本報(bào)訊? ?為發(fā)揮德州市各初中優(yōu)質(zhì)學(xué)校共同體的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)線上教研水平，提高線上教學(xué)質(zhì)量，近期，德州市開(kāi)展了初中優(yōu)質(zhì)學(xué)校共同體線上集體教研活動(dòng)。本次活動(dòng)中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等九個(gè)學(xué)科分別進(jìn)行線上集體教研活動(dòng)，各優(yōu)質(zhì)校分別作為學(xué)科活動(dòng)主導(dǎo)方設(shè)計(jì)組織。

活動(dòng)主要內(nèi)容是圍繞“線上教學(xué)、教研的問(wèn)題、措施及亮點(diǎn)”“畢業(yè)年級(jí)線上備考的問(wèn)題、措施及亮點(diǎn)”兩個(gè)主題展開(kāi)交流。德州市教育科學(xué)研究院初中各學(xué)科教研員、相關(guān)區(qū)（縣）教研員、各初中優(yōu)質(zhì)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)及骨干教師2700余人參加了線上教研活動(dòng)。

在活動(dòng)過(guò)程中，各學(xué)科依據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和線上教學(xué)現(xiàn)狀，適當(dāng)增加活動(dòng)環(huán)節(jié)。語(yǔ)文學(xué)科增加了名師線上授課+專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，效果良好。同時(shí)，各學(xué)科教師圍繞主題內(nèi)容展開(kāi)激烈的討論及交流，如德州市第九中學(xué)的“三級(jí)線上教研”方式為線上教學(xué)的質(zhì)量提供了有力保障;平原縣龍門(mén)中學(xué)采用“騰訊會(huì)議+平板”的形式進(jìn)行線上教學(xué)，使平板教學(xué)和線上教學(xué)深度融合，教學(xué)效果良好;齊河鼎新中學(xué)的“線上教學(xué)六步法”——一建立上課氛圍;二交代學(xué)習(xí)目標(biāo);三清晰講解重難點(diǎn)，打造高效課堂;四提供針對(duì)性練習(xí);五參與互動(dòng)與指導(dǎo)合作，借助小組合作的形式;六反饋評(píng)價(jià)給大家以深刻印象。

此次活動(dòng)學(xué)科多，內(nèi)容豐富，各學(xué)科各學(xué)校在研討過(guò)程中就線上教學(xué)的問(wèn)題解決和各校經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了充分的溝通交流，達(dá)成了共識(shí)。明確線上教學(xué)要以學(xué)生為中心，站在學(xué)生學(xué)的角度上，開(kāi)展平臺(tái)的選擇、使用及管理、上課模式、師生互動(dòng)等線上教學(xué)工作。

活動(dòng)最后，德州市教育科學(xué)研究院初中各學(xué)科教研員針對(duì)當(dāng)下線上教學(xué)存在的問(wèn)題給出了操作性強(qiáng)的措施，并對(duì)下一步線上教學(xué)給出了中肯的建議。教師對(duì)線上教學(xué)的方向和目標(biāo)更加堅(jiān)定、更加自信。

通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，初中各學(xué)科教師明確了線上教研的方向，規(guī)范了線上教研的流程，提高了線上各平臺(tái)的使用技能，創(chuàng)新了線上教學(xué)的方法，及時(shí)解答了教師線上教學(xué)的困惑，促進(jìn)了德州市初中優(yōu)質(zhì)校的教科研水平。下一步，德州市教育科學(xué)研究院初中教育研究室繼續(xù)堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入一線，走進(jìn)課堂，查找問(wèn)題，加強(qiáng)研究，為進(jìn)一步提高德州市初中教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。（德教聞）