興趣
- 新課標(biāo)下中職程序設(shè)計(jì)入門課程的教學(xué)探究
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言的興趣方面進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)探究，以期達(dá)到新課標(biāo)中的“程序設(shè)計(jì)入門”模塊的教學(xué)要求。關(guān)鍵詞：教學(xué)；興趣；練習(xí)教育部發(fā)布中職《信息技術(shù)》學(xué)科的新課標(biāo)中，要求“程序設(shè)計(jì)入門”模塊所需教學(xué)學(xué)時(shí)約12學(xué)時(shí)，如何在這12學(xué)時(shí)內(nèi)完成好教學(xué)任務(wù)，對(duì)學(xué)生、教師或?qū)W校都是新課題。首先，對(duì)中職學(xué)生來說，學(xué)程序設(shè)計(jì)有一定的困難，其次，對(duì)學(xué)科教師來說，教學(xué)難點(diǎn)在于如何在12學(xué)時(shí)內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)容及提高學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的興趣，結(jié)合福建省計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)業(yè)水平測(cè)試大綱，本文針對(duì)
中學(xué)理科園地 2023年6期2024-01-17
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和積極參與英語學(xué)習(xí)活動(dòng)的良好習(xí)慣。然而也應(yīng)該注意到，語言學(xué)習(xí)在很大程度上受到語言環(huán)境的影響，學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中缺乏英語語言環(huán)境，這往往會(huì)讓許多學(xué)生感到英語學(xué)習(xí)有一定的困難，導(dǎo)致他們產(chǎn)生恐懼感，對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏熱情和信心?；诮虒W(xué)實(shí)踐，本文淺談培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的必要性和相關(guān)措施，希望對(duì)廣大同行有一定的參考意義。關(guān)鍵詞：興趣；小學(xué)英語；教學(xué)作者簡(jiǎn)介：楊微，貴州省望謨縣石屯鎮(zhèn)民族學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)
校園英語·下旬 2023年6期2024-01-05
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題及優(yōu)化路徑探研
發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，以開展小組合作學(xué)習(xí)，優(yōu)化試題、作業(yè)設(shè)計(jì)，引入信息技術(shù)，重視數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等多樣化教學(xué)策略，構(gòu)建高效中職數(shù)學(xué)課堂，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：中職數(shù)學(xué)；素養(yǎng)；興趣；信息技術(shù)；數(shù)學(xué)建模；數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）35-0077-04數(shù)學(xué)是中職學(xué)校的一門公共基礎(chǔ)課，是學(xué)生從事科學(xué)與技術(shù)工作的基礎(chǔ)，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才具有重要作用[1]。但中職數(shù)學(xué)在“教”與“學(xué)”方面都存在
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
身受益。關(guān)鍵詞：興趣；習(xí)慣；活動(dòng)；培養(yǎng)作者簡(jiǎn)介：陳佳，甘肅省酒泉市酒泉市北苑學(xué)校。作為一名英語教師，我們經(jīng)常會(huì)有很多感慨：自己是忙碌的也是用心的，但每次學(xué)生的考試成績(jī)卻不盡如人意，自己所教科目成了最薄弱的學(xué)科。而對(duì)學(xué)生而言，花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)英語，但是成績(jī)不一定樂觀，英語成了所有學(xué)科當(dāng)中最難啃的一塊骨頭，英語成績(jī)成為影響他們綜合考試成績(jī)的主要因素，甚至有的學(xué)生對(duì)英語還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。通過這些年的英語教學(xué)和學(xué)習(xí)，筆者認(rèn)為只有具備良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣才能讓英語學(xué)習(xí)
校園英語·上旬 2023年7期2023-12-28
- 淺析如何激發(fā)鄉(xiāng)村小學(xué)生讀繪本的趣點(diǎn)
的問題。關(guān)鍵詞：興趣；趣點(diǎn)；方法中圖分類號(hào)：G623.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）47-0024-04 “萬般皆下品，唯有讀書高。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人對(duì)讀書的贊美。但在這個(gè)日新月異、變化飛快的時(shí)代，各種好看的電視節(jié)目，各種好玩的游戲正充斥著孩子們的大腦，吸引著孩子們的眼球，孩子們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、沉醉在電視里；而家長(zhǎng)們卻一味地把“分?jǐn)?shù)”看得比什么都重要。筆者作為一名常年在一線執(zhí)教的小學(xué)語文教
考試周刊 2023年47期2023-12-13
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：從“興趣”走向“思維”
懂得要追隨幼兒的興趣需求，生成適合幼兒的課程。但是理念落實(shí)到實(shí)踐的過程中還存在很多問題，如教師忽視幼兒的真實(shí)想法，幼兒缺乏自主性；教師不能準(zhǔn)確分析并提供適宜的支持，幼兒缺乏深度學(xué)習(xí)；教師無法關(guān)注不同幼兒的個(gè)別需求，幼兒缺乏個(gè)性化發(fā)展等?！绊?xiàng)目式學(xué)習(xí)”是一種動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)方法，兒童在教師的支持、幫助和引導(dǎo)下，圍繞某個(gè)感興趣的生活中的主題或問題進(jìn)行深入研究，在合作研究的過程中理解意義、建構(gòu)認(rèn)識(shí)、發(fā)展思維。本文以“‘小巴辣子’來啦！”項(xiàng)目活動(dòng)為例，展開項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)
教育·校長(zhǎng)參考 2023年8期2023-11-05
- 采擷“興趣”的種子
石以航【摘要】“興趣是最好的老師”，所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)展的初期。他們有自己獨(dú)特的性格特征，尤其是心理穩(wěn)定性差、情緒波動(dòng)大。因而，如何在一年級(jí)的課堂上運(yùn)用生動(dòng)的語言和形式吸引學(xué)生的注意力是值得教師思考的。本文試圖探索低年級(jí)學(xué)生性格特征，對(duì)癥下藥，運(yùn)用正確的方法喚起學(xué)生的興趣，使興趣充滿小學(xué)一年級(jí)課堂。【關(guān)鍵詞】語文興趣；培養(yǎng)；小學(xué)一年級(jí)；課堂新課標(biāo)指出：“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
閱讀（教學(xué)研究） 2023年9期2023-10-24
- 融合數(shù)學(xué)知識(shí) 巧用繪本教學(xué)
以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)閱讀、思考、提問。應(yīng)用繪本教學(xué)，以及運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行繪本創(chuàng)設(shè)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)的應(yīng)用，教師可以做到精準(zhǔn)教學(xué)，課堂就能提質(zhì)增效，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！娟P(guān)鍵詞】繪本 動(dòng)畫 小學(xué)低年級(jí) 數(shù)學(xué)教學(xué) 興趣 提質(zhì)增效精準(zhǔn)有效的教學(xué)，就是指直擊要點(diǎn)和痛點(diǎn)，在有限的課堂時(shí)間內(nèi)盡快讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，牢固掌握知識(shí)，做到“知其然，且知其所以然”。因此，教師從提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量入手，針對(duì)小學(xué)第一學(xué)段學(xué)生的
