田羅 畢傳高

近年來，蘄春縣教育局不斷創(chuàng)新工作思路，積極推進名師工作室建設，搭建平臺，建立激勵機制，培養(yǎng)和造就了一大批師德高尚、業(yè)務精湛、理念超前、業(yè)績卓著的名師，推動了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

理念為魂：從“走不齊”到“齊步走”。打造名師工作室，師資是關鍵。2019年4月，蘄春縣以特級教師、省級骨干、市級骨干、縣域名師為龍頭，以各學科骨干教師為主體，通過打造教研重點基地的方式，掛牌成立了9個名師工作室。首批縣級名師工作室涵蓋幼教、小學、初中和高中各個學段，以點帶面，推動名師工作室全面鋪開。

名師工作室實行首席名師負責制，以“師德規(guī)范出樣板、課堂教學出精品、課題研究出成果、骨干培養(yǎng)出經(jīng)驗”為目標，通過導師引領、同伴互助、教研結合，促進教師共同成長?？h教育局為這些名師工作室配備獨立的辦公場所和辦公設備，每年對每個考核合格的工作室給予2萬元至3萬元的活動經(jīng)費支持。

活動為媒：從“推著走”到“領著跑”。名師工作室通過與新教師“結對子”的方式，以名師公開教學、現(xiàn)場指導、專題研討、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對教師進行培養(yǎng)，著重發(fā)揮好“傳、幫、帶”作用，促進教師專業(yè)成長，幫助成員出“名”成“家”。

何亞龍名師工作室是省教育廳批準成立的高中化學名師工作室。經(jīng)過幾年發(fā)展，該名師工作室的教學教研能力已經(jīng)領跑黃岡市，僅2021年就主講市級公開課18節(jié)，37人次在省市公開課比賽和論文、案例評比中獲獎;23名成員中，已產(chǎn)生特級教師1人，正高級教師1人，9人被評為市縣骨干教師，2人躋身“黃岡名師”行列。

蘄春縣滿天星少先隊名師工作室自成立以來，充分發(fā)揮少先隊骨干輔導員的示范、引領、帶動、輻射作用，圍繞“打造少先隊名師隊伍、推進少先隊改革再出發(fā)”的研究方向，通過申報承擔《以中隊為重點加強少先隊組織建設實務研究》省級少先隊重點課題研究任務，組建“紅領巾講師團”宣講百年黨史，助推少先隊輔導員職業(yè)風采展示和少先隊名師評選，對全縣的少先隊輔導員隊伍建設和少先隊主題實踐活動做定向業(yè)務指導，帶動一批年輕輔導員教師穩(wěn)步成長，少先隊工作影響力明顯提升。2021年，蘄春縣滿天星少先隊名師工作室被評為“湖北省少先隊名師工作室”，工作室主持人胡勝林被團中央、教育部、全國少工委授予“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”光榮稱號，4名核心成員在省市少先隊輔導員風采展示活動中獲獎，4人在黃岡市第二次少代會上當選為黃岡市第二屆少工委委員。

目前，蘄春縣名師工作室已增至11個，其中省級名師工作室3個，市級名師工作室1個，輻射學校300多所，引領500余名城鄉(xiāng)教師“抱團發(fā)展”。

發(fā)展為要：從“一枝春”到“滿園春”。作為朱桂生班主任名師工作室這一省級名師工作室的首席名師，湖北省特級教師、“朱模班”創(chuàng)始人朱桂生近年來受邀在省內(nèi)外做專題講座20場次，組織開展送教下鄉(xiāng)25次，“朱模班聯(lián)盟”成員學校達到12所。在朱桂生的影響帶動下，葉文進等一大批青年教師迅速成長為蘄春縣鄉(xiāng)村教育的中堅力量。

為將“名師效應”最大化，蘄春縣以名師工作室為主體，大力開展教學研討、聽評課交流、送課下鄉(xiāng)等活動，進一步樹立示范標桿，通過名師引領開辟教學新陣地，讓優(yōu)質(zhì)教學資源遍地開花。三年來，蘄春縣名師工作室共送課下鄉(xiāng)316節(jié)，開展專題講座153次，惠及師生2萬多人次。