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      葉落花飛碩果豐 冬來冰雪孕春容

      2022-04-08 18:30:47陳明煜陳一芹林嘉欣
      關(guān)鍵詞:二中網(wǎng)課麒麟

      陳明煜 陳一芹 林嘉欣

      深圳市教育局《2022年春季學(xué)期在線教學(xué)指引》,要求各級(jí)各類學(xué)??茖W(xué)、合理、高效開展在線教學(xué)工作。疫情當(dāng)下,深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱“南實(shí)集團(tuán)”)新辦初中麒麟二中,在集團(tuán)總校長(zhǎng)兼麒麟二中負(fù)責(zé)人余耀賢和麒麟二中副校長(zhǎng)陳明煜帶領(lǐng)下,遵照深圳市與南山區(qū)相關(guān)指示精神,創(chuàng)新網(wǎng)課教學(xué),以周全的部署、創(chuàng)意鮮明的課堂、溫暖的家?;?dòng),贏得了學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)的廣泛好評(píng)。

      德育在線,隔空傳遞正能量

      一、莊嚴(yán)的線上升旗儀式

      麒麟二中德育處副主任徐麗微表示,“在這個(gè)疫情嚴(yán)控時(shí)期,雖然麒麟二中的學(xué)子們暫時(shí)不能回到美麗的校園,但是升旗儀式的儀式感不能少。每周一早上,二中的全校師生相聚云端,共同參加特殊而莊嚴(yán)的升國旗儀式?!薄叭w肅立,升國旗,奏國歌!”屏幕里傳來班主任洪亮的聲音,嘹亮的國歌聲激蕩著愛國的深情,學(xué)生注視著鮮艷的國旗,莊嚴(yán)地行少先隊(duì)禮。雖然不能像以往那樣在操場(chǎng)上列隊(duì)舉行升旗儀式,但一樣的愛國情愫,將師生的心緊緊地凝聚在一起。

      二、線上線下相結(jié)合的節(jié)日祝福

      “三八”婦女節(jié)期間,麒麟二中德育處為學(xué)生搭建了一個(gè)“表達(dá)愛”的平臺(tái),讓學(xué)子們能借此機(jī)會(huì)給心中最美的人——母親,獻(xiàn)上自己不一樣的祝福?!翱淇湮覌寢尅?,讓真情在字里行間中盡情流露;“今天我當(dāng)廚”,用美食表達(dá)母親的愛意;“暖心的禮品”為美麗的媽媽添光彩。這給了學(xué)生們一個(gè)身體力行的機(jī)會(huì),去深刻感受母親平日照顧自己的辛苦,也借此契機(jī)讓他們的母親從色香味俱全的菜肴中感受孩子們的愛,或許,家里最甜的“調(diào)味劑”就是母親的笑容。

      三、率先垂范,展示師德風(fēng)采

      初心使命牢記心間,疫情防控做出示范。2022年伊始,南山區(qū)同樂社區(qū)吹響抗疫集結(jié)號(hào),麒麟二中校長(zhǎng)與行政干部帶頭,全體黨員教師積極響應(yīng)。短短半個(gè)小時(shí)內(nèi),超過半數(shù)的二中教職員報(bào)名參與志愿者工作。他們剛走下三尺講臺(tái),就奔赴抗疫一線,根據(jù)上級(jí)調(diào)度,各司其職,齊心協(xié)力為群眾共筑防疫戰(zhàn)線。

      2月16日晚上23點(diǎn)多,深夜召集令來了,麒麟二中派出的教師志愿者李振邦老師立即響應(yīng)號(hào)召。當(dāng)晚,教師志愿者們火速出征,參與到流調(diào)工作中,成為鵬城堅(jiān)定的守護(hù)者。凌晨的流調(diào)中心,燈火通明,流調(diào)人員們毫無困倦,都在爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行流調(diào)工作,與病毒賽跑,為深圳人民保駕護(hù)航。李振邦堅(jiān)守崗位不舍晝夜,通宵達(dá)旦連軸轉(zhuǎn)只為守衛(wèi)鵬城的安全。

