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      例談軌跡方程的求解方法

      2022-04-08 00:54:38華騰飛
      中學數(shù)學雜志(高中版) 2022年2期
      關鍵詞:求解

      【摘 要】 在學習解析幾何的過程中,我們經(jīng)常會遇到求解軌跡方程問題,有些同學對此類問題常常會覺得無從入手.本文舉例說明求解此類問題的幾種行之有效的方法——定義法、反置代換法、直接法、參數(shù)法、交軌法、幾何法、轉(zhuǎn)移法,以期對同學們的解題技能和解題技巧的提高有所幫助.

      【關鍵詞】 軌跡方程;方法靈活;求解

      求解曲線的軌跡方程是高考的考點,也是高中數(shù)學知識中的一個難點.困難在于其涉及的動點比較多、未知量也多,特別是對于多動點軌跡方程問題的求解,許多同學感覺更是難上加難,原因在于這部分同學很難找到解題的切入點.其實,對于動點問題可以分為主動點和從動點兩種情況,即一個相當于自變量,一個相當于因變量,只要弄清楚其間的關系,問題就會很容易入手,若再能做到靈活地運用知識,找到巧妙的解題方法,則問題很容易獲解.

      1 定義法

      如果動點的軌跡符合某種曲線的定義,這時只需要判斷出軌跡的形狀,然后根據(jù)題給條件求出曲線方程即可.

      例1 如圖1,在△ABC中,BC=a,若三內(nèi)角滿足sinC-sinB=12sinA,求點A的軌跡方程.

      解析 由題意知,B-a2,0,Ca2,0.

      設A(x,y),因為sinC-sinB=12sinA,

      所以c-b=12a,|AB|-|AC|=12a(定值).

      由雙曲線的定義易知,點A的軌跡方程為x2a42-y234a2=1x>a4.

      例2 如圖2,設圓x2+y2+2x-15=0的圓心為A,直線l過點B(1,0)且與x軸不重合,l交⊙A于C,D兩點,過點B作AC的平行線交AD于點E,試證明|EA|+|EB|為定值,并寫出點E的軌跡方程.

      解析 因為|AD|=|AC|,EB∥AC,所以∠EBD=∠ACD=∠ADC,所以|EB|=|ED|,

      所以|EA|+|EB|=|EA|+|ED|=|AD|.

      又因為⊙A的方程為(x+1)2+y2=16,所以|EA|+|EB|=|AD|=4.

      由題設得A(-1,0),B(1,0),所以|AB|=2.

      由橢圓的定義可得點E的軌跡方程為x24+y23=1(y≠0).

      例3 如圖3,已知P是正三棱錐SABC的側(cè)面SBC內(nèi)一點,P到底面ABC的距離與到點S的距離相等,則動點P的軌跡是(? ).

      A.圓?? B.橢圓

      C.雙曲線 D.拋物線

      解析 設正四面體SABC的側(cè)面與底面所成的角為θ,則有cosθ=13,所以sinθ=223.

      過點P作PE⊥BC,垂足為E,連接OE,則OE⊥BC,所以sin∠OEP=223.

      設SP=b,在Rt△POE中,PE=OP223=3b22,所以SPPE=b3b22=223<1.

      由橢圓的定義可知動點P的軌跡是橢圓.應選B.

      例3 已知兩圓C1:(x-4)2+y2=169,C2:(x+4)2+y2=9,動圓在圓C1內(nèi)部且與圓C1相內(nèi)切,與圓C2相外切.求動圓圓心的軌跡方程.

      解析 如圖3,設動圓的圓心為P(x,y),半徑為r,連接PC1,PC2.

      由于動圓與圓C1內(nèi)切,與圓C2外切,則有|PC1|=13-r,|PC2|=3+r.

      將上面兩式相加可得|PC1|+|PC2|=16.

      這表明動點P到兩定點C1,C2的距離之和為定值,根據(jù)橢圓的定義,可知點的P軌跡是橢圓,該橢圓的中心是C1C2中點O(即原點),焦距是|C1C2|=8,即c=4,長軸2a=16,即a=8.

