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      跨文化傳播視角下淺析紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》敘事策略

      2022-03-22 22:00:44周心怡
      今古文創(chuàng) 2022年10期
      關(guān)鍵詞:敘事策略跨文化傳播紀(jì)錄片

      周心怡

      【摘要】 黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性,并強(qiáng)調(diào)媒體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起講好中國(guó)故事、傳遞中國(guó)聲音的重任。紀(jì)錄片作為一種重要的媒介載體,它既承載著文明也傳播著文明。隨著“一帶一路”倡議被越來(lái)越多的國(guó)家和人民關(guān)注,中國(guó)文化的跨文化傳播迎來(lái)了新的機(jī)遇。央視紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》通過(guò)記錄一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事向觀(guān)眾傳遞著中國(guó)的文化并塑造了一個(gè)歷史悠久、文明開(kāi)放的大國(guó)形象。優(yōu)秀的敘事策略可以使紀(jì)錄片得到更好的傳播效果。本文從“一帶一路”主題紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》的敘事主體、敘事結(jié)構(gòu)和敘事語(yǔ)言三方面來(lái)分析該紀(jì)錄片的敘事策略。主要分析了該紀(jì)錄片如何通過(guò)平民化與多元化的敘事主體、板塊式與串聯(lián)式的敘事結(jié)構(gòu)和聲畫(huà)語(yǔ)言相結(jié)合的敘事方式來(lái)體現(xiàn)宏大的主題。

      【關(guān)鍵詞】 “一帶一路”;紀(jì)錄片;敘事策略;跨文化傳播

      【中圖分類(lèi)號(hào)】J952? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2022)10-0090-03

      一、引言

      當(dāng)前,全球化的不斷發(fā)展不僅為世界經(jīng)濟(jì)的繁榮提供了有利的時(shí)代背景,同時(shí)也促進(jìn)了世界不同文化之間的交流與融合?!耙粠б宦贰背h是面對(duì)當(dāng)前全球化危機(jī)的反思與回應(yīng),以一種“整體全球化”理念重新讓國(guó)際社會(huì)對(duì)世界格局及國(guó)家關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)知。構(gòu)建“一帶一路”全球化話(huà)語(yǔ)體系、傳播“一帶一路”核心內(nèi)涵與要義,是講好中國(guó)故事的重要內(nèi)容之一。紀(jì)錄片作為一種描述或重建真實(shí)的影視作品,它以現(xiàn)實(shí)中的人物或?qū)嶋H發(fā)生是事情為拍攝對(duì)象,采用故事化的描述來(lái)呈現(xiàn)給觀(guān)眾。紀(jì)錄片不僅為人類(lèi)記錄著具有重大歷史意義的時(shí)刻或事件,同時(shí)它也為文化傳播做出了貢獻(xiàn)。自習(xí)近平總書(shū)記提出“一帶一路”倡議以來(lái),以此為主題的紀(jì)錄片不斷出現(xiàn)在人們的視野之中。

      2019年4月22日至4月24日播出的“一帶一路”主題紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》向世界展現(xiàn)出中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和長(zhǎng)遠(yuǎn)智慧的文明古國(guó),也是一個(gè)具有合作創(chuàng)新精神的現(xiàn)代大國(guó)。本文將探析紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》在跨文化傳播中的意義以及它的敘事策略。

      二、紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》在跨文化傳播中的意義

      “一帶一路”主題紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》共三集,具體包括《大道致遠(yuǎn)》《海納百川》《美美與共》。該紀(jì)錄片從歷史與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)時(shí)間維度出發(fā),向人們展示了陸上絲綢之路與海上絲綢之路的由來(lái)。在跨文化傳播中,《共筑未來(lái)》在塑造國(guó)家形象和講好中國(guó)故事方面做出了重要貢獻(xiàn)。比如,該紀(jì)錄片在向觀(guān)眾介紹古代絲綢之路時(shí),展示了豐富的史料,如瑞典的探險(xiǎn)家斯文赫定《絲綢之路》的文獻(xiàn)記載、沉船黑石號(hào)的考古資料等。該紀(jì)錄片通過(guò)情景再現(xiàn)的方式營(yíng)造出濃烈的歷史厚重感,向觀(guān)眾展示出中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。

