孫慧彬

摘要：小學(xué)體育教學(xué)，對(duì)于學(xué)生的身體發(fā)育和他們的成長來說是極其重要的。但是，由于教師的疏忽，導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)中仍然存在不少安全問題。為了解決這些安全問題，體育教師應(yīng)該重視起來，通過自己的探索尋找出有效的安全問題規(guī)避策略。本文通過文獻(xiàn)法和調(diào)查法分析了小學(xué)體育教學(xué)中的安全問題，并針對(duì)這些問題給出了規(guī)避與應(yīng)對(duì)的策略，希望本文能為體育教師提高體育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;安全問題;規(guī)避;應(yīng)對(duì)

引言：體育教師在教學(xué)的過程中，不僅應(yīng)該重視教學(xué)質(zhì)量，也應(yīng)該重視安全質(zhì)量，通過自身的努力為學(xué)生的體育課提供安全的環(huán)境，讓他們在安全的環(huán)境中鍛煉身體。要有效地保證體育課的安全不是一蹴而就的，這需要一個(gè)長期的過程，也需要體育教師不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)教育中的問題，并逐個(gè)解決這些問題，尋找出一套有效的小學(xué)體育安全問題規(guī)避與應(yīng)對(duì)模式。通過行之有效的策略，切切實(shí)實(shí)的保障體育課堂的安全。筆者結(jié)合了他人小學(xué)體育安全規(guī)避的策略，并總結(jié)了自身的教學(xué)實(shí)踐，提出了幾點(diǎn)具體的看法。

小學(xué)體育教學(xué)中的安全問題

1.場地不安全

許多小學(xué)的操場存在安全隱患，這給體育教學(xué)帶來了安全問題。比如，跑道的橡膠皮已經(jīng)翻起，學(xué)生在跑步的過程中可能會(huì)被絆倒摔跤。一些操場上存在尖銳物，學(xué)生摔倒后，就可能碰到尖銳物上受傷。操場上也有許多運(yùn)動(dòng)器材，這些運(yùn)動(dòng)器材也會(huì)帶來安全隱患。學(xué)生年齡小，他們在玩耍的過程中可能會(huì)摔到運(yùn)動(dòng)器材，也可能發(fā)生危險(xiǎn)。除了顯性的安全隱患，也有隱形的安全隱患。比如場地上的橡膠跑道有毒，草皮也是毒害材料制作的，體育器材年久未更換，部分器材的零件老舊，學(xué)生在用時(shí)有脫落的風(fēng)險(xiǎn)，這都會(huì)給學(xué)生的體育活動(dòng)帶來場地上的安全隱患。

2.教師沒有進(jìn)行良好的安全教育

許多體育教師認(rèn)為在課堂上其他教師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，于是在體育課堂開始后，體育教師只是稍微的提了一下保持安全的重要性，但是沒有深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在體育運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生會(huì)忽略了教師課堂開始時(shí)所提的安全注意事項(xiàng)，他們會(huì)在場地四處奔跑，在奔跑的過程中就可能發(fā)生摔跤，出現(xiàn)碰傷的問題。他們在體育課堂上也會(huì)玩一些游戲，比如在玩躲貓貓的游戲中他們會(huì)藏到具有安全隱患的角落中，這也會(huì)對(duì)體育課的安全問題帶來嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

3.學(xué)生沒有安全意識(shí)

學(xué)生年齡小，他們完全不具備安全意識(shí)，這也會(huì)給體育教學(xué)帶來安全隱患。

比如，小學(xué)生在體育課堂上，他們會(huì)彼此拉拉扯扯，在拉扯的過程中就可能出現(xiàn)摔傷的問題。在游戲的過程中，小學(xué)生沒有把握好程度，會(huì)使自己的小伙伴受傷。在踢足球的過程中，大家都想將足球踢進(jìn)球門之中，于是互相追逐，互相搶球，這會(huì)存在極大的安全隱患。在短跑的過程中，學(xué)生為了獲得勝利，他們會(huì)搶對(duì)方的跑道，在搶跑道的過程中，就會(huì)發(fā)生碰傷、摔傷的問題。這都給小學(xué)體育教學(xué)帶來了嚴(yán)重的安全問題。

4.教師沒做好與家長的溝通工作

在體育教學(xué)中，要提高學(xué)生的安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的安全，也應(yīng)該提高家長的安全意識(shí)，讓家長配合教師的安全教育，在家中也讓學(xué)生養(yǎng)成安全意識(shí)。但是在實(shí)際的教學(xué)中，許多體育教師認(rèn)為與家長溝通是班主任的工作，所以沒有積極的與家長溝通，也沒有讓班主任向家長強(qiáng)調(diào)體育課上的安全問題，這會(huì)導(dǎo)致家長對(duì)體育安全的忽視。家長也會(huì)忽略了在家中對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)體育課保護(hù)自己的重要性，由于家長的疏忽，也導(dǎo)致了安全教育難于推進(jìn)。

