羅燕琴
摘要:目的:探討人性化護(hù)理在門診注射護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法:2020年9月-2021年11月,選取門診注射患者116例進(jìn)行研究,以單雙數(shù)法為分組方法,每組有58例。單數(shù)是對(duì)照組,采用常規(guī)護(hù)理;雙數(shù)是觀察組,聯(lián)用人性化護(hù)理。結(jié)果:觀察組治療依從性大于對(duì)照組(P<0.05)。觀察組護(hù)理滿意度高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:在門診注射護(hù)理中應(yīng)用人性化護(hù)理,可提升治療依從性與護(hù)理滿意度,具有顯著價(jià)值。
關(guān)鍵詞:門診注射;人性化護(hù)理;治療依從性
【中圖分類號(hào)】 R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A ? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306(2021)02--01
門診注射室 屬于醫(yī)院門診的重要組成部分,承擔(dān)著為門診多數(shù)患者提供注射治療的重任[1]。門診還是醫(yī)院對(duì)外的第一道窗口,其服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平直接影響患者醫(yī)療體驗(yàn),關(guān)系到醫(yī)院口碑及聲譽(yù)[2]。門診注射室的護(hù)理工作相對(duì)簡單,但人流量比較大,護(hù)士需同時(shí)為多位患者服務(wù),且患者疾病復(fù)雜多樣,所以對(duì)護(hù)士的靈活性及嚴(yán)謹(jǐn)性有更高的要求,為提升門診護(hù)理效果,臨床主張?jiān)陂T診注射室落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理與人性化護(hù)理。
1.資料與方法
1.1臨床資料
2020年9月-2021年11月,選取門診注射患者116例進(jìn)行研究,以單雙數(shù)法為分組方法,每組有58例。單數(shù)是對(duì)照組,男有34例,女有24例;年齡小-大是19-80歲,平均(49.71±8.56)歲。雙數(shù)是觀察組,男有32例,女有26例;年齡小-大是20-80歲,平均(49.90±8.58)歲。
1.2方法
對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理,營造舒適、干凈、溫馨的門診注射環(huán)境,提供一次性杯子及飲水機(jī),滿足注射室患者及家屬的需求;遵醫(yī)囑提供藥物進(jìn)行注射治療,嚴(yán)格落實(shí)三查八對(duì)制度,保證用藥準(zhǔn)確性;患者用藥后,護(hù)士需定時(shí)觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常并報(bào)告醫(yī)師進(jìn)行處理。
觀察組聯(lián)用人性化護(hù)理,(1)主動(dòng)接待:患者進(jìn)入門注射室后,護(hù)士需主動(dòng)接待患者,了解患者的個(gè)人信息與治療需求,主動(dòng)遵照醫(yī)囑為患者提供注射用藥治療??s短患者的治療等候時(shí)間,提升注射治療效率。(2)積極溝通:護(hù)士需結(jié)合醫(yī)囑與診斷結(jié)果,主動(dòng)詢問患者對(duì)疾病診斷、注射治療等是否存在不懂的地方,結(jié)合患者、家屬的反饋情況,耐心應(yīng)用通俗易懂語言解答疑問、糾正認(rèn)知。但考慮到患者存在文化差異與能力差異,且認(rèn)知需求也存在差異,充分尊重患者差異的同時(shí),積極滿足患者的需求。如為文化水平高患者提供知識(shí)教育宣傳手冊(cè)進(jìn)行有效教育,糾正錯(cuò)誤認(rèn)知,補(bǔ)充缺失認(rèn)知;為文化水平低患者提供一對(duì)一口頭教育,以通俗易懂語言為主,教育期間必須吐字清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,保證患者充分理解相關(guān)知識(shí)。(3)情緒安撫:部分患者的病情并不嚴(yán)重,但癥狀十分強(qiáng)烈,所以存在較明顯的不良情緒。護(hù)士需積極安撫患者情緒,明確患者的情緒狀態(tài),積極分析患者的情緒安撫需求。積極結(jié)合診斷結(jié)果與治療方案,向患者普及病情知識(shí)與治療知識(shí),還可列舉治療效果理想病例,消除患者的心理壓力。考慮到注射操作會(huì)加重患者緊張情緒,盡量通過語言轉(zhuǎn)移患者注意力,迅速輕柔完成注射操作,順利進(jìn)行肌注用藥治療。注射前,和患者進(jìn)行有效交流,持續(xù)關(guān)懷寬慰患者,提升患者心理健康,讓患者積極配合治療。
1.3觀察指標(biāo)
(1)治療依從性,通過門診注射室依從性量表獲取,包含十分依從、部分依從、不依從;(2)護(hù)理滿意度,通過門診注射室調(diào)查問卷獲取,主要評(píng)估人性化護(hù)理、注射操作、用藥觀察、情緒護(hù)理四項(xiàng),單項(xiàng)總分25分。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
統(tǒng)計(jì)軟件是SPSS 22.0,計(jì)數(shù)資料(治療依從性)n/%表示,X?檢驗(yàn);計(jì)量資料(護(hù)理滿意度)x±s表示,t檢驗(yàn);P<0.05 具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1治療依從性比較
觀察組治療依從性大于對(duì)照組(P<0.05)。見表一。
3.討論
門診注射室患者數(shù)量較多,病情程度、癥狀表現(xiàn)、治療需求、情緒狀態(tài)均存在壓力,所以護(hù)理工作復(fù)雜,護(hù)理壓力較大[3]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理可優(yōu)化門診輸注射室的環(huán)境、注射操作、治療效率,但護(hù)患雙方缺乏有效溝通交流,所以無法避免護(hù)患糾紛。多數(shù)患者對(duì)自身疾病缺乏準(zhǔn)確認(rèn)知,但疾病癥狀相對(duì)明顯,所以存在迫切的治療欲望,且希望用藥后癥狀立刻緩解。若無法滿足其愿望,則會(huì)加重患者的不良情緒,增加護(hù)患糾紛發(fā)生率。人性化護(hù)理要求護(hù)士主動(dòng)和患者進(jìn)行溝通交流,詳細(xì)了解患者的各方面情況,充分落實(shí)以患者為中心這一護(hù)理理念,改善患者的認(rèn)知水平與情緒狀態(tài)。但因?yàn)殚T診注射室患者的停留時(shí)間比較短,護(hù)士不具備充足時(shí)間和患者溝通交流,所以人性化護(hù)理交流存在一定局限性。但從門診注射室患者的表現(xiàn)可發(fā)現(xiàn),患者的情緒狀態(tài)存在一致性,多對(duì)治療抱有較高要求,但對(duì)自身疾病缺乏重視,疾病癥狀導(dǎo)致患者存在一定負(fù)面情緒。針對(duì)患者的一致性表現(xiàn),護(hù)士可結(jié)合患者的診斷結(jié)果與治療藥物,從認(rèn)知、情緒等方面著手,且尊重患者的個(gè)體差異并滿足患者的個(gè)體護(hù)理需求,有效改進(jìn)護(hù)患關(guān)系,讓患者在短時(shí)間內(nèi)詳細(xì)了解疾病知識(shí),提升對(duì)疾病治療的重視,配合臨床完成治療。
綜上可知,在門診注射患者中應(yīng)用人性化護(hù)理,可改善患者的治療依從性與護(hù)理滿意度。
參考文獻(xiàn):
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