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      正方形對(duì)角線性質(zhì)的再探究

      2022-04-29 07:25:08王震
      關(guān)鍵詞:正方形興趣創(chuàng)新

      王震

      摘要:正方形是一種特殊的四邊形,其對(duì)角線除了相等、垂直且互相平分外,還有其他的性質(zhì).對(duì)正方形對(duì)角線的性質(zhì)進(jìn)行深入探索,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提升思維的深度、廣度和創(chuàng)新能力.

      關(guān)鍵詞:正方形;創(chuàng)新;興趣;思維

      1 引言

      正方形是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,因其具有獨(dú)特的圖形特點(diǎn)、圖形風(fēng)格、圖形性質(zhì),也是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),特別是正方形的對(duì)角線更值得深入探究.下面就一起走進(jìn)正方形對(duì)角線的探究天地,共賞正方形的美景!

      2 性質(zhì)探究

      如圖1,正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,OG⊥CD,OF⊥BC,垂足分別為G,F(xiàn),則圖形具有如下性質(zhì):①OG=OF;②四邊形OFCG是正方形,且S正方形OFCG=14S正方形ABCD;③G,F(xiàn)分別是CD,BC的中點(diǎn);④△ODG,△OGC,△OCF,△OFB都是等腰直角三角形.

      下面給出性質(zhì)①的幾種證明,供學(xué)習(xí)時(shí)借鑒.

      證法1:三角形全等法.

      因?yàn)樗倪呅蜛BCD是正方形,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,所以∠OCF=∠OCG=45°.

      因?yàn)镺G⊥CD,OF⊥BC,所以∠OFC=∠OGC=90°.又OC=OC,所以△OFC≌△OGC.即得OG=OF.

      證法2:三角形面積法.

      因?yàn)樗倪呅蜛BCD是正方形,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,所以S△BOC=S△DOC=14S正方形ABCD.

      因?yàn)镺G⊥CD,OF⊥BC,所以12BC·OF=12DC·OG.又因?yàn)锽C=CD,所以O(shè)G=OF.

      這里僅提供兩種常見的證明方法,供參考.其余性質(zhì)的證明讀者感興趣的,可以嘗試自己完成.

      3 性質(zhì)應(yīng)用

      3.1 借助四邊形的面積,求正方形的邊長(zhǎng)

      例1 (2021·重慶中考)如圖2,正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,M是邊AD上一點(diǎn),連接OM,過點(diǎn)O作ON⊥OM,交CD于點(diǎn)N.若四邊形MOND的面積是1,則AB的長(zhǎng)為(? ).

      A.1

      B.2

      C.2

      D.22

      解析:如圖3,過點(diǎn)O分別作OG⊥AD,垂足為G,OH⊥CD,垂足為H.根據(jù)性質(zhì),得OG=OH.

      ∵OH⊥OG,OM⊥ON,

      ∴∠GOM=∠HON,

      ∠OGM=∠OHN.

      ∴△OGM≌△OHN.

      故四邊形GOHD的面積等于四邊形MOND的面積,等于1.

      由四邊形ABCD是正方形,則其面積為四邊形GOHD的面積的4倍,等于4,所以AB=2.

      故選答案:C.

      點(diǎn)評(píng):根據(jù)正方形的特點(diǎn),過正方形的中心引兩邊的垂線,利用三角形的全等,化已知四邊形的面積為正方形一角四邊形的面積,從而根據(jù)正方形的面積是一角四邊形面積的4倍計(jì)算即可.這個(gè)結(jié)論有著重要的應(yīng)用,若遇到填空題或選擇題是可以直接運(yùn)用,從而提高解題的效率.

      3.2 構(gòu)造中位線,求中位線的長(zhǎng)

      例2 (2021年天津)如圖4,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD的延長(zhǎng)線上,且CE=2,DF=1,G為EF的中點(diǎn),連接OE,交CD于點(diǎn)H,連接GH,則GH的長(zhǎng)為?? .

      解析:如圖5,過點(diǎn)O分別作OM⊥BC,垂足為M,ON⊥CD,垂足為N,連接OF.

      根據(jù)性質(zhì),得四邊形OMCN是正方形,所以MC=CE=2.因?yàn)镺M∥HN,所以O(shè)H=HE.因?yàn)镚為EF的中點(diǎn),所以GH是△OEF的中位線.

      所以GH=12OF.由ON=2,DN=2,得NF=DN+DF=3.

      在Rt△ONF中,根據(jù)勾股定理,得

      OF=ON2+FN2=22+32=13.

      所以GH=132.故填答案:132.

      點(diǎn)評(píng):解答時(shí),把握好如下三點(diǎn).(1)學(xué)會(huì)過正方形對(duì)角線交點(diǎn)引垂線構(gòu)造頂角正方形,為性質(zhì)的使用奠定基礎(chǔ);(2)靈活運(yùn)用三角形中位線定理找中點(diǎn),求線段的長(zhǎng)度;(3)活用正方形的性質(zhì),定直角確定直角三角形,為勾股定理的使用創(chuàng)設(shè)解題條件.

