王雪梅

關(guān)鍵詞：孕期健康教育;產(chǎn)科;門診護(hù)理

【中圖分類號(hào)】R473.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A ? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2021）02--01

經(jīng)大量的臨床觀察研究顯示，多數(shù)初產(chǎn)婦在孕期存在對(duì)妊娠分娩相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備不足的問題，而部分經(jīng)產(chǎn)婦則對(duì)孕期知識(shí)的認(rèn)知存在一定偏差，從而導(dǎo)致對(duì)胎兒的生長發(fā)育帶來不利影響[1]。而正確的孕期健康知識(shí)不僅對(duì)促進(jìn)孕婦順利生產(chǎn)、保障胎兒的健康發(fā)育具有重要影響，同時(shí)也能幫助孕婦減少分娩時(shí)的痛苦，預(yù)防各類妊娠并發(fā)癥的發(fā)生。因此，本研究就孕期健康教育在產(chǎn)婦門診護(hù)理中的臨床應(yīng)用效果展開探究。

1資料與方法

1.1一般資料

自本院2020年10月至2021年10月間產(chǎn)科門診接診的孕婦中選取94例納為研究對(duì)象。將隨機(jī)數(shù)字表法對(duì)孕婦進(jìn)行分組。研究組47例孕婦年齡介于22-36歲間，平均（29.38±2.07）歲，孕周在8-22周間，平均（16.12±2.33）周，其中21例為經(jīng)產(chǎn)婦，26例為初產(chǎn)婦;對(duì)照組47例孕婦年齡介于21-35歲間，平均（29.02±2.15）歲，孕周在9-21周間，平均（16.44±2.37）周，其中23例為經(jīng)產(chǎn)婦，24例為初產(chǎn)婦。兩組孕婦的一般資料間無明顯差異（P>0.05）。

1.2方法

對(duì)對(duì)照組產(chǎn)婦實(shí)施常規(guī)護(hù)理，護(hù)理人員對(duì)產(chǎn)婦展開基礎(chǔ)的健康知識(shí)宣教，并在日常生活與用藥上給予產(chǎn)婦指導(dǎo)，叮囑產(chǎn)婦按時(shí)到產(chǎn)科門診接受產(chǎn)檢。

對(duì)研究組產(chǎn)婦在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上開展孕期健康教育，其具體工作內(nèi)容如下。

（1）孕早期教育。孕早期是胎兒畸形的高發(fā)時(shí)期，為降低胎兒畸形問題的發(fā)生概率，護(hù)理人員在該時(shí)期要針對(duì)產(chǎn)婦的妊娠反應(yīng)展開指導(dǎo)。當(dāng)產(chǎn)婦的妊娠反應(yīng)過大是，護(hù)理人員要叮囑產(chǎn)婦遵循少食多餐的原則，并通過服用葉酸的形式預(yù)防發(fā)生血管神經(jīng)畸形問題。此外，護(hù)理人員還可根據(jù)胎兒當(dāng)前的營養(yǎng)需求，對(duì)產(chǎn)婦的飲食結(jié)構(gòu)給予正確指導(dǎo)，并叮囑產(chǎn)婦不能濫用藥物，以緩解產(chǎn)婦的妊娠反應(yīng)。

（2）孕中期教育。從妊娠第4個(gè)月起，產(chǎn)婦進(jìn)入孕中期階段，該時(shí)期胎兒的整體狀態(tài)處于一個(gè)較為穩(wěn)定的階段，產(chǎn)婦還需定期到門診接受檢查診斷，確認(rèn)胎兒是否發(fā)生異常情況，同時(shí)對(duì)產(chǎn)婦妊娠期并發(fā)癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行篩查，并為產(chǎn)婦講解日常生活中需要注意防范的問題。