      又b2=a2-c2=48,因此所求的軌跡方程是x264+y248=1.

      點評 定義法是比較常用的求解軌跡方程的方法,通常多用來解答選擇題、填空題或者是解答題的第一小問.這就要求同學們對圓、橢圓、雙曲線、拋物線的定義不僅要熟記在心,而且還應全面、透徹地理解.在例2中,如何發(fā)現(xiàn)可用定義法求軌跡方程的呢?其實,兩個定點A,B的對稱性暗示了它的軌跡不是橢圓就是雙曲線,這就引導我們思考|EA|+|EB|的和是不是一個定值,利用平面幾何知識可得|EB|=|ED|,進而得到|EA|+|EB|=|AD|=4.

      例3是以空間幾何體為載體,考查我們對投影、二面角的理解,以及對橢圓的第二定義的理解、掌握情況,即橢圓上的點到一個定點的距離與到一條線的距離之比小于1.

      2 反置代換法圖4

      例4 如圖4,已知圓的方程為x2+y2=r2(r>0),作一線段MN,使點A(a,b)為MN的中點,而點M恒在圓上,求點N的軌跡方程.

      解析 設點N的坐標為(x,y),點M的坐標為(x0,y0),則有x20+y20=r2.

      因為點A是線段MN的中點,所以a=x0+x2,b=y0+y2,即x0=2a-x,y0=2b-y.由此可得(x-2a)2+(y-2b)2=r2(r>0),此即為點N的軌跡方程.圖5

      例5 如圖5,點P是以F1,F(xiàn)2為焦點的橢圓x225+y216=1上的動點,求△F1F2P重心G的軌跡方程.

      解析 設點G的坐標為(x,y),點P的坐標為(x0,y0),則有x2025+y2016=1.

      因為G點是△F1F2P的重心,由題意知F1(-3,0),F(xiàn)2(3,0),

      所以x=3+(-3)+x03,y=0+0+y03,即x0=3x,y0=3y,

      因此可得9x225+9y216=1,此即為所求△F1F2P重心G的軌跡方程.

      點評 求解本題的關鍵在于找到已知曲線上的動點并設為(x0,y0),而將所求動點設為(x,y),用點(x,y)表示已知曲線上動點(x0,y0),代入已知曲線方程,從而求出所求動點的軌跡方程.所以對于此類考題,只要找到主動點與從動點之間的關系,并用從動點的坐標表示主動點的坐標,即可快速、簡捷獲解.

      3 直接法

      動點滿足的幾何條件易于“坐標化”時,只需直接將幾何條件通過有關定理、公式“翻譯”成含x,y的等式,就得到曲線的軌跡方程.此法也叫“直譯法”,具體步驟是設點、列式、代入、化簡.

      例6 如圖6,已知拋物線C:y2=4x,若橢圓的左焦點及相應準線與拋物線C的焦點F和準線l分別重合,求橢圓短軸端點B與焦點F所連線段的中點M的軌跡方程.

      解析 設M(x,y),根據(jù)題意可知B(2x-1,2y).

      設x軸與準線l的交點為K,則有|FK|=2.

      因為|FK|=a2c-c=b2c,所以2=b2c,即b2=2c(*).

      又b=|2y|,c=2x-2(x>1),代入(*)式有4y2=2(2x-2),即y2=x-1(x>1)為所求點M的軌跡方程.

      例8 動點P到直線x+y=6的距離的平方等于由兩坐標軸及點P到兩坐標軸之垂線所圍成的矩形面積,求點P的軌跡方程.

      解析 設動點P(x,y),則S矩形=|xy|,點P到直線x+y=6的距離d=|x+y-6|2.

      因為d2=S,所以|x+y-6|22=|xy|,即(x+y-6)2=2|xy|.

      當xy≥0時,點P的軌跡方程為(x-6)2+(y-6)2=36;當xy<0時,點P的軌跡方程為x2+4xy+y2-12x-12y+36=0.

