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      電視紀(jì)錄片情景再現(xiàn)之真與失真分析

      2022-03-08 09:49:40馮滔
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年2期
      關(guān)鍵詞:情景再現(xiàn)失真真實(shí)

      馮滔

      【摘要】“情景再現(xiàn)”是電視紀(jì)錄片拍攝時常用到的一種表現(xiàn)方式,通過演員表演或動畫等方式對事件場景進(jìn)行復(fù)原,用身臨其境的手法向觀眾展示事情經(jīng)過,便于觀眾更好的理解展示內(nèi)容。同時在選材較為枯燥的紀(jì)錄片中,情景再現(xiàn)的手法也能增添趣味性,增加觀賞性。情景再現(xiàn)作為一種專業(yè)的熒幕表達(dá)藝術(shù)形式,廣泛的應(yīng)用在各大電視節(jié)目制作中,而在紀(jì)錄片中的應(yīng)用更為重要,根據(jù)紀(jì)錄片的表達(dá)形勢不同,情景再現(xiàn)的表現(xiàn)方式也略有差異,而所要表達(dá)的理念是共同的,那就是盡可能真實(shí)的將原有事件展現(xiàn)在大眾面前,可在制作中,往往會出現(xiàn)‘失真’這樣不如意的制作成品,本文根據(jù)筆者多年的工作經(jīng)驗(yàn),深入剖析電視紀(jì)錄片中情景再現(xiàn)的真與失真,旨在與相關(guān)愛好者交流經(jīng)驗(yàn)。

      【關(guān)鍵詞】紀(jì)錄片;情景再現(xiàn);真實(shí);失真

      中圖分類號:G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.02.089

      紀(jì)錄片是以真實(shí)素材和背景為基礎(chǔ),增添藝術(shù)加工制作而紀(jì)實(shí)作品,紀(jì)錄片的宗旨和內(nèi)核就是為了反應(yīng)真實(shí),在拍攝紀(jì)錄片的過程中,由于許多真實(shí)事件已經(jīng)成為沒有影像紀(jì)錄的歷史,因此在制作過程中,就必須使用情景再現(xiàn)的方式去對已經(jīng)發(fā)生過真實(shí)事情進(jìn)行復(fù)原。

      例如:普法類節(jié)目對于刑事案件的重現(xiàn),大都是依托情景再現(xiàn)手法拍攝出來的,對于案件的復(fù)原,紀(jì)錄片導(dǎo)演遵循的原則是真實(shí)但不突出血腥、暴力,對于作案過程和演員形象則要求拍攝時盡量做一些技巧性的規(guī)避,這既避免引起觀眾的心里不適,也對演員起到了一定的保護(hù)作用,而在反映歷史事件的這一類的紀(jì)錄片,則又有許多不同,它們需要從服裝、道具、人物以及場景等多方面去更細(xì)致,更認(rèn)真的去做情景再現(xiàn),從而將事件的信息完整地傳遞給觀眾,因此對拍攝的還原性能否體現(xiàn)歷史的真實(shí),有著極高的要求。

      紀(jì)錄片為反映真實(shí)事件的全貌,而采用情景再現(xiàn),這與故事片的編造虛構(gòu)有著根本上的不同,必須劃清了紀(jì)錄片和故事片之間的界限,使用正確的表達(dá)方式去拍攝情景再現(xiàn),才能在不影響紀(jì)錄片真實(shí)的宗旨下,提高藝術(shù)升華主題,本文將深入探討電視紀(jì)錄片情景再現(xiàn)的拍攝手法,對于不同類型的紀(jì)錄片真與失真的分析,以供業(yè)內(nèi)同行參考借鑒,共同學(xué)習(xí)交流。

      1. 在電視紀(jì)錄片中,情景再現(xiàn)手法的主要模式

      1.1 真人扮演與微縮模型的使用

      在電視紀(jì)錄片中,真人角色扮演復(fù)原場景和微縮模型拍攝是兩種常見的“情景再現(xiàn)”表現(xiàn)手法,例如我們前面提到的普法節(jié)目中,最常使用的就是真人角色扮演來復(fù)原案情經(jīng)過,旨在讓觀眾可以流暢的了解案情經(jīng)過,而微縮模型的使用,則有利于還原事件所處的地理環(huán)境和歷史背景,這兩種拍攝方法的結(jié)合,盡可能真實(shí)的還原事情發(fā)生的時間地點(diǎn)事件的起因經(jīng)過和結(jié)果,梳理事件流程,復(fù)原事件的時間和環(huán)境背景,使觀眾在觀看時,有身臨其境質(zhì)感,便于觀眾的理解和接收。

