9月24日，廣州市技師學院開展了“正青春，在路上”主題學生團學干部團隊建設活動，全體院領導與來自學院各個班級、團支部、學生會及青年協(xié)會的800名學生團學干部一同參與。本次團建活動包含了“開營破冰”“奔跑兵團”“冰壺賽事”和“共繪藍圖”等4項活動，為所有參與學生創(chuàng)造一次共同的難忘經(jīng)歷，增強他們的團隊凝聚力與歸屬感。參與活動的李明根院長說：“本次學院團建活動，為團學干部們創(chuàng)設了放松和交流的機會，提供了鍛煉和展示的平臺，激發(fā)了潛能，凝聚了力量，為他們今后學習、生活釋放‘小宇宙，為建設更好的校園加油蓄能?！?/p>

時值金秋，陽光正好。走！團建去，與一群志同道合的朋友，共“建”屬于市技青年人的美好時光……

破冰分組

游戲是載體，培訓是主線。破冰環(huán)節(jié)是重要的基礎活動，來一場簡單的互動握手，了解彼此，打開心扉，以便更好、更快地分組建設小組文化。

旱地冰壺

旱地冰壺給予了團隊成員更多的挑戰(zhàn)和體驗，統(tǒng)一指揮，合理分工，發(fā)揮人力和資源最優(yōu)化。成員們在冰壺賽事中初露鋒芒，漸入佳境，進而超越巔峰，展現(xiàn)出團隊的凝聚力。

奔跑兵團

學生團隊融合的初體驗，團學干部們迎著“趣味飛盤”“挑戰(zhàn)NO.1”“步步高升”三個任務關卡勇敢出發(fā)。游戲中，大家樹立全盤規(guī)劃，統(tǒng)籌全局意識，增強團隊信任度，培養(yǎng)團隊中的合作和組織能力。

任務關卡1——趣味飛盤

學生通過練習完成投擲目標，加強團隊的高效合作，激發(fā)團隊活力，提升團隊的執(zhí)行力與流程優(yōu)化能力。

共繪藍圖

學院黨委書記王作根與團學干部一同動筆?？?，一塊文化巨布，一幅宏圖畫作，在全體團學干部共同揮筆中完成啦！歸屬感、自豪感充盈整個校園，未來藍圖你我共繪。

任務關卡2——挑戰(zhàn)NO.1

每個團隊要在規(guī)定的時間內(nèi)完成“卓越圈”“我們是最棒的團隊”和“移形幻影”三個項目，挑戰(zhàn)成為NO.1。

任務關卡3——步步高升

團隊成員將繩索拉在一起，只有協(xié)作與合作才能把地上不規(guī)則的磚塊有序地壘放出一定高度。商量、嘗試、懷疑、失敗、溝通、再出發(fā)，團隊成員在磨合中聚焦目標，溝通協(xié)作才是最有價值的做法。

（通訊員? 林? 岳? 鐘志華? 陸駿宇）