      3月14日,嚴(yán)峻的疫情讓深圳按下了暫停鍵,教育系統(tǒng)組織千名教師志愿者抗疫隊(duì)伍前往一線馳援。麒麟二中的老師們迅速響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極參與此次的疫情防控志愿者抗疫工作。有四名教師根據(jù)南山教育局的防疫部署,分別下沉到百旺社區(qū)、蓮城社區(qū)、同樂社區(qū)和大汪山社區(qū),進(jìn)行多項(xiàng)志愿服務(wù)工作。工作內(nèi)容包括:掃樓、電話核對(duì)住戶信息進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查,高效高質(zhì)完善社區(qū)“白名單”,協(xié)助居民進(jìn)行核酸檢測(cè)工作,耐心解釋防疫政策、搬運(yùn)整理防疫物資等。她們義無反顧,全力以赴,每天工作直至深夜,充分體現(xiàn)為師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為學(xué)生作出了良好的示范。社區(qū)工作站的人員對(duì)麒麟二中教師志愿者的付出表示高度肯定。陳明煜副校長(zhǎng)也時(shí)刻關(guān)心志愿者們的身心健康,并為這四位老師繪制了專屬的抗疫畫作。

      葉落花飛碩果豐,冬來冰雪孕春容。文能教書育人,武能披甲戰(zhàn)“疫”,麒麟二中教師在有條不紊地籌備優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課的同時(shí),化身抗疫戰(zhàn)士,主動(dòng)請(qǐng)纓,白天黑夜,堅(jiān)守在抗疫一線,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人民教師為人民”的深刻內(nèi)涵。

      “一課雙師”,為線上課堂保駕護(hù)航

      一、及時(shí)開展網(wǎng)課前籌備與培訓(xùn)

      2月18日下午17:07收到《深圳市校園疫情防控工作專班最新公告》,南實(shí)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開緊急會(huì)議,麒麟二中在余校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,當(dāng)天凌晨完成了所有開學(xué)部署的調(diào)整,為麒麟二中學(xué)子和家長(zhǎng)制定貼心、安心和用心的居家學(xué)習(xí)方案。

      2月19日,麒麟二中召開全體教職工大會(huì),圍繞上學(xué)期工作回顧、本學(xué)期展望、網(wǎng)課工作部署和班主任工作四大板塊展開,對(duì)新學(xué)期的工作作出了清晰有效的指導(dǎo)。余校長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)老師們提出殷切期望“不辱使命,為二中發(fā)展建功立業(yè)”,并強(qiáng)調(diào)在網(wǎng)課期間要關(guān)注孩子的身心健康,看見每一個(gè)孩子。希望全體二中教職工凝心聚力、主動(dòng)作為,協(xié)同作戰(zhàn),共克時(shí)艱。

      二、建立智慧的網(wǎng)課督學(xué)機(jī)制

      “一課雙師”,指每一節(jié)課配備一名上課老師和“天眼”老師,為學(xué)生網(wǎng)課保駕護(hù)航。為了確??罩姓n堂教學(xué)質(zhì)量,麒麟二中在集團(tuán)余總校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,精密部署,啟用“天眼服務(wù)”,全程客服專人對(duì)接家長(zhǎng),多措并舉推進(jìn) “小班化、精品化、個(gè)性化”的教學(xué)目標(biāo)。

      麒麟二中的“天眼”團(tuán)隊(duì)是二中學(xué)子“背后的眼睛”,行政部、后勤部以及助教都參與其中,負(fù)責(zé)協(xié)助教師進(jìn)行云端課堂管理,確保每一位二中學(xué)子聽課認(rèn)真有效率,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)。在有異常的情況下,及時(shí)提醒督促,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!疤煅邸痹谡n堂上火眼金睛,一發(fā)現(xiàn)異常,便即可啟動(dòng)“客服服務(wù)”,由專職老師10分鐘內(nèi)電話聯(lián)系家長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)家校共育,確保線上教學(xué)的質(zhì)效和順暢?!疤煅邸眻F(tuán)隊(duì)不僅是學(xué)生的督導(dǎo)員,也是老師的教學(xué)助手。他們?yōu)榻處熅€上教學(xué)排憂解難,提供信息技術(shù)幫助,適時(shí)提醒播放眼保健操和課間操,確保學(xué)生的身心健康。

      學(xué)校確定督查制度,每天校領(lǐng)導(dǎo)和行政中層都會(huì)不定時(shí)、不定班隨機(jī)進(jìn)行在線巡課聽堂,并準(zhǔn)確填寫當(dāng)天的巡課報(bào)告。當(dāng)天直播教學(xué)結(jié)束后,教務(wù)處第一時(shí)間梳理匯總助教老師和行政人員的“每日巡課報(bào)告”,及時(shí)發(fā)布在教師工作群。班主任也會(huì)把班級(jí)孩子當(dāng)天的線上課堂情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。保證線上課堂的質(zhì)量和反饋的實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的縱橫溝通、家校的友好互動(dòng)。

      三、開展“成長(zhǎng)樹”過程性評(píng)價(jià)