      1.2 動畫模擬制作

      在電視紀(jì)錄片中,動畫模擬制作的手法常用語敘述故事性極強(qiáng)的紀(jì)錄片,能使故事和畫面更為流暢,例如丹麥紀(jì)錄片《女巫們》通過特殊的繪畫手法,不但展示了女巫古老的‘巫術(shù)’元素,還對歐洲中世紀(jì)普通人眼中的‘邪惡’女巫進(jìn)行形象的描繪,并用同樣的手法委婉的展示了教廷對于女巫的殘害,這種表達(dá)手法,不但復(fù)原簡單,還可以快速的將觀眾代入歐洲中世紀(jì)的氛圍中,使其沉浸在紀(jì)錄片中。

      因此動畫模擬制作的手法常用于宗教、神學(xué)等科普向的紀(jì)錄片中,更注重于對歷史故事的復(fù)數(shù)。

      1.3 模擬拍攝與三維技術(shù)

      數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展,是動畫模擬制作的進(jìn)一步加強(qiáng)和升華,打破了動畫制作的不真實(shí)和場景復(fù)原的不如意,將難以展現(xiàn)的歷史或神話更加真實(shí)的展現(xiàn)在觀眾面前,給與觀眾更身臨其境的觀看體驗(yàn),缺點(diǎn)是造價極高,對電視紀(jì)錄片的經(jīng)費(fèi)要求嚴(yán)格。

      數(shù)字技術(shù)更強(qiáng)大的作用在于,對于未發(fā)生的、科學(xué)預(yù)測的或者幻想類的場景給與盡可能真實(shí)的復(fù)原,例如克萊因瓶,克萊因瓶是數(shù)學(xué)家菲立克斯·克萊因所發(fā)現(xiàn)的,這個瓶子沒有瓶口沒有平底,可以裝得下全世界的海水,因?yàn)樗且粋€無限的循環(huán),這是一種存在于四維空間的產(chǎn)物,是科學(xué)家對四維空間幻想的具象體現(xiàn),但通過描述很難理解,單純的繪畫在紙上,也只是簡單的思維具象在三維的投影,但通過數(shù)字技術(shù),雖然我們還是無法復(fù)原四維空間,卻可以展示克萊因瓶的原理,從而讓大家對四維概念有所了解。

      對于科學(xué)家基于歷史的研究,恐龍、寒武紀(jì)、冰河時代等世紀(jì)的推演,都可以通過數(shù)字技術(shù)來模擬和展現(xiàn),將那些當(dāng)代人無法接觸到的概念通過科學(xué)技術(shù)展現(xiàn)出來,提高了紀(jì)錄片的科普質(zhì)量,加強(qiáng)了觀眾的學(xué)習(xí)興趣,也降低了相應(yīng)的學(xué)習(xí)難度,這種手法非常適用于科學(xué)科普類的電視紀(jì)錄片。

      1.4 意象鏡頭與畫面結(jié)合

      這是一種虛實(shí)結(jié)合的拍攝手法,我們知道歷史無法復(fù)原,時間不能倒流,在對于歷史建筑的科普紀(jì)錄片中,在保留下的歷史遺跡中,想引申復(fù)原歷史故事,表達(dá)歷史意境,就會使用到這種意境與鏡頭相結(jié)合的拍攝手法,例如法國紀(jì)錄片《凡爾賽宮》,凡爾賽宮是法國國王路易十六的得意之作,也是法國宮廷藝術(shù)和建筑相結(jié)合的頂級作品,更是法國的國家瑰寶,但凡爾賽宮的建立離不開路易十六充滿起伏的一生,在這部主要介紹藝術(shù)的紀(jì)錄片中,就大量的使用的意向鏡頭,例如路易十六年少時法國內(nèi)亂,鏡頭閃過宮殿、昏暗的燭光,凌亂的馬蹄和碎石路,木質(zhì)的車輪濺起地上的泥土,將戰(zhàn)亂和路易十六逃跑時的狼狽與不甘體現(xiàn)的淋漓盡致。這種方式簡單來說就是具有藝術(shù)性的實(shí)景拍攝方式,在單純的記錄模式上增添藝術(shù)色彩,從而展現(xiàn)真實(shí)的歷史情緒和歷史人物,給予觀眾更好的視聽體驗(yàn)和情緒代入,讓觀眾對歷史人物人性和心理有更加深入的了解。