新教師 2023年2期2023-09-19
- 以興趣推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程
丹【摘 要】學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程很重要的一個(gè)動(dòng)力因素，也是學(xué)生產(chǎn)生快樂的重要因素?！娟P(guān)鍵詞】興趣 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 思維快樂的課堂就是人人參與、互動(dòng)交流的課堂。教師只要善于挖掘，快樂就會(huì)滿溢于數(shù)學(xué)課堂與課外活動(dòng)之中。小學(xué)生對(duì)許多新鮮事物都有好奇心，也導(dǎo)致他們不會(huì)對(duì)某個(gè)事物傾注長(zhǎng)久的興趣。隨著年齡的增長(zhǎng)和心智的發(fā)展，學(xué)生在環(huán)境和教育的影響下，不斷獲得新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使他們的興趣得到定向發(fā)展。因此，教師要運(yùn)用積極有效的教育手段，盡快使學(xué)生完成從“感到有趣”發(fā)展
新教師 2023年8期2023-09-19
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：從“興趣”走向“思維”
懂得要追隨幼兒的興趣需求，生成適合幼兒的課程。但是理念落實(shí)到實(shí)踐的過程中還存在很多問題，如教師忽視幼兒的真實(shí)想法，幼兒缺乏自主性；教師不能準(zhǔn)確分析并提供適宜的支持，幼兒缺乏深度學(xué)習(xí)；教師無法關(guān)注不同幼兒的個(gè)別需求，幼兒缺乏個(gè)性化發(fā)展等。“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”是一種動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)方法，兒童在教師的支持、幫助和引導(dǎo)下，圍繞某個(gè)感興趣的生活中的主題或問題進(jìn)行深入研究，在合作研究的過程中理解意義、建構(gòu)認(rèn)識(shí)、發(fā)展思維。本文以“‘小巴辣子’來啦！”項(xiàng)目活動(dòng)為例，展開項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)
教育 2023年24期2023-09-09
- 俄語教學(xué)中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣的作用分析
教學(xué)；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；興趣；作用分析近年來，隨著教學(xué)改革的不斷深化，基于新課標(biāo)的要求，教師必須采取有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，從而提升課堂教學(xué)的有效性。所謂的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在原因和內(nèi)部動(dòng)力，而興趣則是學(xué)生積極探究某種事物并帶有情緒色彩的認(rèn)識(shí)傾向。在高中俄語教學(xué)中，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)具有十分重要的作用。一、高中俄語教學(xué)中興趣的作用分析古語云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話形象地指出了
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年56期2023-09-09
- 以“導(dǎo)”激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂的無窮“趣”
心，把握好他們的興趣點(diǎn)，激發(fā)他們強(qiáng)烈的探究欲望。因此，語文課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)就顯得至關(guān)重要。文章以初中語文具體篇目為例來探討有效的初中語文課堂導(dǎo)入方法，以“導(dǎo)”激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂無窮無盡的興趣?！娟P(guān)鍵詞】初中語文；導(dǎo)入法；興趣作者簡(jiǎn)介：黃曉娟（1974—），女，廣西壯族自治區(qū)貴港市港南區(qū)教學(xué)研究室。課堂導(dǎo)入是指教師在備課時(shí)精心設(shè)計(jì)的某種方法，可以帶領(lǐng)、引導(dǎo)學(xué)生跟隨教師的思路迅速融入課堂，進(jìn)行學(xué)習(xí)。教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“如果老師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力
教育界·A 2023年22期2023-09-06
- 從“興趣”說看嚴(yán)羽對(duì)李白漫游詩之批評(píng)
9077）一、“興趣”溯源（一）“興”“興”的本義為“抬起來[1]”?！墩f文解字》有云：“興，起也[2]?！痹谄浔玖x的基礎(chǔ)上，古人大多將之衍生為“觸物興情”。如孔穎達(dá)于《毛詩正義》中解“興”時(shí)云：“鄭司農(nóng)云：興者，托事于物，則興者，起也，取譬引類，起發(fā)己心[3]?！蓖瑯拥?，《詩集傳》中對(duì)其解釋為“興者，則先言他物以引起所詠之辭也[4]?！庇纱丝梢?，這兩處解釋皆強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作應(yīng)源于對(duì)外物的感發(fā)及觸動(dòng)。值得注意的是，由于詩人內(nèi)心之情被外物所觸發(fā)應(yīng)為一個(gè)相對(duì)感性的過程
大眾文藝 2023年10期2023-09-03
- 基于兒童立場(chǎng)的課程資源開發(fā)與利用
表達(dá)，甄別幼兒的興趣，篩選可開發(fā)的課程資源；把握與資源相關(guān)的幼兒經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)有意義的系列活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在主動(dòng)建構(gòu)中獲得經(jīng)驗(yàn)的生長(zhǎng)；理解幼兒的情感需求，建立與資源的深度聯(lián)結(jié)，引發(fā)幼兒心靈的共振。關(guān)鍵詞：課程資源；兒童立場(chǎng)；興趣；經(jīng)驗(yàn)；情感中圖分類號(hào)：G613 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094（2023）13-0068-04*本文系江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“旨在積累有益經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)村幼兒生活實(shí)習(xí)場(chǎng)構(gòu)建研究”（TY-c/2021/39）的階段性成果
江蘇教育研究 2023年13期2023-09-03
- 校外興趣培訓(xùn)項(xiàng)目的調(diào)整策略
優(yōu)勢(shì)，從促進(jìn)學(xué)生興趣發(fā)展上調(diào)整發(fā)力點(diǎn)，滿足中小學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。本文結(jié)合2021年度北京市教育學(xué)會(huì)“十四五”教育科研課題《中小學(xué)生基于興趣培訓(xùn)方式的持續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究》，對(duì)公益性校外教育機(jī)構(gòu)興趣培訓(xùn)狀況進(jìn)行分析，提出進(jìn)一步擴(kuò)大公益性校外教育的資源供給、校外教育機(jī)構(gòu)要提供更加豐富且多樣的活動(dòng)課程和建設(shè)基于興趣的校外培訓(xùn)項(xiàng)目的想法。同時(shí)提出對(duì)校外興趣培訓(xùn)項(xiàng)目的若干調(diào)整建議，為各級(jí)校外教育機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目設(shè)置提供一定的決策依據(jù)。關(guān)鍵詞：校外機(jī)構(gòu)? 中小學(xué)生? 興趣?