      學(xué)生網(wǎng)課期間的表現(xiàn)與“成長(zhǎng)樹”掛鉤,線上課堂的過程性評(píng)價(jià)不放松。各科老師根據(jù)孩子在本科目的表現(xiàn)、班主任根據(jù)每日“晨談”的情況和“天眼”每日反饋,從德智體美勞幾個(gè)方面在“成長(zhǎng)樹”積分上進(jìn)行記錄。而學(xué)生的“成長(zhǎng)樹”會(huì)根據(jù)積分從小樹苗成長(zhǎng)起來變成蒼天大樹,從每位學(xué)生的“成長(zhǎng)樹”開出的花可以看到孩子在這段時(shí)間內(nèi)是品德突出還是美育突出或是學(xué)業(yè)突出。0F42E0FD-5CE0-4789-8969-FED884934AB0

      與此同時(shí),“成長(zhǎng)樹”積分還可以兌換相應(yīng)的禮物。譬如,“三八”婦女節(jié)當(dāng)天,二中學(xué)子們用日常努力表現(xiàn)所獲得的“成長(zhǎng)樹”積分,來兌換麒麟二中用心挑選的節(jié)日禮物。精美的文創(chuàng)產(chǎn)品附上了學(xué)生自己寫給母親獨(dú)特的祝福。待疫情結(jié)束,學(xué)生們就能親自領(lǐng)回,獻(xiàn)給心中最美的人。

      集體教研,助力網(wǎng)課質(zhì)量提升

      2月21日,在余耀賢校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,麒麟二中有序、有力、有效地進(jìn)行第一天的網(wǎng)課直播,教室不僅配置先進(jìn)的設(shè)備保證教學(xué)質(zhì)量,而且每班每一節(jié)課都配備了老師、助教、隨堂行政以及信息技術(shù)人員,實(shí)施“小班化、精品化、個(gè)性化”教學(xué)。大家齊心合力,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的線上課堂狀態(tài),確保全校每一位學(xué)生參與課堂。從上至下盡心盡力,層層把關(guān)。麒麟二中將學(xué)科教研與科技力量完美融合,并及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的身心健康。在云端上,師生互動(dòng),精彩紛呈,教學(xué)有序,獲得了家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致好評(píng),對(duì)后面的課堂更加充滿期待。

      “滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞,天工人巧日爭(zhēng)新?!睘榱舜龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,麒麟二中結(jié)合在線課堂的特點(diǎn)和初中孩子本階段的特點(diǎn),開展了心理、音樂、體育、勞動(dòng)等特色在線課程。與此同時(shí),傳統(tǒng)學(xué)科加強(qiáng)集體教研,頭腦風(fēng)暴推陳出新,在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和現(xiàn)代科技手段進(jìn)行課堂和作業(yè)的創(chuàng)新研究,還嘗試項(xiàng)目式統(tǒng)整課程。

      一、校長(zhǎng)和你一起走進(jìn)“天宮課堂”

      為了讓學(xué)生更好地理解此次“天宮課堂”,麒麟二中利用線上課堂,開展面向全校師生的“校長(zhǎng)和你一起走進(jìn)‘天宮課堂”活動(dòng)。

      麒麟二中陳明煜副校長(zhǎng)擔(dān)任解說員,傳播普及空間科學(xué)知識(shí),激發(fā)二中學(xué)子不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”。陳副校長(zhǎng)一身“宇航服”亮相,吸引住了孩子們的眼球。接著, AI虛擬機(jī)器人給二中學(xué)子引出了“天宮課堂”的課程。精彩絕倫的太空授課活動(dòng)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行,由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)。陳明煜副校長(zhǎng)還利用初中物理、化學(xué)、生物等知識(shí)逐個(gè)講解實(shí)驗(yàn)。

      二、英語創(chuàng)新網(wǎng)課受關(guān)注

      2月22日,麒麟二中英語教研組在學(xué)校黨政辦副主任林嘉欣帶領(lǐng)下,鄭重推出空中英語“脫口秀”課程。云端教學(xué),麒麟二中英語科組集思廣益,群策群力,博采眾長(zhǎng),利用英語學(xué)科的優(yōu)勢(shì),與外教聯(lián)袂上演在線英語“脫口秀”創(chuàng)新課程。

      麒麟二中在線英語“脫口秀”創(chuàng)新課程,結(jié)合“冬奧會(huì)”這個(gè)熱點(diǎn),創(chuàng)新運(yùn)用英語脫口秀這種比較活潑的形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生網(wǎng)課的積極性,提高二中學(xué)子對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的英語儲(chǔ)備,為祖國驕傲,為中國體育健兒驕傲。精心的課堂設(shè)計(jì),比如,撒“雪花”,傳“火炬”,戴“金牌”等方式營(yíng)造冬奧氛圍,深受學(xué)生好評(píng)。