      2. 電視紀(jì)錄片中的“真是美學(xué)”展現(xiàn)方式

      2.1 提高演員演技和場景、服裝、道具的真實(shí)復(fù)原

      真人扮演和微縮場景屬于基于真實(shí)事件基礎(chǔ)上故事重構(gòu),要突出情節(jié)重點(diǎn),刪減冗長的多余情節(jié),和拍電視劇電影等攝影藝術(shù)有著一定相同點(diǎn),那就是演員演技和背景布置要讓觀眾覺得真實(shí)不出戲,因此在拍攝過程中,紀(jì)錄片導(dǎo)演也要安排相應(yīng)的場景、服裝、道具設(shè)備,盡量復(fù)原真實(shí)場景,挑選與真實(shí)故事人物相近的原因,盡量做到體型、神態(tài)、口音相似,不能表達(dá)一個歐美人而去找一個亞洲人去飾演,或者一個發(fā)生在室內(nèi)的故事放到室外去拍。除此之外,還要加強(qiáng)對故事的把握,一定要精煉,區(qū)分電視劇電影和紀(jì)錄片藝術(shù)的區(qū)別,深刻認(rèn)知到紀(jì)錄片需要對觀眾傳輸什么信息,怎樣才能通過簡單對話和情境復(fù)原真實(shí)場景,保持觀眾對于故事的連貫性,同時也要選擇符合人物特性和現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境,才能引人入勝,讓觀眾有真實(shí)感。

      2.2 藝術(shù)性和真實(shí)性的平和

      在所有拍攝作品中,都一定會摻雜藝術(shù)性的展示,這是必然的,對于藝術(shù)片也一樣,但是不同主體不同內(nèi)容側(cè)重的紀(jì)錄片一定要注重對于藝術(shù)性的把握,敘述什么樣的事,就要運(yùn)用什么樣的藝術(shù)手法,比如描述“出軌偷情”的事就不能采用柔光和長空白的拍攝手法,活生生將“出軌”拍成了“純愛”,這就是一種非常錯誤的拍攝手法,抓不住重點(diǎn),胡亂使用藝術(shù)性,而在電視紀(jì)錄片中的場景復(fù)原中,很多也是因?yàn)閷λ囆g(shù)性把控不到位而產(chǎn)生‘失真’之感。對于已故的歷史人物描述,紀(jì)錄片和故事片都需要演員來完成,但它們的表現(xiàn)手法,有很大的不同,故事片可以通過演員人物的神態(tài)、動作、語言來表達(dá)人物的性格和情感,正所謂“表現(xiàn)越實(shí),人物越真”,因?yàn)楣适缕旧砭陀刑摌?gòu)的成分。而在這方面,紀(jì)錄片則恰恰相反“表現(xiàn)越實(shí),人物越虛”。因?yàn)榧o(jì)錄片以真實(shí)為根本,已故的歷史人物不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn),視頻中出現(xiàn)的只會是描述這位歷史人物的虛影,一個背影,一個手勢,一個身型,配合歷史資料的一段解說反而給人一種真實(shí)感,因此紀(jì)錄片拍攝團(tuán)隊(duì)在拍攝情景再現(xiàn)的過程中,一定要把握藝術(shù)性和真實(shí)性的平衡。

      2.3 素材缺乏下的要素彌補(bǔ)