中國(guó)校外教育(上旬) 2023年7期2023-09-03
- 以興趣為導(dǎo)向有效開展幼兒美術(shù)活動(dòng)策略探析
樣的形式提高幼兒興趣的有效策略，激發(fā)學(xué)習(xí)興致，從中獲得愉快體驗(yàn)，讓孩子感受美、創(chuàng)造美，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。關(guān)鍵詞：興趣；有效開展；幼兒美術(shù)；策略【中圖分類號(hào)】G613? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2097-2539（2023）14-0004-03興趣是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，是幼兒探究知識(shí)和技能的需要。幼兒美術(shù)活動(dòng)是一種智慧的啟蒙，為幼兒的全方面發(fā)展提供可能。教師要深入幼兒內(nèi)心，挖掘幼兒的興趣點(diǎn)，為孩子創(chuàng)設(shè)
當(dāng)代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- 有效開展幼兒園戶外體育活動(dòng)的策略探析
，激發(fā)他們活動(dòng)的興趣，使他們的身心全面的發(fā)展。同時(shí)，幼兒的身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)水平有差別，要注意到個(gè)體差異。在戶外體育活動(dòng)中要有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力爭(zhēng)讓所有幼兒都能在自己的原有水平上有所提高。此外，在加強(qiáng)幼兒身體練習(xí)的同時(shí)，還要注重對(duì)幼兒認(rèn)知、情感、個(gè)性和社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的教育，讓他們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中，笑得更燦爛，使幼兒在戶外體育活動(dòng)中更加健康快樂地成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：興趣；基本動(dòng)作；活動(dòng)準(zhǔn)備；情境性；器械材料【中圖分類號(hào)】G613? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)
當(dāng)代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)
新課導(dǎo)入 激情 興趣 有效如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)是每一個(gè)數(shù)學(xué)教師的追求，諸多因素影響著這一過程的實(shí)施。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，如何使每一堂課都充滿情趣，喚起學(xué)生的求知欲望， 使學(xué)生的思維由低迷狀態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)，從而進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，收到良好的教學(xué)效果，我認(rèn)為可以從以下幾方面進(jìn)行嘗試。一、引人入勝的“開場(chǎng)”俗話說，萬事開頭難，良好的開端，等于成功的一半。就像一篇文章要有一個(gè)精彩的開頭，一幕戲劇要有一出誘人的引子一樣， 一堂課也必須有一個(gè)引人入勝的“開場(chǎng)
教育周報(bào)·教研版 2023年13期2023-08-30
- 新課改背景下作文教學(xué)存在的問題與對(duì)策
學(xué);問題;對(duì)策;興趣;質(zhì)量中圖分類號(hào)：G63 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1673-9132（2023）27-0142-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.047隨著新課程改革的不斷深入推進(jìn)，如何提高作文教學(xué)的有效性成了廣大語文教師需要探討的重要課題。葉圣陶先生曾說：“聽、說、讀、寫是語文最重要的四項(xiàng)基本能力，學(xué)習(xí)語文要聽、說、讀、寫四者并重?！钡?，“寫的能力”一直是語
學(xué)周刊 2023年27期2023-08-29
- 語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生閱讀力
以從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣入手，制定系統(tǒng)的閱讀計(jì)劃，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，開展豐富的閱讀活動(dòng)，堅(jiān)持讀寫結(jié)合，切實(shí)提升學(xué)生閱讀力。關(guān)鍵詞 閱讀力 培養(yǎng) 興趣 計(jì)劃 環(huán)境 活動(dòng)一、閱讀對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的作用從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生大多數(shù)喜歡閱讀，因?yàn)樗麄兡軓拈喿x中獲得精神的享受，獲得心靈的愉悅，這就不難理解為什么有的學(xué)生沉溺于小說甚至到了廢寢忘食的地步。只不過他們所讀的內(nèi)容往往膚淺，這就需要語文教師加以正確的引導(dǎo)，教給學(xué)生閱讀的方法，讓學(xué)生回歸經(jīng)典作品。一旦學(xué)生從閱讀中
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2023年7期2023-08-26
- 淺談如何有效加強(qiáng)小學(xué)音樂班級(jí)合唱教學(xué)實(shí)踐
學(xué)生；音樂教學(xué)；興趣在小學(xué)音樂課堂教學(xué)期間，音樂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的重要途徑，同時(shí)在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生的價(jià)值觀、思想觀念都在初步形成，而音樂教學(xué)可以不斷地陶冶同學(xué)們情操， 而且還能夠提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，這對(duì)于同學(xué)們?nèi)婢庑缘陌l(fā)展有著突出的意義。合唱教學(xué)也是目前音樂教學(xué)中的關(guān)鍵內(nèi)容，這對(duì)于學(xué)生們良好個(gè)人素質(zhì)的鍛煉培養(yǎng)都有更強(qiáng)的推動(dòng)作用。在教學(xué)中，合唱教學(xué)仍然存在許多問題，教師們要重點(diǎn)音樂合唱教學(xué)的技巧方法，來通過合唱教學(xué)提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)和學(xué)生們的
教育周報(bào)·教研版 2023年9期2023-08-12
- 如何培養(yǎng)初中生的自我約束力
力；自主性學(xué)習(xí)；興趣在當(dāng)前的教育教學(xué)中，處于義務(wù)教育階段的初中生自我約束力比較差， 內(nèi)心敏感且有著強(qiáng)烈的好奇心，在課堂上的任何風(fēng)吹草動(dòng)都能吸引他們的注意力，這嚴(yán)重影響著他們的課堂學(xué)習(xí)。課堂是教學(xué)的主陣地，我們必須改變這種缺乏生命活力的課堂教學(xué)模式，使得課堂教學(xué)的有效性體現(xiàn)出來。一、學(xué)生自我約束力的來源在當(dāng)前課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位與教師主導(dǎo)地位確立的同時(shí)， 我們欣喜地看到了和諧的師生關(guān)系、和諧的課堂氛圍。但是仍然存在教師教得辛苦、學(xué)生學(xué)得也不輕松，質(zhì)量又
