張桂蘭 朱文睿
摘要:目的:分析孕期健康教育用于婦產(chǎn)科的價值。方法:2020年1月-2021年9月本科接診孕婦200名,隨機均分2組。試驗組采取孕期健康教育,而對照組行常規(guī)護理。對比自然分娩率等指標。結果:從自然分娩率上看,試驗組94.0%,和對照組71.0%比較更高(P<0.05)。從健康知識認知度上看,試驗組(91.35±2.67)分,和對照組(73.68±4.92)分比較更高(P<0.05)。從滿意度上看,試驗組97.0%,和對照組85.0%比較更高(P<0.05)。結論:婦產(chǎn)科用孕期健康教育,孕婦對健康知識的認知度更高,且其妊娠結局也更好,滿意度更高。
關鍵詞:孕期健康教育;效果;婦產(chǎn)科;自然分娩
多數(shù)女性在妊娠期間由于缺乏對孕期健康知識的正確認知,加之擔心胎兒不能正常生長發(fā)育,受老一輩人孕期舊觀念的影響,盲目補充營養(yǎng),進而對其妊娠結局造成了不良影響[1]。本文選取200名孕婦(2020年1月-2021年9月),目的在于分析孕期健康教育用于婦產(chǎn)科的價值,如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
2020年1月-2021年9月本科接診孕婦200名,隨機均分2組。試驗組年紀在20-35歲之間,平均(27.85±3.01)歲;孕周在37-41w之間,平均(38.95±1.03)w。對照組年紀在21-36歲之間,平均(27.49±3.26)歲;孕周在37-42w之間,平均(39.02±1.14)w。2組孕周等資料對比,P>0.05,具有可比性。
1.2 方法
2組常規(guī)護理:產(chǎn)前檢查、注意事項告知與胎心監(jiān)測等。試驗組配合孕期健康教育:(1)孕早期時,積極治療孕婦的嚴重妊娠反應,避免胎兒出現(xiàn)畸形等問題。囑孕婦合理膳食,適當補充微量元素,確保營養(yǎng)攝入均衡。要求孕婦飲食要多樣化,盡量選擇高維生素、高纖維與高蛋白的食物,少食甜膩與刺激的食物。(2)囑孕婦不要盲目進補,盡量食用富含優(yōu)質蛋白與維生素的食物,飲食要低糖少油,合理控制每日熱量與脂肪的總攝入量,合理控制體重,以免出現(xiàn)體重增長過快的情況。(3)真心對待孕婦,用親切的語言與之溝通,并幫助產(chǎn)婦解決心理問題。教會孕婦如何穩(wěn)定情緒,包括音樂療法、傾訴、深呼吸和冥想等。向孕婦介紹分娩成功的案例,增強其自信心。若孕婦有焦慮和擔憂等負性情緒,需積極安撫,可適當使用非語言溝通技巧,包括拍肩膀、眼神交流和握手等。(4)采取集體授課、視頻宣教與發(fā)放宣傳冊等途徑,為孕婦講述剖宮產(chǎn)與自然分娩的知識。幫助孕婦解疑答惑,讓孕婦能夠安心。根據(jù)孕婦血壓和血糖等指標,制定個體化的飲食方案。囑孕婦合理補充葉酸,多食用新鮮果蔬,多喝溫水,確保排便順暢。告訴孕婦要規(guī)律作息,注意勞逸結合,不要熬夜,也不要抽煙喝酒。評估孕婦身體狀況,然后為其制定科學的運動方案,如:孕婦瑜伽和散步等,以改善其體質,提高免疫力,促進自然分娩。
1.3 評價指標
1.3.1 統(tǒng)計2組自然分娩者例數(shù)。
1.3.2 用自制調查表評估2組對健康知識的認知度,總分100。
1.3.3 調查滿意度:不滿意0-70分,一般71-90分,滿意91-100分。對滿意度的計算以(一般+滿意)/n*100%的結果為準。
1.4 統(tǒng)計學分析
數(shù)據(jù)處理經(jīng)SPSS20.0,t對計量資料( )檢驗,χ2對計數(shù)資料[n(%)]檢驗。若P<0.05,差異顯著。
2 結果
2.1 自然分娩率分析
對于自然分娩者,試驗組94人,占94.0%;對照組71人,占71.0%。相比較之下,試驗組自然分娩率更高(X2=7.5108,P<0.05)。
2.2 健康知識認知度分析
從健康知識認知度上看,試驗組(91.35±2.67)分,對照組(73.68±4.92)分。相比較之下,試驗組的得分更高(t=16.5791,P<0.05)。
2.3 滿意度分析
從滿意度上看,試驗組97.0%,和對照組85.0%比較更高(P<0.05)。如表1。
3 討論
女性在孕期中會受到來自于多方面因素的影響,如:飲食和心情等,使得其生理與心理都發(fā)生了較大的變化,若不積極干預,將會對其妊娠結局造成影響[2]。孕期健康教育乃新型的??谱o理方式,涵蓋了“以人為本”新理念,能夠從飲食、運動、認知、生活和心理等方面出發(fā),對孕婦施以系統(tǒng)性的健康教育,以加深其對健康知識的認知程度,讓孕婦能夠更加安心的待產(chǎn)[3]。對于此研究,分析自然分娩率、健康知識認知度和滿意度,試驗組比對照組更高(P<0.05)。
綜上,婦產(chǎn)科用孕期健康教育,孕婦滿意度高,自然分娩率高,健康知識認知度高,值得推廣。
參考文獻:
[1] 高云燕. 孕期健康教育在婦產(chǎn)科護理工作中的作用[J]. 健康之友,2021(1):250.
[2] 王慶紅. 孕期健康教育在婦產(chǎn)科護理中的作用效果[J]. 健康之友,2021(4):19.
[3] 辛燕. 婦產(chǎn)科門診護理中采用孕期健康教育的效果分析[J]. 婚育與健康,2021(7):20-21.