      3.3 利用性質(zhì),判斷結(jié)論的正誤

      例3 (2021·黑龍江省龍東地區(qū))如圖6,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,連接DE,F(xiàn)是DE的中點(diǎn),連接OF交CD于點(diǎn)G,連接CF,若CE=4,OF=6.則下列結(jié)論:①GF=2;②OD=2OG;③tan∠CDE=12;④∠ODF=∠OCF=90°;⑤點(diǎn)D到CF的距離為855.其中正確的結(jié)論是(? ).

      A. ①②③④??? B. ①③④

      C. ①②③⑤D. ①②④⑤

      解析:因?yàn)檎叫蜛BCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,所以O(shè)D=OB.因?yàn)辄c(diǎn)F是DE的中點(diǎn),

      所以O(shè)F是△DBE的中位線,即OF∥BE,并且BE=2OF.因?yàn)镃E=4,OF=6,所以BE=12,BC=8.又OG是△DBC的中位線,所以O(shè)G=4,于是GF=2.故結(jié)論①正確.

      因?yàn)檎叫蜛BCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,所以∠BCD=90°,∠BDC=45°.又OF∥BE,所以∠OGD=90°,于是∠BDG=∠DOG=45°,從而OD=2OG.故結(jié)論②正確.

      在Rt△DCE中,因?yàn)镃E=4,BC=CD=8,所以tan∠CDE=12.故結(jié)論③正確.

      因?yàn)閠an∠CDE=12<1=tan 45°,所以∠CDE<45°.因?yàn)镃F是直角三角形DEC斜邊上的中線,

      所以∠DCF=∠CDE<45°.因?yàn)椤螼CD=∠ODC=45°,所以∠ODF=∠OCF<90°.故結(jié)論④錯(cuò)誤.

      如圖7,過點(diǎn)D作DH⊥CF,交CF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H.因?yàn)镃E=4,CD=8,從而DE=DC2+CE2=82+42

      =45,從而CF=25.根據(jù)三角形面積不變性,得

      12DC·GF=12CF·DH.

      則DH=DC·GFCF=2×825=855.故結(jié)論⑤正確.

      故選答案:C.

      點(diǎn)評(píng):解答時(shí),要把握如下幾個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn).一是熟練掌握正方形的性質(zhì),特別是對(duì)角線平分對(duì)角性質(zhì);二是熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì);三是靈活運(yùn)用直角三角形斜邊上的中線性質(zhì);四是靈活運(yùn)用特殊角的三角函數(shù)值,銳角的正切的性質(zhì),這也是解題的有效方法;五是熟練掌握三角形面積不同表示法,這也是一種經(jīng)常用到的解題思路,特別是當(dāng)思維打不開時(shí),聚焦這個(gè)思維方向,往往會(huì)收到柳暗花明的效果,值得多重視、多運(yùn)用、多關(guān)注.

      4 解后反思

      通過解題,得到如下啟示:(1)正方形是一種特殊的四邊形,其特殊性往往是解題的重要依據(jù)或是解題的重要途徑,因此常態(tài)學(xué)習(xí)中,要引起高度重視,并熟練掌握和活用.(2)以正方形為背景的考題非常容易與勾股定理、直角三角形斜邊上的中線、三角形的中位線定理、等腰直角三角形、圖形的面積、特殊角的三角函數(shù)值有機(jī)融合,成為培養(yǎng)知識(shí)綜合運(yùn)用能力、解題能力的有效載體,更值得重視.(3)對(duì)正方形的學(xué)習(xí)要從章內(nèi)綜合和跨章節(jié)綜合兩個(gè)層面去把握.章內(nèi)綜合要立足正方形的性質(zhì),重點(diǎn)放在對(duì)角線的性質(zhì)、正方形的對(duì)稱性質(zhì);熟練掌握好正方形的對(duì)角線與邊之間的關(guān)系,這是一個(gè)非常關(guān)鍵的結(jié)論型關(guān)系,往往成為解題的“橋梁”.跨章節(jié)綜合立足于三角形的相似、三角函數(shù),特別是特殊角的三角函數(shù)值問題,更是生成跨章節(jié)綜合的有效生長(zhǎng)點(diǎn)和重要結(jié)合部,在常態(tài)的學(xué)習(xí)過程中,要格外重視,且養(yǎng)成主動(dòng)向這個(gè)方向拓展、延伸的好習(xí)慣,進(jìn)而提升自我數(shù)學(xué)綜合解題能力;正方形與勾股定理的聯(lián)系也十分密切,正方形四個(gè)角是直角,對(duì)角線互相垂直、平分又生成直角,這些都為勾股定理的使用培植了知識(shí)沃土,為定理運(yùn)用創(chuàng)造了條件.當(dāng)然,正方形的跨章節(jié)綜合還有旋轉(zhuǎn)、平移、全等等類型,鑒于篇幅,在這里就不再贅述.

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