江蘇科技報·E教中國
E教江蘇
- 基于信息技術(shù)的初中英語分層教學(xué)探究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 用“四動”課堂賦能學(xué)生信息素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展
- “領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動獲獎作品
- 淺析語文統(tǒng)編版教材如何“長文短教”
- 小學(xué)體育教學(xué)中融入體育游戲的方法
- 高質(zhì)量的陪伴是最好的家庭教育
- 以書信豐滿教育
- 巧用微信,讓學(xué)生告別自卑
- 在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)外來務(wù)工人員子女的數(shù)學(xué)習(xí)慣
- 如何打造鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
- “人和”教育促發(fā)展
- 向美而行,涵育大美兒童
- 科技助力 智慧共生
E教中國
- 科技賦能教育的歷史進(jìn)程及未來趨勢(下)
- 一起重新構(gòu)想我們的未來
- 搖花船 等
- 尋找水源
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下合作學(xué)習(xí)的迭代與優(yōu)化
- 小學(xué)語文線上教學(xué)建議及作業(yè)評改策略
- 教育部舉辦首期教育數(shù)字化能力提升培訓(xùn)班
- 山東聊城莘縣探索信息技術(shù)賦能智慧化“雙減”新路徑
- 寧夏回族自治區(qū)推行智慧校園星級認(rèn)定制度
- 浙江推進(jìn)全省新型教育技術(shù)共同體暨藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校工作
- 安徽宣城市舉辦智慧教育培訓(xùn)會
- 地鐵隧道環(huán)境監(jiān)測器
E教湖南
E教吉林
E教河南
E教山東
- 德州市開展初中優(yōu)質(zhì)學(xué)校共同體線上集體教研活動
- 濱州市教育局安排部署全市中小學(xué)線上教學(xué)調(diào)度工作
- 菏澤鄄城縣教體局開展線上教學(xué)督查工作
- 濟(jì)南高新區(qū)組織開展線上教學(xué)模擬演練
- 淄博淄川區(qū)信息技術(shù)教師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討活動
- 聊城市扎實開展線上教育教學(xué)專題培訓(xùn)
- 強(qiáng)化感性認(rèn)識 延展課堂空間
- 微課在“質(zhì)量守恒定律”一課中的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的生活化教學(xué)模式實踐
- 信息技術(shù)融入小學(xué)英語課堂初探
- 中學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的探索