（3）孕晚期教育。妊娠第7個(gè)月起，產(chǎn)婦進(jìn)入孕晚期，此時(shí)隨著胎兒的成長發(fā)育，產(chǎn)婦對(duì)營養(yǎng)的補(bǔ)充需求也開始逐漸增加。產(chǎn)婦的日常飲食中不僅要注重蔬菜與水果的攝取，還要注重鈣、鐵、鋅等微量元素的補(bǔ)充。部分產(chǎn)婦因臟器受到壓迫可能出現(xiàn)食欲不振、全身疼痛等問題，對(duì)此，護(hù)理人員要指導(dǎo)產(chǎn)婦進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉，以緩解產(chǎn)婦的壓迫不適。此外，就產(chǎn)婦在孕晚期體重增加的問題，護(hù)理人員要向產(chǎn)婦講解飲食均衡與體重控制的重要性，并叮囑產(chǎn)婦在休息時(shí)盡量采取左側(cè)臥位，以促進(jìn)胎兒的正常發(fā)育成長。

1.3觀察指標(biāo)

觀察兩組孕婦妊娠期間高血壓與糖尿病的發(fā)生情況，并統(tǒng)計(jì)兩組孕婦分娩時(shí)所選擇的分娩方式與分娩后母乳喂養(yǎng)的選擇情況。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SSPS23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1妊娠情況對(duì)比

對(duì)比結(jié)果顯示，研究組孕婦妊娠高血壓與妊娠糖尿病的發(fā)生率均低于對(duì)照組（P<0.05），如表1所示。

2.2分娩情況對(duì)比

對(duì)比結(jié)果顯示，研究組孕婦的自然分娩率與母乳喂養(yǎng)率均高于對(duì)照組（P<0.05），如表2所示。

3討論

據(jù)有關(guān)調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)產(chǎn)婦對(duì)孕期知識(shí)的了解源自于網(wǎng)絡(luò)論壇或身邊親友的告知，對(duì)于所獲取知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性與有效性不曾展開過深入了解，致使產(chǎn)婦所獲取的知識(shí)中存在部分錯(cuò)誤信息，對(duì)產(chǎn)婦孕期的修養(yǎng)護(hù)理產(chǎn)生不良影響[2]。為保證產(chǎn)婦的身心健康，提升新生兒的質(zhì)量，減小不良分娩結(jié)果的發(fā)生概率，不僅需要做好產(chǎn)婦產(chǎn)前的檢查、診斷工作，還需要對(duì)產(chǎn)婦的健康教育知識(shí)給予正確的指導(dǎo)，為產(chǎn)婦樹立起正確的孕期護(hù)理認(rèn)識(shí)。

通過在產(chǎn)婦的門診護(hù)理中實(shí)施孕期健康教育，根據(jù)產(chǎn)婦所處的孕期不同階段，采取相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)措施，不僅有利于維持產(chǎn)婦的身心健康，同時(shí)有利于促進(jìn)胎兒的生長發(fā)育發(fā)展。在本次研究中，研究中經(jīng)孕期健康教育后，孕婦妊娠期高血壓與糖尿病的發(fā)生率均低于對(duì)照組（P<0.05），其說明開展孕期健康教育，有利于預(yù)防妊娠期并發(fā)癥的發(fā)生。在兩組孕婦的分娩情況上，研究組孕婦的自然分娩率與母乳喂養(yǎng)率均高于對(duì)照組（P<0.05）。其說明孕期健康教育對(duì)改善孕婦的分娩情況具有顯著效果。

綜上所述，將孕期健康教育應(yīng)用于產(chǎn)科門診護(hù)理當(dāng)中，能有效預(yù)防多種妊娠期并發(fā)癥的發(fā)生，提高產(chǎn)婦的自然分娩率與母乳喂養(yǎng)率，為產(chǎn)婦的分娩結(jié)果帶來顯著改善。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄺玉群，吳壽坤，趙燕英.孕期健康教育在產(chǎn)科門診護(hù)理中的臨床應(yīng)用分析[J].醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐，2020，33（14）：2396-2398.

[2]郭文玲.孕期健康教育在產(chǎn)科門診護(hù)理中的應(yīng)用及對(duì)自然分娩率、產(chǎn)后并發(fā)癥發(fā)生的影響[J].中外醫(yī)療，2020，39（29）：140-142+176.