      例7 設橢圓x2a+y2b=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,A是橢圓上的一點,AF2⊥F1F2,原點O到直線AF1的距離為13|OF1|.設Q1,Q2為橢圓上的兩個動點,OQ1⊥OQ2,過原點O作直線Q1Q2的垂線OD,垂足為D,求點D的軌跡方程.

      解析 設D(x0,y0),當y0≠0時,由OD⊥Q1Q2,得直線Q1Q2的方程為y=-x0y0(x-x0)+y0.

      令k=-x0y0,m=x20y0+y0,即y=kx+m.

      點Q1(x1,y1),Q2(x2,y2)滿足方程組y=kx+m,x2+y2=2b2.消去y得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2b2=0.可知x1+x2=-4km1+2k2,x1x2=2m2-2b21+2k2. ①

      又y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=k2x1x2+km(x1+x2)+m2=m2-2b2k21+2k2. ②由OQ1⊥OQ2,知x1x2+y1y2=0,將①②代入得3m2-2b2-2b2k21+2k2=0. ③

      將k=-x0y0,m=x20y0+y0代入③整理,得x20+y20=23b2.當y0=0時,驗證上式也成立.

      故點D的軌跡方程為x2+y2=23b2.

      4 參數(shù)法

      引入第三個變量t(參數(shù)),建立起動點P(x,y)的坐標x,y與t的關系式F1(x,y,t)=0,F(xiàn)2(x,y,t)=0,或x=f(t),y=g(t).從上述關系式中消去參數(shù)t,便可得到動點P(x,y)的軌跡方程F(x,y)=0.

      例8 如圖7,給出定點A(a,0)(a>0)和直線l上的動點,∠BOA的角平分線交AB于點C,求點C的軌跡方程.

      解析 設C(x,y),直線l上動點B的坐標為(-1,tanθ)(θ為參數(shù),-π2<θ<π2),則有|OB|=1+tan2θ=secθ.

      因為OC平分∠AOB,所以|AC||CB|=|OA||OB|=Acosθ,即C是AB的內(nèi)分點,則由定比分點坐標公式得x=a-acosθ1+acosθ,y=asinθ1+acosθ.

      解得cosθ=a-xa(1+x),sinθ=(1+a)ya(1+x).

      因為sin2θ+cos2θ=1,所以(1-a)x2-2ax+(1+a)y2=0(0≤x<a).

      這就是點C的軌跡方程.

      例9 過拋物線y2=2px(p>0)頂點O,作相互垂直的弦OA,OB,求AB中點M的軌跡方程.解析 方法1:設At212p,t1,Bt222p,t2,M(x,y).

      因為OA⊥OB,所以kOA·kOB=-1,即2pt1t21·2pt2t22=-1,據(jù)此可得t1t2=-4p2. ①

      因為M為線段AB的中點,所以x=t21+t224p,? ②

      y=t1+t22.? ③

      將③式平方可得:4y2=(t1+t2)2=t21+t22+2t1t2,并將①②代入,消去參數(shù)t1,t2,從而得到點M的軌跡方程為y2=px-2p2.

      方法2:設A(x1,y1),B(x2,y2),M(x,y),

      則根據(jù)題意有y21=2px1,????? ①y22=2px2, ②2x=x1+x2, ③2y=y1+y2, ④

      x1x2+y1y2=0. ⑤

      將①②代入③得4px=y21+y22,??? ⑥

      由①×②得x1x2=y21y224p2,?? ??⑦

      將⑦代入⑤得y1y2=-4p2,??? ⑧

      將④平方并將⑥⑧代入,得4y2=4px-8p2,故所求點M的軌跡方程為y2=px-2p2.

      例12 如圖9,已知拋物線y2=2px(p>0),O為頂點,AB為拋物線的弦,且OA⊥OB,求弦AB的中點P的軌跡方程.

