摘要：紅色文化是馬克思主義中國化的成果，是我國大力提倡的文化自信。紅色題材動畫片在我國由來已久，以動畫的藝術(shù)形式，“紅色精神”潛移默化地影響當(dāng)今正在茁壯成長的一代，從而完成紅色文化的內(nèi)涵表達(dá)和時(shí)代傳承。而對于紅色題材動畫片而言，時(shí)代英雄人物的角色塑造是重中之重。對一個(gè)經(jīng)典紅色英雄人物的成功塑造，不僅能夠更好的講述好一個(gè)紅色故事，也能為不同文化背景下的動畫觀眾群體理解學(xué)習(xí)“紅色精神”提供幫助。本文從角色塑造的服裝造型設(shè)計(jì)出發(fā)，對比同類型的紅色題材動畫片角色設(shè)計(jì)，分析國內(nèi)紅色動畫角色應(yīng)該如何塑造。

關(guān)鍵詞：紅色題材;紅色精神;角色塑造;服裝造型設(shè)計(jì);

一·國內(nèi)紅色題材動畫的發(fā)展概況

十九大指出，我們應(yīng)當(dāng)具有文化自信。在紅色文化百年中，孕育了豐富的精神文化，物質(zhì)文化與制度文化，與中國文化交織交融，是其傳承，融合，發(fā)展的結(jié)果。十九大還提出要繁榮文藝創(chuàng)作，堅(jiān)持思想精深，藝術(shù)精湛，制作精良相統(tǒng)一，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作，不斷推出謳歌黨，謳歌祖國，謳歌人民，謳歌英雄的精品力作。

紅色動畫是國產(chǎn)動畫的獨(dú)特表現(xiàn)形式，是“紅色文化”和“動畫藝術(shù)”的有機(jī)結(jié)合，是“以動畫的形式表現(xiàn)紅色歷史、紅色精神、紅色思想等紅色文化的內(nèi)涵”[1]。二十一世紀(jì)以來，紅色動畫頻現(xiàn)佳作，如《小兵張嘎》《紅游記》等。

紅色動畫中的角色塑造和服裝造型設(shè)計(jì)具有規(guī)律性和特殊性，當(dāng)前對于國內(nèi)紅色動畫角色塑造設(shè)計(jì)的理論研究較為薄弱，系統(tǒng)構(gòu)架不夠完善。

二·國內(nèi)紅色動畫中角色的服裝設(shè)計(jì)現(xiàn)狀與問題

角色原是指戲劇舞臺上演員所扮演的形象， 動畫角色由形體結(jié)構(gòu)、動作狀態(tài)、面部表情和服裝道具組成。這幾個(gè)條件共同作用，構(gòu)建出一個(gè)生動形象的動畫角色。而在現(xiàn)在的國產(chǎn)動畫中，服裝道具是最容易被忽略的那一部分?？v觀我國的紅色動畫，角色服裝都有著樸素、鮮灰程度底、符合當(dāng)代實(shí)際情況。一方面來說，他很好的還原了歷史實(shí)況，讓觀眾更好的了解到那個(gè)年代大家的生活環(huán)境與社會局勢。但另一方面這讓本就不熟悉角色的觀眾無法順利的識別人物，了解他們的性格，也使角色失去了本來的特色與魅力。無法與其它的角色區(qū)分開來有可能會讓觀眾產(chǎn)生人物識別障礙，模糊角色的身份，觀影感和代入感都會大大的削弱。

動畫《紅巖小英雄》根據(jù)紅巖小說及真實(shí)故事改編，其中的服裝造型設(shè)計(jì)立足于真實(shí)故事發(fā)生的年代背景，造型特征明顯，時(shí)代氛圍濃厚，一下子把人拉入故事發(fā)生的特定時(shí)間環(huán)境。同時(shí)對于人物和服裝造型質(zhì)感有著特殊設(shè)計(jì)，錯(cuò)亂的細(xì)線條體現(xiàn)了面料的使用程度，更加加重了對年代感的表現(xiàn)。對于服裝歷史痕跡肌理的表現(xiàn)在動畫《智取威虎山》也有體現(xiàn)。

《紅游記》的主角是一年級小學(xué)生，故事純真充滿想象又有濃厚紅色氣息，面向的觀眾群體也相對低齡，服裝造型上也應(yīng)該貼近角色年齡和故事背景。主角瑞瑞金金的服飾既具老家瑞金的地區(qū)特色（藍(lán)白碎花衣服和藍(lán)色繡花布鞋），也符合當(dāng)代審美的時(shí)尚性（小男主角的系帶運(yùn)動鞋），稍顯夸張變形的海星形紅軍帽也盡顯童趣。但該動畫片中的服裝造型乃至人物造型設(shè)計(jì)趨于單調(diào)，紅軍的服裝服飾完全一致使人視覺疲勞，如想表現(xiàn)團(tuán)結(jié)性，也應(yīng)當(dāng)在鞋子綁腿細(xì)節(jié)服飾之處做多樣化修改。

三·紅色題材動畫片的角色塑造

1.紅色題材動畫片的角色塑造

角色，指戲劇舞臺上的演員所扮演的形象。動畫中的角色是根據(jù)劇本虛構(gòu)出來的形象，角色設(shè)計(jì)應(yīng)該為凸顯角色性格，融入故事背景，符合精神主題服務(wù)。

