚公—荷擔(dān)者三夫—小男孩)他們?cè)谒枷肷隙颊J(rèn)為愚公移山是正確、偉大的,是具有劃時(shí)代的意義的,這也意味著他們之間能把移山的信念傳承下去??v向來(lái)看,愚公移山的行動(dòng),已經(jīng)從自家行動(dòng),擴(kuò)大到了鄰居主動(dòng)參與,那極有可能再擴(kuò)大到全村參與、全鄉(xiāng)參與以至更多人的參與,甚至是全民參與,真可謂“一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn)”。按照這樣的思路,愚公移山成功是必然的,只是需要時(shí)間而已。所以說(shuō),小男孩看似人小,但是他在推進(jìn)故事發(fā)展中起著非常重要的作用,同時(shí),他的出現(xiàn)也讓故事充滿生機(jī)和活力。
如果故事就此結(jié)束,似乎顯得太過(guò)于平淡了。這時(shí)出場(chǎng)的河曲智叟,讓故事又有了起伏,他一出場(chǎng)就“笑而止之曰‘甚矣,汝之不惠!以殘年余力,增不能毀山之一毛,其如土石何?’”智叟的出場(chǎng),可以說(shuō)不僅襯托出愚公的高瞻遠(yuǎn)矚,而且對(duì)比小男孩,更顯小孩的清醒獨(dú)立。相形之下,智叟更顯頑固守舊、鼠目寸光,可謂“愚公不愚,智叟不智”。智叟的出場(chǎng)除了反襯愚公形象的高大之外,他與愚公的對(duì)話,“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”讓讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到愚公敢于移山,并不是一時(shí)意氣之舉,而是深思熟慮后的決定。
愚公回答智叟的話,更加堅(jiān)定了移山隊(duì)伍中眾人的信念,再大的山,再遠(yuǎn)的路又能如何?所以,操蛇之神聽(tīng)了懼怕,急于向天帝報(bào)告。“操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝?!比绻麤](méi)有操蛇之神,天帝也許就無(wú)法得知這一事情??梢哉f(shuō),操蛇之神的傳話功不可沒(méi)。在這則寓言中,天帝是一位善良、有愛(ài)心的神靈。“帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南?!彼挥薰恼\(chéng)心所感動(dòng),助愚公一臂之力,完成了移山之壯舉。
愚公移山的故事印證了一句話“越努力,越幸運(yùn)”。只要認(rèn)清前進(jìn)的道路,義無(wú)反顧地走出最堅(jiān)定的步伐,堅(jiān)信“眾人拾柴火焰高”,同舟共濟(jì),理想總會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
值得一提的是,有研究者稱,文中的夸娥氏是大螞蟻家族?!啊洹?,大也。‘娥’者,蟻也,‘夸娥’即大螞蟻?!碧斓墼诒娚裰羞x擇了夸娥氏家族幫助愚公來(lái)移山,這不也是對(duì)眾志成城精神的歌頌嗎?
綜上所述,我們不難發(fā)現(xiàn)次要人物在愚公移山行動(dòng)中,起著無(wú)比重要的作用,他們共同促成了愚公移山的最終成功。所以,筆者認(rèn)為我們要為這些小人物記上濃墨重彩的一筆。