      絲綢之路橫跨亞歐大陸,具有悠久的歷史,在兩千多年后的今天,“一帶一路”倡議為絲綢之路的建設(shè)提出了新的內(nèi)涵與價(jià)值。該紀(jì)錄片從國(guó)際視野出發(fā),選取來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的具有代表性的人物和小故事,使用平民化的敘事視角來(lái)講述“共同發(fā)展”這個(gè)時(shí)代主題。該紀(jì)錄片向觀(guān)眾講述了一個(gè)個(gè)故事:沙赫里斯坦隧道提高了當(dāng)?shù)鼐用竦慕煌ū憷?中白工業(yè)園使當(dāng)?shù)鼐用瘾@得了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),也推動(dòng)了貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;中歐班列使波蘭的貨運(yùn)水平得到提高,也推動(dòng)了波蘭的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);中老鐵路使區(qū)域互聯(lián)互通得以實(shí)現(xiàn)并使老撾的經(jīng)濟(jì)得到改善;中國(guó)研究員與巴西研究員進(jìn)行合作,共同成功治理了金貽貝的污染問(wèn)題。這些故事都在講述著“一帶一路”倡議為不同地區(qū)帶來(lái)的改變。同時(shí),這些故事也讓觀(guān)眾感受到中國(guó)不僅擁有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明,更是一個(gè)開(kāi)放、合作、包容、創(chuàng)新以及愿意與世界共同發(fā)展的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

      三、紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》的跨文化敘事策略

      紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》采用了歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,解說(shuō)詞與采訪(fǎng)結(jié)合等多元化敘事策略。通過(guò)一個(gè)個(gè)與“一帶一路”相關(guān)的不同的小故事向觀(guān)眾展現(xiàn)出“一帶一路”倡議為中國(guó)和世界所帶來(lái)的機(jī)遇與改變。而所有的故事都體現(xiàn)出一個(gè)共同的主題:中國(guó)愿意并渴望與其他國(guó)家一起共同走向美好的明天。

      (一)敘事主體:多元化與平民化結(jié)合

      敘事主體是紀(jì)錄片中的一個(gè)核心元素?!豆仓磥?lái)》每一集都是一些不同的小故事組成,而每一個(gè)小故事都是由不同的敘事主體進(jìn)行敘述,這就使該紀(jì)錄片擁有大量的敘事主體。例如:塔吉克斯坦的村民卡米爾、巴基斯坦的學(xué)生曼娜扎、畢爾巴鄂港的工作人員艾爾薇拉、老撾的司機(jī)阿瑪、印度尼西亞的翻譯人員可可,肯尼亞的女司機(jī)肯西莉亞,烏干達(dá)導(dǎo)演伊薩克,白俄羅斯小女孩吉拉等。這些敘事主體講述著他們與“一帶一路”倡議之間不同的故事,他們的生活因“一帶一路”倡議而發(fā)生的改變。例如,學(xué)生曼娜扎不需要再為缺少電資源而擔(dān)心太陽(yáng)落山后就無(wú)法寫(xiě)作業(yè);白俄羅斯的卡佳在中白工業(yè)園中尋找到了合適的就業(yè)機(jī)會(huì);中國(guó)研究人員與巴西研究人員合作治理金貽貝從而解決生態(tài)問(wèn)題;中國(guó)眼科醫(yī)生王旭輝在坦桑尼亞為當(dāng)?shù)厝藗冎委熝劭萍膊〔⒔淌诋?dāng)?shù)蒯t(yī)生技能等。

      通過(guò)整理分析這些故事以及這些故事的敘事主體,可以得出,該紀(jì)錄片在敘事主體上擁有多元化與平民化相結(jié)合的特點(diǎn)。這些敘事主體都是普普通通的人們,他們從事著不同的工作,他們來(lái)自不同的國(guó)家,他們面臨著不同的問(wèn)題,但相同的是,他們都與“一帶一路”倡議有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。普通百姓是細(xì)小故事的創(chuàng)造者,也是絲綢之路的創(chuàng)造者和受惠者。經(jīng)濟(jì)通過(guò)他們得以發(fā)展,知識(shí)通過(guò)他們得以交流,文化通過(guò)他們得以傳播。絲綢之路不僅使眾多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,更深化著不同國(guó)度人們之間的情誼。以平民化的敘事主體來(lái)反映宏大的主題,這使該紀(jì)錄片將“一帶一路”倡議與每一位普通百姓聯(lián)結(jié)起來(lái)。