小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)策略

1.營造安全的場地

在當(dāng)前的小學(xué)體育教學(xué)中，要規(guī)避安全問題，就應(yīng)該保證場地的安全。在教學(xué)之前，學(xué)校應(yīng)該保證每個(gè)寒暑假都對(duì)學(xué)校操場的運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行檢查，確保這些運(yùn)動(dòng)器材都是安全的，要及時(shí)換掉老舊的器材。學(xué)校也應(yīng)該對(duì)操場跑道進(jìn)行檢查，及時(shí)更換翻起的跑道和草坪，在更換的時(shí)候要注意設(shè)置無毒無害的橡膠跑道和草坪。在每一學(xué)期體育課開始之前，體育教師也應(yīng)該多次巡視操場，保證操場上平的平坦和安全，及時(shí)清理掉操場上存在的尖銳物和影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)的物品。這樣才能夠?yàn)轶w育教學(xué)提供場地支撐，讓學(xué)生在安全的場地上鍛煉身體，提高運(yùn)動(dòng)技能。

2.提高教師的安全教育意識(shí)

要保證小學(xué)體育教育的安全，體育教師就應(yīng)該提升自己的安全教育意識(shí)，教師可以利用學(xué)校的培訓(xùn)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)體育安全問題規(guī)避的方法，通過學(xué)習(xí)提高自身的安全教育意識(shí)和安全維護(hù)技能。體育教師也應(yīng)該積極申請到其他先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)體育教師們規(guī)避安全問題的方法，然后將這些方法運(yùn)用到自己的課堂上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。在每節(jié)體育課開始之前，體育教師都要一再強(qiáng)調(diào)安全的重要性，在課堂開始之后也要時(shí)不時(shí)的提醒學(xué)生注意安全，只有從課堂開始到課堂結(jié)束都注意安全教育，才能夠真正提高教師和學(xué)生的安全意識(shí)，讓全班都在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)體育知識(shí)，掌握體育技能。

3.提升學(xué)生的安全意識(shí)

在教育中，教師也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中注意自身的安全。提升學(xué)生安全意識(shí)時(shí)，體育教師可以在課堂上開展一兩節(jié)安全教育課，在安全教育課上播放體育中存在的安全問題。讓學(xué)生明白在體育課的過程中不要橫沖直撞，要看清楚前面是否有障礙物在奔跑。在玩游戲的過程中也要把握好游戲的程度，不要傷害到了同伴。在使用體育器材時(shí)要仔細(xì)的詢問教師體育器材的使用方法，不要錯(cuò)誤地使用，以免傷害自己的身體。體育教師還可以采用考核的方式，加深學(xué)生的安全意識(shí)，鞏固他們的安全知識(shí)。讓他們在考試的過程中不斷復(fù)習(xí)，不斷注意。

4.積極邀請家長配合

在當(dāng)前的小學(xué)體育教學(xué)中，要有效地規(guī)避安全問題，提高體育課的安全性，教師也應(yīng)該提高家長的安全意識(shí)，讓家長配合教師的教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

比如，體育教師可以向班主任要來家長的聯(lián)系方式，通過發(fā)短信的方式告訴家長運(yùn)動(dòng)時(shí)服裝恰當(dāng)?shù)闹匾裕屗麄兘o學(xué)生買合適的運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這樣才能夠保證他們在運(yùn)動(dòng)中不受傷。體育教師也可以通過微信、QQ群的發(fā)消息，告訴家長第二天體育課學(xué)生需要注意的問題，讓家長在家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。教師也可以將學(xué)校的體育安全文件發(fā)送到微信群和QQ群中，讓學(xué)生的家長在群中閱讀學(xué)校安全教育的文件。通過閱讀，讓家長在家中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育安全教育。體育教師也可以召開體育安全教育大會(huì)，讓學(xué)生家長參與到安全大會(huì)之中，對(duì)家長進(jìn)行安全教育，告訴他們體育安全的重要性，讓家長也積極支持學(xué)校的安全教育。讓家長在學(xué)習(xí)了之后回到家中也對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育安全的教育。

結(jié)語：在當(dāng)前的小學(xué)體育教學(xué)中，安全問題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)，能夠保障教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供安全的環(huán)境。體育教師應(yīng)該積極探討規(guī)避安全問題的策略。要尋找有效的安全問題規(guī)避策略，教師首先應(yīng)該分析教學(xué)中存在的安全隱患，比如場地不安全，教師沒有進(jìn)行良好的安全教育，學(xué)生沒有安全意識(shí)，教師沒有做好與家長的溝通工作。發(fā)現(xiàn)這些問題后，體育教師應(yīng)該及時(shí)解決，在教學(xué)中營造安全的體育教學(xué)場地，提高自身的安全意識(shí)，提升學(xué)生的安全意識(shí)，積極邀請家長配合，通過這樣的方式有效地規(guī)避可應(yīng)對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中的安全問題，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中練習(xí)體育項(xiàng)目，提高身體素質(zhì)。

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