紅色題材動畫片除了要像一般的動畫作品創(chuàng)作角色那樣思考是否符合動畫劇情角色個(gè)性，故事情節(jié)，還應(yīng)該考慮到紅色題材的特定時(shí)代性。但觀眾的審美與價(jià)值會隨著時(shí)間改變，因此角色的塑造也應(yīng)該考慮到在當(dāng)下的含義。故紅色題材動畫片的角色塑造不僅要特征鮮明，時(shí)代氣氛濃厚，還應(yīng)該考慮到傳播所需，符合當(dāng)代社會審美價(jià)值觀。

2.紅色題材動畫片中服裝造型設(shè)計(jì)對于角色塑造的作用

服裝是人類社會發(fā)展中必不可缺的重要內(nèi)容，是人類文明進(jìn)步的見證與重要體現(xiàn)。服裝在人類豐富多彩的造型中占有很大一部分。服裝本身除了實(shí)用性以外，還具有特定的時(shí)代審美特征。尤其在影視動畫作品中，服裝樣式具有不可忽視的外在表現(xiàn)性，可以說影視動畫中角色的成功塑造離不開服裝造型設(shè)計(jì)。

（1）服裝造型設(shè)計(jì)可以彌補(bǔ)造型形象的不足

成功的服裝造型設(shè)計(jì)不但可以增加形象的視覺吸引力和感染力，甚至可以彌補(bǔ)造型形象的某些不足和遺憾。[2]服裝的外部特征除了有交代故事集發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)以外，還能辨明人物的立場身份，年齡性別，甚至可以表現(xiàn)劇作的風(fēng)格和意圖，烘托情緒渲染氣氛。

（2）服裝造型設(shè)計(jì)可以突出人物性格特征

服裝造型可以通過夸張外在形式的造型手法，加強(qiáng)突出人物的性格特征。用服裝的色彩，式樣和飾物等造型手段，烘托人物的個(gè)性特征，使人物的心理狀態(tài)，內(nèi)心動作與外部動作，神態(tài)達(dá)到完美的統(tǒng)一。[3]

3.紅色動畫服裝造型設(shè)計(jì)的方法

紅色動畫由于其特殊性獨(dú)特性，對角色進(jìn)行服裝造型設(shè)計(jì)的時(shí)候需要考慮到動畫角色在現(xiàn)實(shí)歷史中的原型人物造型，要滿足情節(jié)線索鋪墊與視覺效果元素之間的統(tǒng)一，嚴(yán)肅性與娛樂性統(tǒng)一，故事性與趣味性相兼容，達(dá)到寓教于樂的目的。

注重人物角色內(nèi)在氣質(zhì)與人格精神的塑造，要著重重視角色在故事背景下的身份地位和獨(dú)特性格特點(diǎn)。不同社會環(huán)境下物質(zhì)條件的不同也需要考究，加上不同的人物性格大不相同，因此在服裝設(shè)計(jì)乃至人物造型設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該大量搜集資料，仔細(xì)研讀所要設(shè)計(jì)的人物事跡的歷史條件。寫實(shí)類動畫人物造型，往往都是根據(jù)客觀人物的原型適當(dāng)?shù)乜鋸堊兓鴣?。寫?shí)類造型在表達(dá)人物情感方面更貼近人的自然欣賞習(xí)慣，有其自然優(yōu)勢。[4]設(shè)計(jì)者通過豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和熟練的造型藝術(shù)技巧，合理地運(yùn)用夸張變形的手法，來表現(xiàn)人物角色的直觀性格特征身份并借助幻想想象的手段，反映社會背景烘托氣氛。故紅色題材動畫片嬰孩在尊重劇本所提供的人物特征身份的基礎(chǔ)上，遵循服裝創(chuàng)作規(guī)律，使造型典型化，為人物的造型設(shè)計(jì)添加亮點(diǎn)。但原原本本地將現(xiàn)實(shí)對象復(fù)制出來是一種模仿，而視覺形象永遠(yuǎn)不是對于感性材料的機(jī)械復(fù)制，應(yīng)該是對現(xiàn)實(shí)的一種創(chuàng)造性的把握。由此得到的形象是一個(gè)新的，個(gè)性鮮明的，含有豐富的想像性，創(chuàng)造性和敏銳性的美的形象。[5]也可以對服裝造型設(shè)計(jì)進(jìn)行風(fēng)格化處理，擺脫生活服裝原型的束縛，適當(dāng)拋棄某些定式的外表特征，利用形象本身的某些特征去夸張，純化或概括。

文獻(xiàn)引用：

[1]羅潔.紅色文化題材的動畫創(chuàng)作研究[D].贛州：贛南師范學(xué)院，2012.

[2]動畫造型與設(shè)計(jì)藝術(shù)/秦明亮編著 北京：中國人民大學(xué)出版社，2005 ISBN7-300-06940-1

[3]動畫造型與設(shè)計(jì)藝術(shù)/秦明亮編著 北京：中國人民大學(xué)出版社，2005 ISBN7-300-06940-1

[4]動畫造型與設(shè)計(jì)藝術(shù)/秦明亮編著 北京：中國人民大學(xué)出版社，2005 ISBN7-300-06940-1

[5]動畫造型與設(shè)計(jì)藝術(shù)/秦明亮編著 北京：中國人民大學(xué)出版社，2005 ISBN7-300-06940-1

簡介：杜楊（1996），性別：男，民族：漢，籍貫：重慶市北碚區(qū)，職務(wù)/職稱：學(xué)生，學(xué)歷：研究生，單位：四川美術(shù)學(xué)院，研究方向：動畫藝術(shù)。