      以“一帶一路”為主題的紀(jì)錄片往往較容易制作成氣勢(shì)磅礴的宣傳片,但是新聞學(xué)的接近性認(rèn)為,觀(guān)眾往往更加關(guān)心的是與他們自身關(guān)系密切的信息。該紀(jì)錄片選用多元化與平民化相結(jié)合進(jìn)行敘事,在敘事主體方面沒(méi)有選擇專(zhuān)家,而是選擇了與“一帶一路”相關(guān)的普通人。多元化且平民化的敘事主體的選擇使該紀(jì)錄片更易拉近與普通觀(guān)眾的心理距離,從而可以使該紀(jì)錄片擁有更好的傳播效果。

      (二)敘事結(jié)構(gòu):板塊式與串聯(lián)式結(jié)合

      延續(xù)千年的古代絲綢之路擁有著悠遠(yuǎn)的歷史故事與文化,而“一帶一路”倡議也是一個(gè)擁有巨大的人文內(nèi)涵的重大倡議。因此,無(wú)論是古代絲綢之路還是“一帶一路”倡議都很難用短短三集紀(jì)錄片去涵蓋所有的內(nèi)容。紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》從眾多素材中進(jìn)行篩選,采用板塊式敘事結(jié)構(gòu)與串聯(lián)式敘事結(jié)構(gòu)相結(jié)合的敘事方式,共同反映出一個(gè)宏大的主題。

      板塊式敘事結(jié)構(gòu)是指事先確立一個(gè)比較明確的主題,然后將幾大塊相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容并列在一起,來(lái)說(shuō)明這個(gè)主題。使用板塊式敘事結(jié)構(gòu)可以把若干個(gè)獨(dú)立性的故事進(jìn)行重新組合,從而讓這些獨(dú)立的故事可以共同烘托紀(jì)錄片的主題。紀(jì)錄片的創(chuàng)作過(guò)程涉及眾多人物和事件,使用這種敘事結(jié)構(gòu)可以讓觀(guān)眾更加清晰地去理解紀(jì)錄片的文化內(nèi)涵,同時(shí)也更易凸顯紀(jì)錄片的主題。

      在紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》中,每一集中都有許小故事,而這些小故事都共同反映著該集的主題。例如,在第一集《大道致遠(yuǎn)》中所講述的故事有:中國(guó)與塔吉克斯坦合作共同修建公路、中國(guó)與蒙古合作解決蒙古境內(nèi)的輸電問(wèn)題、中國(guó)與巴基斯坦合作修建水電站、中國(guó)在白俄羅斯建立中白工業(yè)園等。每一個(gè)小故事都是一個(gè)獨(dú)立的小板塊,而這些故事結(jié)合在一起體現(xiàn)出中國(guó)通過(guò)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”大道致遠(yuǎn)的主題。

      每一集同時(shí)又屬于一個(gè)大板塊,《大道致遠(yuǎn)》《海納百川》《美美與共》三個(gè)大板塊結(jié)合在一起就體現(xiàn)出整個(gè)紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》的宏大主題——中國(guó)同世界上其他任何國(guó)家一樣,都期待著經(jīng)濟(jì)發(fā)展為世界帶來(lái)美好未來(lái)。

      串聯(lián)式敘事結(jié)構(gòu)是指以一條或若干條貫穿全片的中心線(xiàn),將幾部分不同的材料串聯(lián)起來(lái),從事物的不同方面展示同一個(gè)主題,因此這種敘事結(jié)構(gòu)也被稱(chēng)作“線(xiàn)性敘事結(jié)構(gòu)”。使用串聯(lián)式敘事結(jié)構(gòu)可以讓復(fù)雜的主題變得更加清晰明了,同時(shí)也可以讓觀(guān)眾深入理解紀(jì)錄片想要表達(dá)的內(nèi)涵和價(jià)值。