教育周報(bào)·教研版 2023年9期2023-08-12
- 從識(shí)字入手，引領(lǐng)學(xué)生讀寫起步
將識(shí)字與培養(yǎng)讀寫興趣緊密地結(jié)合起來，只有激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生才會(huì)自覺地、主動(dòng)地去讀，去學(xué)，才能引領(lǐng)學(xué)生成功地跨入讀寫的第一步。關(guān)鍵詞：識(shí)字、讀寫、興趣正文：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：識(shí)字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是1-2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。第一學(xué)段，要認(rèn)識(shí)常用漢字1600-1800個(gè)，其中800-1000個(gè)會(huì)寫。這一安排，體現(xiàn)課標(biāo)認(rèn)寫分開，多識(shí)少寫的原則。其目的，就是為了讓學(xué)生盡快地多認(rèn)識(shí)一些漢字，迅速掃除讀寫障礙，盡快進(jìn)入閱讀與寫作。因此，除了采用多種形式
教育周報(bào)·教研版 2023年4期2023-08-12
- 重拾信心 揚(yáng)帆起航
分學(xué)弱生重拾學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心，感受到成功的喜悅，并重新對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿希望?！娟P(guān)鍵詞】后進(jìn)生? ? 興趣? ? 信心? ? 成功? ? ?希望現(xiàn)狀分析：本人從事小學(xué)英語教學(xué)幾年，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：小學(xué)四年的英語學(xué)習(xí)，越到高段學(xué)生的兩極分化就越明顯。三年級(jí)剛接觸英語時(shí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣特別濃厚，水平差異也不大，但從四年級(jí)開始，課文內(nèi)容開始逐漸增多，加上一系列客觀原因：如課堂無趣、考試成績(jī)不理想、對(duì)英語單詞聽寫的畏難情緒等等，使得學(xué)生們的水平差異越拉越
教育周報(bào)·教研版 2023年27期2023-08-09
- 讓興趣扎根于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
［摘? 要］ 興趣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值和意義是不言而喻的，教師應(yīng)重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)和激發(fā)，巧妙地應(yīng)用各種方法來提高學(xué)生參與課堂的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在實(shí)際教學(xué)中，教師要為學(xué)生營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)學(xué)生去思考、去探索、去創(chuàng)造，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。［關(guān)鍵詞］ 興趣；學(xué)習(xí)品質(zhì)；教學(xué)有效性培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，似乎是一個(gè)老生常談卻又不得不談的話題，興趣的培養(yǎng)關(guān)系著學(xué)習(xí)品質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，值得引起每
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版 2023年6期2023-07-30
- 幼兒科學(xué)探究活動(dòng)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及指導(dǎo)策略
是激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒體驗(yàn)探究過程，獲得初步的探究能力。作為科學(xué)探究活動(dòng)載體的內(nèi)容，幼兒園教師可以根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，從課程、能力、空間、話題等角度構(gòu)建活動(dòng)內(nèi)容，以感知、操作與探索等活動(dòng)形式，運(yùn)用夸張、滲透、平行等策略對(duì)幼兒科學(xué)探究活動(dòng)展開指導(dǎo)，從而引發(fā)幼兒探究科學(xué)的好奇心與求知欲?！娟P(guān)鍵詞】幼兒教育；科學(xué)學(xué)習(xí)；科學(xué)探究；興趣幼兒科學(xué)探究活動(dòng)作為兒童接受科學(xué)啟蒙教育的一種形式，受到人們的重視。它指的是幼兒在探究具體事物和解決實(shí)際問題的
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合 2023年8期2023-07-29
- 興趣、方法與時(shí)間
鍵詞 朗讀教學(xué) 興趣 方法 時(shí)間當(dāng)代語文教育家張志公先生就曾言：“閱讀教學(xué)，第一是讀，第二是讀，第三還是讀?！敝挥凶寣W(xué)生充分地讀，才能加深對(duì)文本的感知和理解，進(jìn)而得到情感的熏陶。然而，在我國(guó)當(dāng)前的初中語文教學(xué)實(shí)踐中，卻存在著朗讀教學(xué)缺失的問題。為了解決這些問題，我們必須采用有效的教學(xué)措施，有針對(duì)性地加以解決。一、朗讀教學(xué)中存在的問題1.學(xué)生缺乏興趣，不想讀常言道，興趣是最好的老師。然而在當(dāng)前應(yīng)試教育的環(huán)境下，很多初中生對(duì)朗讀都不感興趣。學(xué)生對(duì)朗讀不感興趣的
中學(xué)語文·大語文論壇 2023年5期2023-07-17
- 古詩吟唱?jiǎng)〉慕虒W(xué)實(shí)踐
種方法激發(fā)學(xué)生的興趣、想象、活力與創(chuàng)新能力，來提高學(xué)生古詩學(xué)習(xí)能力。【關(guān)鍵詞】古詩吟唱?jiǎng)。挥藘r(jià)值；品德；興趣古詩吟唱?jiǎng)∈且环N傳統(tǒng)的中國(guó)戲曲劇種，其表演形式是將古代詩歌進(jìn)行改編、概括、剪裁，然后通過歌唱、舞蹈、表演等方式呈現(xiàn)出來。它的源頭可以追溯到春秋時(shí)期，孔子的樂教形式就是一種典型的吟唱?jiǎng)〗虒W(xué)。到明朝，逐漸演化成為一種流行的戲曲形式，尤其在清代得到了廣泛的傳播和發(fā)展。古詩吟唱?jiǎng)⊥ǔ２捎弥袊?guó)傳統(tǒng)音樂的旋律和節(jié)奏，并且演員要在舞臺(tái)上進(jìn)行吟唱和演出，以表現(xiàn)出古
新教育·綜合 2023年7期2023-07-12
- 提高高中學(xué)生英語口語表達(dá)的策略研究
口語表達(dá)；策略；興趣；情境；自主練習(xí)高中英語教師必須從口語教學(xué)的實(shí)際入手，開展不同形式的口語訓(xùn)練，讓學(xué)生接觸到更多的英語口語知識(shí)，有針對(duì)性地結(jié)合教學(xué)改革的方向，把口語教學(xué)真正融入課堂之中，從而提高學(xué)生的英語思維和口語交際能力。一、英語口語的重要性及教學(xué)現(xiàn)狀隨著社會(huì)生活的信息化與經(jīng)濟(jì)的全球化，英語的重要性日益突出。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出語言學(xué)習(xí)的最終目的是交際能力的培養(yǎng)，語言技能是交際能力的重要組成部分，教學(xué)活動(dòng)要圍繞這一目的開展，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫及綜合語
教育周報(bào)·教研版 2023年26期2023-07-10
- 小學(xué)習(xí)作的有效性教學(xué)