      三、小學(xué)科大世界

      “地理網(wǎng)課,我會(huì)用簡(jiǎn)筆畫來繪制地圖,帶著孩子們記筆記。孩子們一看到我畫圖就特別興奮。不是因?yàn)槲耶嫷锰貏e好,相反是我畫得特別抽象,他們就會(huì)調(diào)侃我是‘當(dāng)代畢加索‘靈魂畫手之類的。根據(jù)每節(jié)課課后收上來的筆記發(fā)現(xiàn),孩子們畫得特別認(rèn)真,他們都想超越我,有些自己感興趣的,把國家政區(qū)圖也畫了?!睏钗牧崂蠋熜χf。

      朱曉君老師自信地表示:“每一節(jié)生物課前我會(huì)要求學(xué)生在未接觸答案的時(shí)候嘗試自信解決新的問題,給學(xué)生提高自主建構(gòu)的留白;課后,可以通過自由記憶、分組檢測(cè)、自己從某一個(gè)角度理解前一周的資料還要配上核心概念、箭頭、圖形。這樣做,一方面能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的元認(rèn)知;另一方面,學(xué)生自己可以做促進(jìn)記憶的進(jìn)行架構(gòu)?!?/p>

      高黛妮老師說:“歷史網(wǎng)課的妙招是各種小游戲。譬如,歷史人物接龍小游戲,學(xué)生對(duì)于學(xué)過的知識(shí)有一定的印象但不深刻,可以通過這種游戲方式加深學(xué)生的記憶,有利于創(chuàng)設(shè)歷史課堂教學(xué)情境;有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣;營(yíng)造出生動(dòng)活潑的歷史教學(xué)氛圍;通過接龍,激發(fā)學(xué)生歷史思維能力?!?/p>

      四、為學(xué)生身心健康提供支撐

      心理學(xué)科戴老師表示,“因?yàn)橐咔?,我們更要關(guān)注孩子的心理健康?!闭n前健腦操是心理教師的秘密武器。心理健腦操是一系列簡(jiǎn)單而有趣的運(yùn)動(dòng),這次利用第一節(jié)心理健康課堂帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生在課間休息時(shí)間練習(xí),活化大腦,使大腦更輕松,讓學(xué)生們以最佳狀態(tài)投入到網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中。

      體育科李老師說:“為保證每一位二中學(xué)子的線上運(yùn)動(dòng)量,麒麟二中遵循小班教學(xué)的原則,根據(jù)學(xué)生的身體實(shí)際情況,制訂科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)課程,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性。將風(fēng)景宜人的室外鍛煉視頻與激情活力的直播講解相結(jié)合,輕松愉快的教學(xué)氛圍讓二中學(xué)子在線上也能盡情展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的魅力?!斌w育老師通過AI技術(shù),實(shí)現(xiàn)線上體能大比拼,其中引體向上和仰臥起坐的在線視頻打卡小程序等游戲的形式促進(jìn)體育鍛煉,大受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。這些饒有新意的課堂創(chuàng)意不僅能讓學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。

      “在上周,學(xué)校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)分別下發(fā)了問卷,對(duì)已經(jīng)進(jìn)行了為時(shí)一個(gè)月的網(wǎng)課進(jìn)行匿名調(diào)查,從問卷數(shù)據(jù)了解到,99.6%的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校的課表示滿意,有超過一半的孩子認(rèn)為線上網(wǎng)課和線下網(wǎng)課的效果一樣或者差別不大,有接近99.8%的同學(xué)表示每天的作業(yè)都做到了批改和給予評(píng)語。同時(shí),我們收到了不少家長(zhǎng)的信息表示對(duì)麒麟二中網(wǎng)課的肯定和表揚(yáng)?!标惷黛细毙iL(zhǎng)表示。

      南實(shí)集團(tuán)余耀賢總校長(zhǎng)對(duì)麒麟二中前期網(wǎng)課以及疫情期間教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)給予了充分肯定,希望老師們能夠通過研究學(xué)習(xí)科學(xué),對(duì)課堂教學(xué)有更深的理解和把握。他要求大家抓住這一學(xué)生成長(zhǎng)、教師成長(zhǎng)和學(xué)校成長(zhǎng)的契機(jī),實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

      責(zé)任編輯? 胡春華0F42E0FD-5CE0-4789-8969-FED884934AB0

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