      這種敘事結(jié)構(gòu)在紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》中也有應(yīng)用。第一集《大道致遠(yuǎn)》是從“陸上絲綢之路”的沿線(xiàn)國(guó)家中發(fā)生的故事和改變進(jìn)行敘事,第二集《海納百川》是沿著“海上絲綢之路”來(lái)講述故事,第三集《美美與共》則重點(diǎn)講述了中國(guó)與其他國(guó)家通過(guò)合作達(dá)到共贏(yíng)的故事。雖然每一集都是從不同的方面來(lái)進(jìn)行敘事,但這三集紀(jì)錄片擁有一個(gè)共同的中心線(xiàn),即“一帶一路”倡議是為全世界人民共同謀福利謀發(fā)展的偉大倡議。

      紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》使用板塊式與串聯(lián)式相結(jié)合的敘事結(jié)構(gòu),以小見(jiàn)大,用短短三集的紀(jì)錄片向觀(guān)眾真實(shí)地展現(xiàn)出“一帶一路”倡議為世界帶來(lái)的改變,同時(shí)也讓觀(guān)眾清晰地感受到該紀(jì)錄片的宏大主題。

      (三)敘事語(yǔ)言:畫(huà)面敘事與聲音敘事結(jié)合

      畫(huà)面和聲音是影片敘事的形式,紀(jì)錄片作為影片的一種也是通過(guò)這兩種語(yǔ)言形式來(lái)達(dá)到敘事的目的。在該紀(jì)錄片中,畫(huà)面由真實(shí)拍攝的畫(huà)面和可視化地圖構(gòu)成,聲音則由解說(shuō)詞、同期聲和背景音樂(lè)構(gòu)成。

      對(duì)于紀(jì)錄片來(lái)說(shuō),畫(huà)面語(yǔ)言有著非常重要的地位,優(yōu)秀的畫(huà)面語(yǔ)言能夠在很大程度上凸顯故事內(nèi)容走向,也可以為觀(guān)眾帶來(lái)沉浸式觀(guān)看效果。畫(huà)面語(yǔ)言需要從客觀(guān)角度出發(fā),保持故事內(nèi)容的真實(shí)性。在紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》中,可視化地圖使空間脈絡(luò)清晰,也讓觀(guān)眾對(duì)于在紀(jì)錄片中出現(xiàn)的每一個(gè)國(guó)家的地理位置擁有了大致的了解。該紀(jì)錄片中的絕大多數(shù)敘事畫(huà)面都是拍攝的真實(shí)的生活場(chǎng)景,以平民化的視角進(jìn)行敘事,這使觀(guān)眾更能感受到紀(jì)錄片的真實(shí)。

      聲音敘事在紀(jì)錄片中同樣有著重要的地位。在該紀(jì)錄片中的聲音敘事使用了多種聲音相結(jié)合的敘事方式。首先,解說(shuō)詞是該紀(jì)錄片的聲音敘事最重要的部分,它既能擴(kuò)充信息,又能夠使畫(huà)面進(jìn)行良好的銜接。并且,優(yōu)秀的解說(shuō)詞可以升華紀(jì)錄片的主題,調(diào)動(dòng)觀(guān)眾的觀(guān)看興趣,使紀(jì)錄片獲得更好的傳播效果。該紀(jì)錄片中的解說(shuō)詞不僅與畫(huà)面進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合,而且引用了大量的中國(guó)典故或諺語(yǔ)以及所涉及的國(guó)家的諺語(yǔ)。