      解析 設弦的兩端點為A(2pt21,2pt1),B(2pt22,2pt2),弦的中點為P(x,y),則有x=p(t21+t22)???? ①y=p(t1+t2)? ②

      因為OA⊥OB,設kAO=1t1,kBO=1t2,所以

      t1·t2=-1???????? ③

      由②平方得y2=p2(t21+t22)+2p2t1t2④

      將①③代入④,可得所求的軌跡方程為y2=p(x-2p).

      例10 如圖8,設λ>0,點A的坐標為(1,1),點B在拋物線y=x2上運動,點Q滿足BQ=λQA,經(jīng)過點Q與x軸垂直的直線交拋物線于點M,點P滿足QM=λMP,求點P的軌跡方程.

      解析 設點P(x,y),由題意可得QxB+λ1+λ,x2B+λ1+λ,xM=xQ=x,所以xB=(1+λ)x-λ.

      又x2=yQ+λy1+λ,可得(1+λ)x2=x2B+λ1+λ+λy,

      即(1+λ)2x2-λ(1+λ)y-(x2B+λ)=0,

      于是可得(1+λ)2x2-λ(1+λ)y-[(1+λ)x-λ]2-λ=0,

      化簡可得y=2x-1.點評 例9是A,B兩個主動點,例10是B,Q,M三個主動點,雖然問題較為復雜,但不是無章可循的.求解此類問題,關鍵是要找到兩類動點之間的關系,只不過需要借助參數(shù)才能建立兩類動點之間的關系.例9是以t1,t2建立參數(shù),例10是以xB,λ為參數(shù).從以上兩例可以看出,恰當?shù)剡x擇參數(shù)可以對問題的順利解答起到事半功倍的作用.

      5 交軌法

      如果所求軌跡是由兩條動曲線(包括直線)的交點所得,其一般解法是恰當?shù)匾M一個參數(shù),寫出兩條動曲線的方程,消去參數(shù),所得方程便是所求的軌跡方程.

      例11 設橢圓與雙曲線有共同的焦點F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0),且橢圓的長軸長是雙曲線實軸長的2倍.求橢圓與雙曲線交點的軌跡.

      解析 設雙曲線的實半軸長為a(2<a<4),則橢圓長半軸長為2a,由半焦距為4可得:

      x2a2-y216-a2=1,?? ①

      x24a2+y24a2-16=1.②

      解得y2=(a2-4)(16-a2)4,代入①可得

      a2=2|x|,所以x22|x|-y216-2|x|=1.

      當x>0時,得(x-5)2+y2=9;當x<0時,得(x+5)2+y2=9.

      由2<a<4,知2<|x|<8,故所求軌跡半徑為3,分別以(5,0)及(-5,)為圓心的兩個圓.

      例12 橢圓x24+y2=1與x軸的交點為A(2,0),A′(-2,0),與y軸平行的直線交該橢圓于P,P′兩點,試求AP和A′P′交點Q的軌跡方程.

      解析 如圖9,設平行于y軸的直線x=x1.

      設P(x1,y1),P′(x1,-y1),Q(x,y),則有

      x214+y21=1,???? ①

      當x1≠±2時,直線AP和A′P′的方程分別為

      y=y1x1-2(x-2),?? ②

      y=-y1x1+2(x+2),?? ③

      因為交點Q滿足②③,則由②×③可得

      y2=-y22x21-4(x2-4), ④

      由①得x21-4=-4y21,將其代入④得y2=14(x2-4),即x24-y2=1.

      當x1=±2時,可得點Q的坐標為(±2,0),也滿足x24-y2=1.

      所以交點Q的軌跡方程是x24-y2=1.

      6 幾何法

      動點的幾何特性與平面幾何的定理有著直接或間接地聯(lián)系,且利用平面幾何的基本知識得到包含已知量和動點坐標的等式,化簡后即可得所求軌跡方程.

      例13 在直角坐標系平面內(nèi),P(3,4)為定點,過P作相互垂直的兩直線l1,l2,其中l(wèi)1交x軸于點M,l2交y軸于點N,求線段MN中點Q的軌跡方程.