      在紀(jì)錄片中,要展示大量的缺失元素,而紀(jì)錄片制作團(tuán)隊(duì)在拍攝中最大的工作量,也是盡量去填補(bǔ)這些因時間、地域和科技限制等產(chǎn)生的元素缺失問題,而為了體現(xiàn)真實(shí)性,則一定要做到盡量全面的去彌補(bǔ)缺失元素,例如在自然紀(jì)錄片中,要獲取大量的動物聲音和形態(tài)素材,但在制作成片的過程中,也許某些聲音和圖像因?yàn)槟承┛陀^原因沒有得到記錄,那么可以采用聲音和畫面移植的方式去填補(bǔ)這一塊空白,簡單來說就是所拍攝的鳥叫聲并非真實(shí)記錄,而是移植了別的同類鳥的鳥聲,從而彌補(bǔ)上了聲音元素缺失的空白,這種剪輯補(bǔ)貼的方式在紀(jì)錄片的制作過程中經(jīng)常使用,觀眾在觀看中,大腦會自動將聲音和圖像合并,從而帶給觀眾完整且真實(shí)的觀看體驗(yàn),而在某些特殊情況下,還可以使用旁白去填補(bǔ)缺失的畫面和聲音元素,從而讓觀眾自行腦補(bǔ),這種使用方式一定要注意使用用量及觀眾的觀看體驗(yàn)及接收能力,過多則會讓觀眾產(chǎn)生畫面和文案不符的疏離感,過少則會缺失重要的知識元素,從而降低紀(jì)錄片的科普性。

      3. 導(dǎo)致情景再現(xiàn)的失真原因

      3.1 再現(xiàn)手法的濫用

      紀(jì)錄片的宗旨是為了記錄真實(shí),其中所表達(dá)的每一句話都是在經(jīng)過調(diào)查和研究后發(fā)表的,也就要求紀(jì)錄片在表達(dá)過程中需要對觀眾展現(xiàn)更加真實(shí)的記錄過程,是為了去體現(xiàn)這種真實(shí)感,才去采用場景再現(xiàn)的手法進(jìn)行拍攝,而在很多紀(jì)錄片制作中,制作團(tuán)隊(duì)因?yàn)楦鞣矫嬖虮灸┑怪?,將原本可以?shí)景拍攝的事物卻非要使用情景再現(xiàn)手法復(fù)原,或者使用的錯誤的場景再現(xiàn)手法。

      3.2 未遵循基本的應(yīng)用原則

      情景再現(xiàn)是知識紀(jì)錄片的一種拍攝手法,其對應(yīng)的是無法真實(shí)拍攝到的內(nèi)容。不同的題材,對于情景再現(xiàn)的內(nèi)容比例是由一定需求的,例如反映古代歷的紀(jì)錄片就需要大量復(fù)原場景,而反映近現(xiàn)代的紀(jì)錄片,就要盡量采用實(shí)地實(shí)景,如果本末倒置,就會讓觀眾在觀看中產(chǎn)生‘失真’之感。

      情景再現(xiàn)基于紀(jì)錄片的作用,始終處于烘托彌補(bǔ)基礎(chǔ)內(nèi)容的作用,切不可喧賓奪主,制作團(tuán)隊(duì)在制作過程中,一定要做好同統(tǒng)籌規(guī)劃,設(shè)定情景再現(xiàn)比例,并盡量做到真實(shí)復(fù)原,減少觀眾的突兀感,才能增加紀(jì)錄片的真實(shí)性。

      4. 結(jié)語

      紀(jì)錄片作為科普文教紀(jì)實(shí)類的重要影音素材,在科學(xué)教育領(lǐng)域占有重要地位,是人類精神文明和科學(xué)知識延續(xù)的重要素材,紀(jì)錄片質(zhì)量的好壞,直接影響到了受眾的觀感和對于知識汲取的能力,稍有偏差就會帶來觀眾思維認(rèn)知上的錯誤,從而影響觀看體驗(yàn)。因此在使用情景再現(xiàn)拍攝手法上,一定要和合理合規(guī),符合紀(jì)錄片內(nèi)容調(diào)性,控制情景再現(xiàn)使用比例和使用方法,將內(nèi)容盡量真實(shí)的展現(xiàn)在觀眾面前,從而達(dá)到寓教于樂的目的,希望我國的紀(jì)錄片團(tuán)隊(duì)都能共同努力,創(chuàng)造更好的紀(jì)錄片,留給大眾更多的精神藝術(shù)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]趙祥宇.紀(jì)錄片創(chuàng)作中的虛擬影像研究[D].浙江大學(xué),2019.

      [2]牛逸男.人文電視紀(jì)錄片故事化敘事研究[D].重慶郵電大學(xué),2019.

      [3]王馨悅. 電視文獻(xiàn)紀(jì)錄片的“虛擬情景再現(xiàn)”研究[D].東北師范大學(xué),2018.

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