學(xué)習(xí)作教學(xué) ? 興趣 ? 觀察 ? 生活素材小學(xué)習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，是字詞句篇和認(rèn)識(shí)能力的綜合訓(xùn)練，是小學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語言文字表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)，是復(fù)雜的心理活動(dòng)過程。葉圣陶先生指出：“作文不是生活的點(diǎn)綴，而是生活的必需，跟說話完全一個(gè)樣?！钡?xí)作能否和說話一樣呢？小學(xué)生普遍存在著語言表達(dá)能力差的現(xiàn)象，小學(xué)生習(xí)作更是難上加難，語文老師主觀上重視，但客觀效果卻不好，當(dāng)然造成這種狀況的原因是多方面的，針對(duì)這一問題，通過調(diào)查，我了解到小學(xué)生習(xí)作
教育周報(bào)·教研版 2023年26期2023-07-10
- 與時(shí)俱進(jìn)探教法，提高興趣促效果
待提升、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、教學(xué)方法單一等，這些問題影響了教學(xué)效果的提升。對(duì)此，需要信息技術(shù)教師堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極探索適合新時(shí)期初中信息技術(shù)教學(xué)的有效方法，力爭(zhēng)不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)效率。關(guān)鍵詞：初中；信息技術(shù)；教法；興趣中圖分類號(hào)：G6３? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2023）21-00９０-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-91
學(xué)周刊 2023年21期2023-07-04
- 從“興趣”到“內(nèi)容”
教師要根據(jù)幼兒的興趣確立內(nèi)容。那么，怎樣的興趣才能轉(zhuǎn)化為主題活動(dòng)內(nèi)容，又該如何聚焦和延展幼兒的興趣呢？在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們對(duì)如何根據(jù)幼兒的興趣篩選與確立主題活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了梳理。一、怎樣的興趣能成為主題活動(dòng)的內(nèi)容幼兒的興趣就像滿天的星星，比較零散，持續(xù)的時(shí)間也不長(zhǎng)。主題的選擇就是價(jià)值判斷的過程，要關(guān)注由興趣確立的活動(dòng)內(nèi)容能否支撐幼兒不斷生發(fā)經(jīng)驗(yàn)，是否便于幼兒認(rèn)知和理解，是否有利于幼兒獲得關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，只有這樣確立的主題活動(dòng)內(nèi)容才更具探究的價(jià)值。1.興趣需要資源的
幼兒教育·教育教學(xué)版 2023年2期2023-06-23
- 語文“快樂讀書吧”整本書閱讀指導(dǎo)策略芻論
本書閱讀；指導(dǎo)；興趣；體驗(yàn)中圖分類號(hào)：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）17-0129-04基金項(xiàng)目：本文系福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度課題“依托‘快樂讀書吧推進(jìn)整本書閱讀的策略研究”（FJJKZX21-174）的階段性研究成果新課程改革的深化對(duì)語文閱讀教學(xué)提出了更高要求，即教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中的語文知識(shí)，還要積極開展整本書閱讀教學(xué)，努力提高學(xué)生的閱讀理解能力和語文素養(yǎng)。語文教材設(shè)置“快樂讀書吧”的目的就
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 讓興趣成為孩子學(xué)習(xí)英語最好的老師
度上取決于學(xué)習(xí)的興趣，小學(xué)英語應(yīng)采取一切可能的方法，使他們喜歡學(xué)，樂于學(xué)。因此教師應(yīng)通過多種激勵(lì)的方式，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功，有了成就感就有了自信心，這樣才能積極地學(xué)好英語。關(guān)鍵詞：英語 興趣 孩子 老師作為英語教師，我對(duì)利用英語課堂教學(xué)法中培養(yǎng)學(xué)生興趣的重要性感觸頗深。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語能否取得成功，很大程度上取決于學(xué)習(xí)的興趣，小學(xué)英語應(yīng)采取一切可能的方法，使他們喜歡學(xué)，樂于學(xué)。一、從學(xué)生年齡特征入手，提高學(xué)習(xí)興趣教育應(yīng)該是一種主動(dòng)的過程，必
科教新報(bào) 2023年20期2023-06-18
- 綜合思維素養(yǎng)下高中地理作業(yè)設(shè)計(jì)
作業(yè)；綜合思維；興趣作業(yè)是高中地理教學(xué)的重要組成部分，作業(yè)不僅是課堂學(xué)習(xí)的重要延伸，還是培養(yǎng)學(xué)生綜合思維的有效途徑。高中地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合思維素養(yǎng)，要將學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力有機(jī)結(jié)合，通過作業(yè)的創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，提高學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生地理綜合素養(yǎng)發(fā)展保駕護(hù)航。同時(shí)，信息化時(shí)代，地理教師要具備良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)，從作業(yè)的單一式設(shè)計(jì)向融合作業(yè)、創(chuàng)新探究有效轉(zhuǎn)變。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，設(shè)計(jì)不同難度的作業(yè)類型，以作業(yè)推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新，適應(yīng)新高考
文理導(dǎo)航 2023年10期2023-06-11
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高歷史課堂教學(xué)效率
摘 要：興趣是最好的老師。心理學(xué)家皮亞杰說：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。”學(xué)生如果對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有濃厚的興趣，就會(huì)大大提高學(xué)習(xí)的注意力和主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)效果得以優(yōu)化。因此，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)的有效性就尤為重要，這也是擺在歷史教師面前的重要課題。作者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，淺談幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的方法，以期為相關(guān)教師提供參考。關(guān)鍵詞：歷史；興趣；課堂效率中圖分類號(hào)：G427 ? ? ? ? ? ? ? ?
