針對網(wǎng)傳北京部分學校和幼兒園強制學生接種疫苗，北京市教委回應(yīng)，存在誤讀，并明確反對強制接種疫苗或?qū)⒔臃N疫苗作為孩子參加學校和幼兒園正常教育教學活動的前提條件，包括不允許提出“未接種疫苗的孩子不能入校上學”“未接種疫苗的孩子每48小時提交一次核酸檢測證明，否則不能入?！钡纫?。曾為媒體人的李斌表示，“為北京市教委回應(yīng)點個贊”。我說，在點贊的同時，必須追究“誤讀”者責任，這樣的“誤讀”始于哪個單位、部門或哪個人？鬧得全網(wǎng)沸沸揚揚，而且“誤讀”蔓延、伸展，影響極其惡劣。須知，“誤讀”政策會出大事的！

必須強調(diào)，毛澤東同志曾指出，政策和策略是黨的生命。各級領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意，對政策和策略既不能不執(zhí)行，也不能歪執(zhí)行，所謂“誤讀”就是典型的歪執(zhí)行。應(yīng)該看到，在我國，對政策和策略不執(zhí)行的部門和官員很少，但對政策和策略“歪執(zhí)行”的可不少。因為“歪執(zhí)行”者往往認為越歪越好，越顯忠誠和革命，同時“歪執(zhí)行”者又得不到應(yīng)有的懲罰，致使“歪執(zhí)行”者滅而不絕、死而不僵。

“誤讀”政策和策略是“歪解”政策和策略的主要表現(xiàn)。真正的教育工作者要努力培養(yǎng)千千萬萬雙“火眼金睛”，讓“誤讀”者無“誤”可讀。