甘肅教育
卷首語
視點
管理
- 做好新時期農村學校黨建工作的幾點思考 ??
- 科學構建多元評價機制 促進班主任專業(yè)化發(fā)展??
- 培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師的幾個途徑
- 談中學圖書管理人員的角色定位
- 低年級主題班會存在的問題及對策??
- 多樣性班級德育活動的特點及實施策略
- 淺談學生自主管理意識的激活與增強
- 強化農村初中生理想教育的重要性及途徑??
- 五個方面著手提高班級管理實效
- 實施情感教育 打造和諧班級
- 做好小學班級管理的幾點認識??
- 打造良好班集體的實踐思考
- 小班幼兒自理能力培養(yǎng)策略
- 廢舊材料在幼兒園區(qū)角活動中的運用??
- 甘肅高校酒店管理專業(yè)實踐培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索
- 幼兒園安全管理存在的問題及對策
- 數學學困生的成因及轉化策略??
- 四舉措激發(fā)農村高中“學困生”的物理學習興趣
- 愛心教育從幼兒抓起
教研
- 課堂教學評價語言的運用策略
- 優(yōu)化提問策略 創(chuàng)建高效課堂
- 學生自主學習能力培養(yǎng)探微
- 培養(yǎng)低年級學生良好書寫習慣的策略
- 淺議信息技術在拼音教學中的應用
- 對改進初中語文閱讀教學的兩點認識??
- 數學教學中要處理好的幾個關系??
- 提高英語課堂教學效率的幾點思考
- 新課改背景下高職英語教學改革探微??
- 多媒體在高中化學教學中的作用??
- 思想品德教學中實施創(chuàng)新教育的幾點認識
- 體育游戲對學生身心發(fā)展的作用
- 上好中職體育課要把握的幾個方面
- 風景寫生中創(chuàng)作要素的運用
- 幼兒園開展籃球教學的優(yōu)勢和必要性
- 分班分層教學在初三應試階段的實施策略
- 提高小學語文教學效果的幾點看法??
- 關于小學語文作業(yè)減負增效的點滴思考
- 語文“學案導學”教學模式的實踐思考??
- 構建初中語文高效課堂的有效策略
- 初中數學導學案的編寫與使用??
- 對新課改下高效課堂構建的幾點看法
- 小學英語教學評價存在的問題及完善策略
- 打造高效課堂策略談
- 高中生物探究性教學初探??
- 歷史教學如何落實自主學習理念
- 構建初中地理高效課堂的策略探討??
- 農村初中學生語文預習的現狀與對策
- 農村高中語文教學管見
- 數學課堂提問存在的問題及對策??
- 多媒體在英語教學中的優(yōu)勢及問題探析??
課堂
- 關注學生情感體驗 提高課堂教學實效??
- 提高小學生語文學習興趣的實踐探索??
- 重視語文實踐活動 增強語文教學活力??
- 巧抓五個點 設問啟思維
- 讓一年級學生快樂學拼音??
- 口語交際教學策略談??
- 小學中高年級古詩詞教學五步驟
- 實現學生課外“悅讀”的三個途徑??
- 五舉措培養(yǎng)學生的個性化閱讀習慣
- 打造書香班級 搭建寫作平臺
- “兒童作文”中的“四化”建設
- 培養(yǎng)學生習作能力“五法”
- 初中語文教學中的審美教育
- 良好的開端是成功的一半
- 運用多種話語 實現課堂互動
- 讓學生在個性化閱讀中學會作批注
- 別有一番滋味在心頭
- 中學文言文閱讀指導四步法
- 摭談作文教學中的思維訓練
- 素質教育下的數學教學如何開展
- 小學數學開放式教學的實踐探索
- 上好小學數學課的幾個策略
- 小學數學教學中學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 小學數學課堂中實施體驗學習的實踐探索??
- 小學數學教學的人文內涵如何體現
- 芻議小學生數學學習興趣的培養(yǎng)
- 數學教學中如何培養(yǎng)學生動手、動腦與動口的習慣??
- 創(chuàng)設教學情境 提高教學效率
- 小學數學教學情境的創(chuàng)設藝術
- 初中數學教學中德育的滲透
- 數學教學中學生思維能力的培養(yǎng)??
- 合作探究教學法在初中數學教學中的應用
- 淺議語音教學中字母和單詞的學習
- 提高初中英語教學有效性探微
- 激發(fā)學生英語學習興趣的幾個途徑??
- “向心加速度”教學的幾點建議
- 如何提高物理習題教學的實效性
- 談初中物理教學情境的創(chuàng)設
- 化學教學中有效提問策略
- 合理引入文學內容 提高生物教學效率
- 提高思想品德教學實效性的幾點認識
- 提高初中歷史教學效率的幾個舉措??
- 高中歷史教學中史料的引用與解讀
- 高效課堂構建策略初探??
- 摭談美術教學中音樂元素的引入
- 上好音樂欣賞課的實踐思考??
- 高中信息技術教學策略探究
- 創(chuàng)設良好環(huán)境 促進游戲發(fā)展
- 減輕學生考前心理壓力的幾種方法
- 高中化學實驗的復習策略
- 例析求二次函數解析式的方法
- 指導學生寫好親子日記的幾點體會
- 例談群文閱讀教學的有效實施