名師在線·下旬刊 2023年4期2023-06-08
- 游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
游戲；小學(xué)體育；興趣體育比賽在幫助學(xué)生建立健康的身體方面起著重要作用，一方面，體育游戲可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)還可以發(fā)展學(xué)生的智力。這是一種互動(dòng)形式的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要影響。小學(xué)體育游戲教學(xué)來源于以教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)、以游戲?yàn)閭鬟f方式，激發(fā)學(xué)生在體育鍛煉中的積極性，在很大程度上可以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，以游戲的方式可以快速地激發(fā)學(xué)生的參與興趣，讓學(xué)生成為課堂的主體，“接管”體育課堂，從而有效地提高體育鍛煉效率。同時(shí)
文理導(dǎo)航 2023年6期2023-06-07
- 教師運(yùn)用教育戲劇技能的有效提升
法治；教育戲?。?span id="j5i0abt0b" class="hl">興趣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)愿望總是在一定的情境下產(chǎn)生，離開了一定的情境，學(xué)生的興趣和愿望也就成了無木之本。然而，在當(dāng)下的小學(xué)道德與法治課堂上，仍舊存在灌輸式等傳統(tǒng)教學(xué)方式，不但桎梏著學(xué)生的思維，也會(huì)抑制學(xué)生的天性，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致教學(xué)效果不如預(yù)期，影響學(xué)生的全面發(fā)展。新課標(biāo)提出，教師要通過多種教育方式提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生創(chuàng)建更加鮮活生動(dòng)、富有生活氣息的課堂。而教育戲劇無疑可以滿足這一要求，讓學(xué)生基于角色的扮演、場(chǎng)景的想象，強(qiáng)化課
文理導(dǎo)航 2023年21期2023-06-07
- 淺析幼兒閱讀興趣和能力的培養(yǎng)策略
程中，應(yīng)該將閱讀興趣和能力的培養(yǎng)作為教學(xué)的重點(diǎn)。文章從分析幼兒閱讀的現(xiàn)狀出發(fā)，探析培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的措施，以期為幼教工作者的閱讀教學(xué)提供參考和借鑒。關(guān)鍵詞：幼兒；閱讀；興趣；能力作者簡(jiǎn)介：李慧君（1982—），女，甘肅省定西市通渭縣第四幼兒園。在社會(huì)不斷發(fā)展的背景下，我們能切身體會(huì)到生活品質(zhì)的大大提升，從過去出門靠步行或是騎自行車，到現(xiàn)在汽車的普及；從過去與親友聯(lián)系靠書信和傳話，到現(xiàn)在手機(jī)和電腦家家必備，人們生活的便捷程度較過去提升了太多。在現(xiàn)代生活
求知導(dǎo)刊 2023年4期2023-06-06
- 激發(fā)興趣、沉浸投入
圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)學(xué)生沉浸投入其中，也一直是教師的難題?；诖?，本文從教師課前準(zhǔn)備、上課心態(tài)調(diào)節(jié)、靈活運(yùn)用上課方法、拓展課外知識(shí)、舉行語文課堂活動(dòng)、依托多媒體信息化教學(xué)等方面，運(yùn)用教學(xué)案例，探討了以激發(fā)興趣和沉浸投入為重點(diǎn)的初中語文課堂教學(xué)技巧，希望能拋磚引玉，為業(yè)內(nèi)提供參考?！娟P(guān)鍵詞】初中語文? 課堂教學(xué)? 興趣? 投入【中圖分類號(hào)】G633.3 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）02-0109-03語文是一門基礎(chǔ)性
課程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
：對(duì)初中生來說，興趣的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的，因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">興趣對(duì)學(xué)生來說是最好的教師，對(duì)他們來說也是一種激勵(lì)。學(xué)生在知識(shí)探究的過程中可以產(chǎn)生濃厚興趣，這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持愉快的心情。本文就初中物理教學(xué)中學(xué)生的心理特征進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，聯(lián)系學(xué)生的成長(zhǎng)狀況，分析培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法。關(guān)鍵詞：初中物理；興趣；心理；實(shí)施【中圖分類號(hào)】G633.7? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2097-2539（2023
當(dāng)代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 以生為本 開啟快樂讀書之旅
設(shè)懸念，增強(qiáng)閱讀興趣；教師傳授技巧，提高閱讀成效；學(xué)生之間重視交流，分享閱讀體驗(yàn)。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；興趣；體驗(yàn)；趣味性；自主性中圖分類號(hào)：G623.2? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-010X（2023）01-0019-03在2022年頒布的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）之中，“整本書閱讀”被鄭重寫入其中，其打破了閱讀的“零散”狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)通過整篇閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書習(xí)慣、讀書能力。在具體閱讀的過程中，教師需通過一整本
教育實(shí)踐與研究·小學(xué)課程版 2023年1期2023-05-30
- 以學(xué)生為主體 提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
的主人。關(guān)鍵詞：興趣；主體；優(yōu)化；課堂教學(xué)【中圖分類號(hào)】G623.2? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2023）01-0246-03教師在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，采用多樣的、靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，使學(xué)生能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑，能利用自己所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際的問題。 教學(xué)過程是教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的過程，教師要精心準(zhǔn)備教學(xué)的內(nèi)容，運(yùn)用多種有效的教學(xué)手
當(dāng)代家庭教育 2023年1期2023-05-30
- 感悟數(shù)學(xué)文化之美 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
敏[摘 ?要] 興趣是誘發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高教學(xué)效果的重要手段，其在數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值是不言而喻的. 在日常教學(xué)中，教師應(yīng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，善于從人文、美育等多方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)有效性.[關(guān)鍵詞] 興趣;教學(xué)效果;教學(xué)有效性興趣是獲得知識(shí)的開端，是激發(fā)學(xué)生探究欲的基礎(chǔ)，是激發(fā)學(xué)生潛能的鑰匙，是通往成功的保證. 在學(xué)習(xí)中，若學(xué)生能夠帶著興趣去學(xué)，那么這樣的課堂一定是輕松的、愉悅的、高效的，其有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版 2023年1期2023-05-30
- 從銜接探究視角組織區(qū)域活動(dòng)
