劉心一

摘要：建設(shè)普通高中美術(shù)社團(tuán)，是督促學(xué)校完成素質(zhì)教育目標(biāo)的重要舉措，也是在核心素養(yǎng)視域下，提升高中生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)實(shí)踐能力的有效方式，既符合學(xué)校在新時(shí)代背景下美術(shù)課程教育改革的需要，又能促進(jìn)學(xué)生美術(shù)專業(yè)技能的快速提升，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。本文立足于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)與提升目標(biāo)，深入探究了普通高中美術(shù)社團(tuán)建設(shè)的有效策略。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);視域下普通高中;美術(shù)社團(tuán);建設(shè)研究

社團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，同時(shí)也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在素質(zhì)教育大力提倡與盛行的今天，美術(shù)社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)成為必然。特別是在核心素養(yǎng)的視域下，要求學(xué)校與教師要將更多的時(shí)間與精力花費(fèi)在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升方面，如文化素質(zhì)、審美能力、創(chuàng)新能力等，從而順利實(shí)現(xiàn)美育促學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。

一、完善制度，保障美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的有序開展

首先，為了保障美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的順利開展，勢(shì)必要建立一系列與之相對(duì)應(yīng)的制度，如明確教師在社團(tuán)活動(dòng)中所扮演的角色與承擔(dān)的責(zé)任，規(guī)范活動(dòng)上報(bào)與開展流程。此外，立足于社團(tuán)的具體情況，學(xué)校應(yīng)給與必要的經(jīng)費(fèi)支持用來(lái)更新硬軟件設(shè)備，為學(xué)生提供更為生動(dòng)、逼真的展示環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生感官體驗(yàn)，繼而保障社團(tuán)活動(dòng)的正常進(jìn)行。其次，為了盡快實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，確保社團(tuán)活動(dòng)課程化原則，學(xué)校還可以要求社團(tuán)負(fù)責(zé)人根據(jù)社團(tuán)的具體情況每周進(jìn)行成果展示，在每學(xué)年結(jié)束之后，社團(tuán)自行舉行評(píng)比大賽，評(píng)選出優(yōu)秀社員、優(yōu)秀干部，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性。最后，學(xué)校應(yīng)積極開展校企合作，建立企業(yè)完全參與美術(shù)人才培養(yǎng)制度，真正培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生的專業(yè)技能，為社團(tuán)注入源源不斷的活力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。

二、豐富活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示藝術(shù)才華舞臺(tái)

普通高中美術(shù)社團(tuán)的形式應(yīng)呈現(xiàn)多元化發(fā)展，如書畫社、插畫社、動(dòng)漫社、手工社等各類社團(tuán)都應(yīng)該被考慮，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇加入不同的社團(tuán)學(xué)習(xí)。而不同的社團(tuán)其培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)也完全不一樣，如書畫社主要通過(guò)深入學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)的漢字文化，將漢字與美術(shù)緊密結(jié)合，進(jìn)而堅(jiān)定學(xué)生傳承與發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化的決心。動(dòng)漫社則主要依托于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。手工社通過(guò)學(xué)生參與到一件件手工類作品的設(shè)計(jì)與制作中，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力與思維拓展能力大有裨益。此外，美術(shù)社團(tuán)還應(yīng)不定期的組織學(xué)生開展形式各異的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，例如動(dòng)漫社可可以積極主動(dòng)的報(bào)名參加一些市級(jí)省級(jí)舉辦的動(dòng)漫作品聯(lián)展，不僅準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)的參賽作品，還可以親自參與到布展等一系列的活動(dòng)中，一方面有助于學(xué)生深入了解動(dòng)漫展的具體活動(dòng)流程，提升社員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力與協(xié)作力。另外一方面還為同學(xué)們提供了更為廣闊的舞臺(tái)以充分展示美術(shù)功底，發(fā)揮個(gè)人魅力，全方位地發(fā)散學(xué)生思維，開闊視野，更有助于學(xué)生核心素養(yǎng)的深化與提升。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在核心素養(yǎng)視域下，美術(shù)社團(tuán)作為高中普通學(xué)校文化建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景線，其建設(shè)工作需要立足于學(xué)校全體學(xué)生的具體情況，從多個(gè)方面尋找突破口，以切實(shí)全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與核心素養(yǎng)。當(dāng)然，美術(shù)社團(tuán)建設(shè)這項(xiàng)工作并不是一蹴而就的事情，它更需要全校師生的共同努力，不斷創(chuàng)新，盡可能為學(xué)生搭建更為真實(shí)、靈活、實(shí)用的實(shí)踐舞臺(tái)，以切實(shí)實(shí)現(xiàn)美育育人的終極目標(biāo)。

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