游泳救生員培養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展分析

張 引

（韓山師范學院 廣東·潮州 521041）

0 引言

隨著游泳運動的全面普及，在任何時候都能進行游泳鍛煉。全民游泳的時代已經來臨，如果不注意很有可能對生命造成威脅，這個時候游泳救生員就起到了非常關鍵的作用，經過近幾年的不完全統(tǒng)計，因為游泳溺死的人在意外死亡當中排名第二名，僅次于交通事故。一般都是在不正規(guī)的游泳地點，而且大多數(shù)都是未成年人，這些未成年人的心智尚未發(fā)育成熟，不具有一定的安全意識，然后家長對于孩子的行為放任不管，造成事故的發(fā)生。除此之外，在游泳館當中發(fā)生的溺水事件，游泳救生員未經過專業(yè)的培養(yǎng)，沒有相關的證件就上崗，在關鍵時刻不知道怎么做，也沒有做好預防，導致溺水事件的發(fā)生。當今我國對于游泳救生員的要求是必須持證上崗，減少每年的溺水意外死亡率。

1 我國救生現(xiàn)狀

1.1 救生隊員現(xiàn)狀

本次現(xiàn)狀的討論主要是從救生員的文化程度、年齡、工齡以及來源進行分析。將初級救生員、中級救生員、高級救生員分開進行討論。首先在文化程度方面，大多數(shù)的初級救生員和中級救生員的文化程度不高、以小學、初中為主。高級救生員的平均學歷是高中，總體的文化程度都不夠高，并且很多救生員的專業(yè)技能不過關、對于救生器材使用不熟練，對此我國應該加強對游泳救生員的監(jiān)管力度，形成科學的管理制度。在年齡方面比較合理、大多數(shù)救生員都是在20—40歲之間。在工齡方面，工齡方面受到游泳救生員級別的影響，隨著級別的提高，工齡也在增加。在渠道方面，初級救生員和中級救生員往往是來自于各個中小學以及體校，高級救生員主要是來自各個俱樂部，國家級的救生員主要是來自退役的運動員[1]。

1.2 游泳場館安全現(xiàn)狀

當游泳者在進行游泳時會出現(xiàn)很多不可控的因素，抽筋是游泳事故中比較頻發(fā)的點，當遇到抽筋時要及時向救生員呼救，救生員也應該及時發(fā)現(xiàn)抽筋的游泳者，救生員的義務就是將溺水者實行營救，救生員在救生當中處于主動的狀態(tài)，所以必須要有良好的專業(yè)技能和綜合素質?；谟斡攫^當中，必須要用齊全的救助設備，游泳圈是最基本的救助設備，屬于初級設備，在初級救助設備得到保障時，應當逐步完善中級救助設備以及高級救助設備。我國體育局應該提高對各個游泳館安全的監(jiān)管力度，將所制定的規(guī)章制度應用到實踐中，加強對救生工作的重視，所有的救生員都應該具有相關的證件、并且經過專業(yè)的培訓之后才能上崗。一般來說，救生員應該經常對場館進行巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時解決。救生員是保障游泳者的安全主要責任人，所有要上崗的救生員都需要簽訂安全責任書、這也是對游泳者負責人的表現(xiàn)，足以說明救生員在游泳總所占到的地位[2]。

1.3 救生員培訓現(xiàn)狀

當前我國救生員事業(yè)發(fā)展時間不長，主要的救生員仍然是以初級救生員為主，相對于高級救生員來說，初級救生員的救生水平比較低、專業(yè)能力雖然過關，但是在綜合素質方面無法取得進一步的發(fā)展。近幾年來，我國開始重視對救生員的培養(yǎng)，統(tǒng)一教材、制定相關的考核制度，但是救生員培訓的形式化比較嚴重，難以在短時間進行觀念上的轉變，缺乏游泳救生的人才，培訓方式有待轉變，將形式化轉為實踐化。提高當前培訓的師資力量是關鍵，優(yōu)化培訓結構，完善培訓體系，培養(yǎng)出綜合素質較高的高級救生員，才能滿足當前游泳健身的現(xiàn)狀。除此之外，游泳救生員的基本要求就是通過職業(yè)資格認證，從而保證游泳救生員的專業(yè)能力，在通過職業(yè)資格認證之后，也要對其進行安全的教育，分別從崗前培訓（理論培訓和技能結訓），年中考核中不斷的進步，這對于當前游泳救生員事業(yè)的發(fā)展有著積極的意義。