      解析 如圖10,因為∠NPM=∠NOM=90°,所以M,O,N,P四點共圓,點Q即為圓心.

      設Q(x,y),因為|QO|=|PQ|,所以x2+y2=(x-3)2+(y-4)2,化簡得點Q的軌跡方程為6x+8y-25=0.例14 已知橢圓x2+4y2=1,l1,l2是經(jīng)過橢圓長軸的二端點A,B的切線,當M為橢圓上任一點,AM交l2于C,BM交l1于D,過M作x軸垂線MN,延長NM交CD于P.當M在橢圓上運動時,求點P的軌跡方程.

      解析 如圖11,用平面幾何知識解梯形ABCD.設二對角線AC,BD交于M,則有|MN|=|MP|.

      設P(x,y),M(x1,y1),則x1=x,y1=y2.

      因為點M(x1,y1)在橢圓x2+4y2=1上,所以x21+4y21=1,即x2+4y22=1,從而得點P的軌跡方程是x2+y2=1.

      7 轉(zhuǎn)移法

      動點P(x,y)隨另一個動點P0(x0,y0)的運動而運動,當P0的軌跡是已知或可求時,常用轉(zhuǎn)移法求得點P的軌跡方程.這種方法也叫做“代入法”或“相關點法”.其具體的解題步驟如下:

      1.設P0(x0,y0),寫出x0,y0應滿足的等式F(x0,y0)=0(*);

      2.設所求軌跡上的動點P(x,y),并求出點P和P0的坐標應滿足關系式x0=f(x,y),y0=g(x,y).

      3.將上述關系式代入等式(*)式中,便可得到動點P的軌跡方程F[f(x,y),g(x,y)]=0.

      例15 從定點A(0,4)連接雙曲線x2-4y2=16上任一點Q,求內(nèi)分線段AQ成1∶2的分點P的軌跡方程.

      解析 設Q(x0,y0),P(x,y).由題設λ=APPQ=12,則x=12x01+12=13x0,y=4+12y01+12=8+y03.解得x0=3x,y0=3y-8.

      因為Q(x0,y0)在雙曲線上,所以x20-4y20=16,即(3x)2-4(3y-8)2=16.從而得點P的軌跡方程是x2169-y-83249=1.

      例16 過原點的雙曲線的一個焦點F(4,0),實軸長為2,求雙曲線中心O′的軌跡方程.

      解析 如圖12,設O′(x,y),另一個焦點F′(x0,y0),則有x=x0+42,y=y02.

      解得x0=2x-4,y0=2y. ①

      因為雙曲線過原點,則由雙曲線的定義知||OF′|-|OF||=2a.

      因為F(4,0),實軸長2a=2,所以x20+y20-4=±2,所以x20+y20=36或x20+y20=4.

      將上面的①式代入上述等式,便得到中心O′的軌跡方程是(x-2)2+y2=9或(x-2)2+y2=1.

      8 小結(jié)

      求軌跡方程,可謂是內(nèi)容豐富多彩,形式多種多樣,因此也就可用多種不同的、行之有效的方法求解,上述幾例均可用其它方法求解,請大家不妨試一試,以開闊解題思路,培養(yǎng)思維品質(zhì).求出曲線方程后,務必要注意軌跡的完備性和純粹性[1].因為將軌跡條件解析化或化簡方程時,常常會擴大或縮小變量的取值范圍,應注意把丟掉的找回來,將擴大的舍去掉,即求出方程后要注意動點坐標的取值范圍,力避錯解的發(fā)生.

      參考文獻

      [1] 黃榮清. 淺談高中數(shù)學中軌跡方程的求解方法[J]. 基礎教育論談,2012(19):30.

      作者簡介 華騰飛(1987—),男,安徽靈璧人,中教一級;主要從事中學數(shù)學教學與研究工作;在各種刊物上發(fā)表文章數(shù)十篇.

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