面的銜接，還包括興趣、能力和習(xí)慣方面的銜接。因此，在幼小銜接背景下，教師應(yīng)從銜接科學(xué)探究興趣的視角，選擇區(qū)域活動(dòng)的主題；從銜接科學(xué)探究能力的視角，投放區(qū)域活動(dòng)的材料；從銜接科學(xué)探究習(xí)慣的視角，設(shè)計(jì)區(qū)域活動(dòng)的任務(wù)。在有趣的科學(xué)主題的召喚下，以豐富的區(qū)域活動(dòng)材料為支撐，以生活化、游戲化的區(qū)域活動(dòng)任務(wù)為載體，幼兒就會(huì)逐漸形成濃厚的科學(xué)探究興趣、初步的科學(xué)探究能力以及良好的科學(xué)探究習(xí)慣，進(jìn)而為幼小銜接奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！碴P(guān)鍵詞〕? 幼小銜接；科學(xué)區(qū)域活動(dòng)；探究；興趣
小學(xué)科學(xué) 2023年11期2023-05-30
- “五育”融合理念下小學(xué)思政課程一體化建設(shè)路徑
體地位，以學(xué)生的興趣和樂于接受的形式為出發(fā)點(diǎn)，與“五育”進(jìn)行融合，從而培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。關(guān)鍵詞：思政課程；“五育”融合；興趣；尊重差異；主體地位小學(xué)階段是學(xué)生形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要階段。這個(gè)階段的思政課程對(duì)學(xué)生的道德修養(yǎng)、行為規(guī)范起到奠基作用。基于此，鞍山市鐵西區(qū)公益小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“我?！保┙Y(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，在“五育”融合理念下構(gòu)建全員思政、全程思政、全學(xué)科思政的一體化課程體系，取得了一定成效。一、思政課程一體化建設(shè)的內(nèi)涵與
遼寧教育·教研版 2023年1期2023-05-30
- 淺談體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的探究與實(shí)踐
課堂教學(xué) 興趣 一、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的概況（一）體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的定義體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力全方位發(fā)展方面具有較顯著的作用，學(xué)生可以在課堂教學(xué)過程中，通過親身體驗(yàn)來獲得更為深刻的情感和認(rèn)知。其重點(diǎn)在于學(xué)生自主的體驗(yàn)與感悟，學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境中充分結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用自身已有的知識(shí)和技能，進(jìn)行探索、體驗(yàn)獲取新的知識(shí)與技能。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式目前比較新穎，要求教師在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)相關(guān)的知識(shí)情境，學(xué)生通過在課堂和生活中的實(shí)踐活動(dòng)、相互探討、總結(jié)反思、
安徽教育科研 2023年8期2023-05-25
- 小班幼兒剪紙活動(dòng)的指導(dǎo)策略與實(shí)踐研究
效途徑。關(guān)鍵詞：興趣；撕紙；沿線剪；剪剪貼貼一、巧設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣環(huán)境對(duì)幼兒的生活和學(xué)習(xí)起著重要的作用，興趣是幼兒做好一切事情的前提，要想幼兒能喜歡上剪紙活動(dòng)，首先必須要激發(fā)他們的興趣，首先創(chuàng)設(shè)剪紙的環(huán)境，這對(duì)幼兒的身心起著重要的作用，美工區(qū)里可以布置出“快樂剪紙區(qū)”，將一些民間剪紙，家長(zhǎng)和老師剪好的作品貼在美工區(qū)里，并增設(shè)作品墻，以此營(yíng)造氛圍。那么如何才能讓幼兒保持住剪紙的興趣呢？在一日活動(dòng)中老師經(jīng)常也可讓孩子看一些剪紙的視頻，剪紙藝術(shù)的視頻。
- 聚焦幸福體育 深化體育課程改革
不銜接、缺乏運(yùn)動(dòng)興趣、評(píng)價(jià)不全面等問題，探討出幸福體育課程給學(xué)校體育帶來的變化，最后提出幸福體育課程實(shí)施需要做的教學(xué)準(zhǔn)備，以期為一線體育教師實(shí)施幸福體育課程模式提供實(shí)踐價(jià)值。關(guān)鍵詞：幸福體育；興趣；需求；課程改革中圖分類號(hào)：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1005-2410（2023）04-0017-03當(dāng)前，體育課程改革到了關(guān)鍵時(shí)期，需要高站位、遠(yuǎn)視野、高效化的體育課程來推進(jìn)。幸福體育課程模式順應(yīng)時(shí)代的要求，追求健康而幸福的人生
體育教學(xué) 2023年4期2023-05-24
- “實(shí)習(xí)場(chǎng)”理念在幼兒教育中的運(yùn)用探討
：激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、推動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)、促進(jìn)幼兒的個(gè)性化發(fā)展、幫助幼兒習(xí)得生活經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)幼兒的社會(huì)化發(fā)展。關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)場(chǎng)；幼兒教育；植物扎染；興趣；經(jīng)驗(yàn)中圖分類號(hào)：G612文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）08-0105-04隨著教育改革的深入，幼兒教育逐漸形成完整的體系，廣大幼兒教育工作者積極探究教學(xué)方式的創(chuàng)新、變革，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)需求，滿足社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求。幼兒教育的重要性不言而喻，如何基于幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，使
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 關(guān)于如何提高學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣
失數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)困生的轉(zhuǎn)換絕非易事。小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要正確認(rèn)識(shí)到學(xué)困生形成的原因，理解小學(xué)生的心理，充分激發(fā)出學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，有效解決小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的問題。關(guān)鍵詞：學(xué)困生；數(shù)學(xué)；興趣引言在當(dāng)前的教育背景下，我國(guó)的教育課程體系進(jìn)行了不斷的優(yōu)化，其中數(shù)學(xué)學(xué)科的地位越來越高。數(shù)學(xué)是小學(xué)階段最重要的學(xué)科之一，它對(duì)于學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有著十分嚴(yán)格的要求。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，會(huì)受到自身學(xué)習(xí)能力和周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，導(dǎo)致自身的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不能很好地達(dá)到課堂
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
仍然保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情是很重要的，興趣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期且浩大的工程，需要教師做好改變，釋放學(xué)生的課堂主體地位，并且要引領(lǐng)學(xué)生感知語文學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生在探索中獲得知識(shí)獲得成就感，這樣的教學(xué)課堂不僅學(xué)習(xí)氛圍濃厚，更重要的是能保證教學(xué)的質(zhì)量，落實(shí)當(dāng)下教育的要求。關(guān)鍵詞：學(xué)生學(xué)習(xí)；語文；興趣引言小學(xué)語文相較于別的時(shí)期，有著很大的生活性和趣味性，這就要求老師要深入到學(xué)生當(dāng)中，及時(shí)掌握他們的興趣，從他們關(guān)心的興趣入手，設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，激發(fā)他們的閱讀興趣。老師