2 游泳救生培訓原則

在任何行業(yè)當中都存在一定的原則，游泳救生員也不例外，主要是根據(jù)工作的經驗以及對客觀事物的認知而制定的。原則必須秉持著科學、合理、具有一定的可操作性。游泳救生員是以人民的安全為主，通過自身的技能學習，將溺水事件的發(fā)生率降到最低。我國目前最主要的原則有四個原則。

2.1 預防為主、施救為輔

雖然溺水事件在我國的發(fā)生率比較高，但是總體來說還是屬于小概率事件。除了對其進行施救之外，最主要的還是要以預防為主，防止溺水事件的發(fā)生。在具體的實踐中，大多數(shù)的時間游泳救生員并不是在進行營救，而是要時刻觀察游泳館內的情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并且加以解決。在崗前培訓教材中就說到，預防往往比救生更加重要，做好了預防才能有效降低溺水事件的發(fā)生率。

2.2 做好自身防范

雖然在大眾看來，救生員的工作內容比較簡單，而且輕松。但是并不是這樣的，在室內游泳館的救生員還好，室外的救生員必須要長期接受風吹雨淋，在很多惡劣的環(huán)境中挑戰(zhàn)身體承受的極限。除此之外，在面臨溺水事件時，游泳救生員必須要有強大的心理素質，保持從容的心態(tài)，為溺水者減少心理的壓力。而且還有可能因為長時間的水下活動與溺水者的接觸，導致其他并發(fā)癥的風險。救生員的自身安全也應該得到保障，在與他人的接觸中可能會有傳染病，而且在面臨緊急事件時，還有可能要進行人工呼吸。所以在具體的實踐中，應該有相關的救助設備，比如醫(yī)用手套、救生面罩等等。這樣就能夠有效的防止傳染病的發(fā)生，救生員的個人防范也得到了保障[4]。

2.3 優(yōu)先使用器械

救生器械是游泳救生事業(yè)當中不可缺少的一環(huán)，通過救生器械的發(fā)展，在提高效率的同時也對救生員的安全做出了保障。在培訓教材中說到，救生器械往往要比普通救生的效率要高。近幾年來我國對于游泳救生事業(yè)的高度重視，加大了對于救生器械的投資，大大的提高了救生的概率。但是相較于美國來說，還是處于落后的水平。雖然加大了救生器械的投資，但是在很多實踐中，救生員仍然是采用普通救生的方式，沒有最大限度地發(fā)揮出救生器械的作用。在水下進行普通救援時，對于體力是一個考驗，如果救生員感受到體力不支，很有可能對雙方都造成危險。

3 我國游泳救生培訓對策

3.1 做好崗前培訓、重視預防

崗前培訓是開展實踐的基礎條件，也是整個游泳救生工作的開端。但是我國比較側重于游泳救生員的專業(yè)技能，忽略了綜合素質方面。綜合素質是發(fā)現(xiàn)安全隱患的重要組成部分，首先，提高救生員的職業(yè)道德是關鍵，提高救生員的責任意識，在培訓的時候，一定要讓救生員了解到救生員在救生工作中的關鍵作用，做到一絲不茍。其次，有一定的觀察能力和判斷能力。能夠辨別出游泳者是在玩耍還是真正的溺水了，這也是救生工作中的重要內容。做好預防工作，形成良好的預防意識。

3.2 擴大培訓內容，加強救生員的心理素質

救生員必須要有良好的心理素質，在面對溺水事件時，保護他人的同時，也要保護好自己。救生員需要長期處于精神緊繃的狀態(tài)，對于心理素質是一種嚴峻的考驗。近幾年來，救生員已經被列為高危行業(yè)，每天所接觸的人群比較多，容易造成傳染病的形成，基于此，需要做一定的防護措施，在對他人進行營救時，帶好手套，有必要進行人工呼吸時，需要帶好救生面罩。

3.3 完善考核制度、提高團隊能力

我國的救生員考核大多數(shù)都是通過個人完成的，這樣的工作效率較低，通過團隊協(xié)作的力量，提高工作效率，加強彼此的溝通，發(fā)現(xiàn)異常共同施行營救，這不僅提高了溺水者的生存概率，還為溺水者減輕了心理壓力[6]。

4 結語

綜上所述，雖然近幾年來我國對于游泳救生的事業(yè)越來越重視，但是相較于西方的發(fā)達國家還是存在一定的差距。我國游泳救生事業(yè)的發(fā)展起步較晚，想要追上其他國家確實需要一段時間，但是我國也在不停的完善游泳救生制度，對救生員的心理素質進行提高，減少游泳的安全隱患，做好預防。在專業(yè)技能和綜合素質上對救生員進行崗前培訓，促進游泳救生事業(yè)的和諧發(fā)展。