      例如,在第一集解說(shuō)“古代陸上絲綢之路”的由來(lái)時(shí),引用了“使者相望于道,商旅不絕于途”。這句話(huà)的意思是,道路上的使者可以互相看見(jiàn),往來(lái)做買(mǎi)賣(mài)的商人沒(méi)有斷過(guò),出處是司馬遷的《史記》。以及在第三集的結(jié)尾處引用古詩(shī)“浩渺行無(wú)極,揚(yáng)帆但信風(fēng)”來(lái)寓意未來(lái)運(yùn)勢(shì)正好、前景正明。引用中國(guó)的典故和諺語(yǔ)可以將優(yōu)秀的中國(guó)文化傳播給其他國(guó)家的人民。而引用其他國(guó)家的諺語(yǔ)和古話(huà)可以使中國(guó)文化在某些方面與外國(guó)文化得以呼應(yīng),有利于不同文化之間的交流和融合。比如,在講述完蒙古科布多省輸電工程背景下蒙古居民與中國(guó)員工的友誼故事后,解說(shuō)詞中引用了蒙古國(guó)的一句諺語(yǔ)“鄰里心靈相通,命運(yùn)與共”。這句諺語(yǔ)的引用淋漓盡致地體現(xiàn)出中國(guó)與蒙古國(guó)之間的國(guó)家友誼,同時(shí)也升華了紀(jì)錄片的主題。

      除了豐富的解說(shuō)詞之外,同期聲和背景音樂(lè)對(duì)于紀(jì)錄片也同樣重要。同期聲與畫(huà)面結(jié)合在一起可以增強(qiáng)紀(jì)錄片的真實(shí)性,同時(shí)也可以讓觀(guān)眾更生動(dòng)地感受到故事所發(fā)生的場(chǎng)景。例如,在第三集《美美與共》中,泰國(guó)曼谷的初三學(xué)生慧琳為“絲綢之春”晚會(huì)而排練中國(guó)歌曲。在晚會(huì)上,慧琳動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人感受到她練習(xí)的用心以及她對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài),同時(shí)也體現(xiàn)出文明交流可以超越文明隔閡。除了同期聲外,該紀(jì)錄片的背景音樂(lè)也與畫(huà)面進(jìn)行了結(jié)合。當(dāng)畫(huà)面向觀(guān)眾展示絲綢之路的歷史時(shí),背景音樂(lè)極具民族風(fēng)情;當(dāng)畫(huà)面向觀(guān)眾展示可視化地圖時(shí),背景音樂(lè)靈動(dòng)活潑;當(dāng)畫(huà)面向觀(guān)眾展示習(xí)近平主席的致辭時(shí),背景音樂(lè)氣勢(shì)恢宏。

      四、結(jié)語(yǔ)

      景秀明認(rèn)為“紀(jì)錄片為利用聲畫(huà)語(yǔ)言,力排虛構(gòu),對(duì)真實(shí)生活進(jìn)行系統(tǒng)完善的‘描述或重建’并給人以信息交流和審美享受的影視片”。當(dāng)前,隨著“一帶一路”倡議的不斷推進(jìn)與發(fā)展,以“絲綢之路”為主題的紀(jì)錄片受到越來(lái)越多的觀(guān)眾的關(guān)注。這也為傳播中國(guó)文化和提高中國(guó)的國(guó)際影響力提供了良好的機(jī)會(huì)。在“一帶一路”倡議下,中國(guó)國(guó)家形象的構(gòu)建以及中國(guó)文化意蘊(yùn)的傳播打破了以往只能通過(guò)新聞傳播媒介“一家之言”的局面。

      紀(jì)錄片作為大眾敘事媒介之一,它將中國(guó)優(yōu)秀的文化寓于動(dòng)態(tài)的拍攝過(guò)程之中。敘事策略作為紀(jì)錄片的核心要素之一決定著它的傳播效果,選擇合適的敘事策略,通過(guò)故事化敘事與多元化敘事相結(jié)合可以讓紀(jì)錄片得到更好的傳播?!耙粠б宦贰敝黝}紀(jì)錄片《共筑未來(lái)》以真實(shí)的聲音和畫(huà)面記錄下了“一帶一路”倡議為世界人民帶來(lái)的改變,向世界人們展示出絲綢之路是一條文明、智力、健康、綠色、創(chuàng)新和發(fā)展之路。在“一帶一路”倡議的背景之下,中國(guó)的紀(jì)錄片應(yīng)從單一走向多樣,為中國(guó)文化的傳播發(fā)揮重要作用。

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