- 例談初中體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動(dòng)的實(shí)施策略
來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力打造出初中體育的高效課堂。關(guān)鍵詞：初中體育；準(zhǔn)備活動(dòng)；興趣；實(shí)施策略引言：初中生身體的可塑性，體型、骨骼、肌肉等都有著顯著的變化，參加科學(xué)有效的學(xué)校體育鍛煉非常關(guān)鍵，上好體育課就顯得尤為重要，而上好體育課就必須要安排好準(zhǔn)備活動(dòng)，來保證課的質(zhì)量。體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)是教學(xué)過程的重要組成部分，能夠?yàn)閷W(xué)生的課堂學(xué)習(xí)奠定良好的心理基礎(chǔ)，只有這樣才可能更有效地完成教學(xué)任務(wù)。筆者根據(jù)自己的體育教學(xué)實(shí)例，談?wù)劤踔畜w育教學(xué)中準(zhǔn)備活動(dòng)的價(jià)值以及實(shí)施策略
- 淺談?dòng)洃浶W(xué)英語單詞的有效方法
是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，因此在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該用不同的方法創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探索有關(guān)單詞的有效方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵詞：興趣；詞匯；情境；記憶；效率英語單詞學(xué)習(xí)是整個(gè)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，每個(gè)小小的英語單詞結(jié)合起來組成了句子，多個(gè)句子構(gòu)成整篇文章。學(xué)習(xí)英語最難的是單詞的記憶。對(duì)于大部分學(xué)生來說，記憶單詞沒有什么好方法，只會(huì)死記硬背，機(jī)械地記憶單詞的每個(gè)字母，這樣不但記得不熟，而且還很容易忘記?？傊?，在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)中，單詞記憶采用的
- 關(guān)注幼兒探究能力的培養(yǎng)
放在幼兒科學(xué)探索興趣和能力的培養(yǎng)上，為其更好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。幼兒有好奇心強(qiáng)、探索欲強(qiáng)的天性，對(duì)身邊一切新鮮事物或未知世界均抱有極強(qiáng)的探究精神。因此幼兒教師應(yīng)組織具有較強(qiáng)探索性和趣味性的活動(dòng)，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行科學(xué)探索，激發(fā)科學(xué)探索興趣，充分調(diào)動(dòng)其科學(xué)探究主動(dòng)性與積極性，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的提升，為即將到來的小學(xué)生活做好思想與行為準(zhǔn)備。鑒于此，本文立足幼小銜接實(shí)際情況，分析當(dāng)前幼小銜接教育中存在的缺失，并提出相應(yīng)改進(jìn)策略，以供參考。〔關(guān)鍵詞〕幼小銜接
小學(xué)科學(xué) 2023年8期2023-04-10
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐和綜合應(yīng)用課程的實(shí)施策略研究
從生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生興趣和課程知識(shí)點(diǎn)的實(shí)質(zhì)出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生全身心投入，讓數(shù)學(xué)課堂更具活力，最終實(shí)現(xiàn)課堂效率質(zhì)的飛躍和學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升。[關(guān)鍵詞] 小學(xué)數(shù)學(xué)；實(shí)踐和綜合應(yīng)用；生活經(jīng)驗(yàn)；興趣；實(shí)質(zhì)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐和綜合應(yīng)用課程是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程體系的重要組成部分，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐鍛煉和綜合應(yīng)用能力。實(shí)施該課程是新課程改革的應(yīng)有之義，也是提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要舉措。我國(guó)地域遼闊，不同區(qū)域的教學(xué)方式和教學(xué)資源各有特色，從而關(guān)于數(shù)學(xué)實(shí)踐和綜合
教師博覽·科研版 2023年3期2023-03-26
- 競(jìng)技體育模式在高中籃球選項(xiàng)課中的應(yīng)用探究
一步激發(fā)籃球?qū)W習(xí)興趣，培養(yǎng)人文意識(shí)。在此背景下，文章簡(jiǎn)述高中體育選項(xiàng)課與競(jìng)技體育模式的概念，分析競(jìng)技體育模式在國(guó)內(nèi)外高中籃球選項(xiàng)課中的發(fā)展情況，探究競(jìng)技體育模式在高中籃球選項(xiàng)課中的應(yīng)用策略。關(guān)鍵詞：競(jìng)技體育；籃球；選項(xiàng)課；高中體育；興趣；精神中圖分類號(hào)：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）05-0117-04青少年是未來的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要擁有健康的身心、充沛的精力，所以要加強(qiáng)體育鍛煉，并形成終身鍛煉的意識(shí)。相關(guān)研究
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 基于“教學(xué)評(píng)一體化”的初中英語閱讀教學(xué)策略探討
英語；閱讀教學(xué)；興趣；信息技術(shù)；分層教學(xué)中圖分類號(hào)：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）05-0093-04基金項(xiàng)目：本文系福建省福安市中小學(xué)幼兒園教育科學(xué)研究2021年度立項(xiàng)課題“基于‘教學(xué)評(píng)一體化的初中英語閱讀教學(xué)策略的研究”（編號(hào)：AJKT2021028）研究成果“教學(xué)評(píng)一體化”是教學(xué)與評(píng)價(jià)方式的全新體驗(yàn)，是課堂教學(xué)的重要指導(dǎo)思想，也是學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要方法。這其中，學(xué)是為了發(fā)展核心素養(yǎng)，與教的內(nèi)容保持一致，評(píng)是為
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 基于“教學(xué)評(píng)一體化”的初中英語閱讀教學(xué)策略探討
英語；閱讀教學(xué)；興趣；信息技術(shù)；分層教學(xué)中圖分類號(hào)：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）05-0093-04基金項(xiàng)目：本文系福建省福安市中小學(xué)幼兒園教育科學(xué)研究2021年度立項(xiàng)課題“基于‘教學(xué)評(píng)一體化的初中英語閱讀教學(xué)策略的研究”（編號(hào)：AJKT2021028）研究成果“教學(xué)評(píng)一體化”是教學(xué)與評(píng)價(jià)方式的全新體驗(yàn)，是課堂教學(xué)的重要指導(dǎo)思想，也是學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要方法。這其中，學(xué)是為了發(fā)展核心素養(yǎng)，與教的內(nèi)容保持一致，評(píng)是為
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 讓“興趣”融入數(shù)學(xué)課堂
——以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為例
點(diǎn)，在教學(xué)中讓"興趣"融入數(shù)學(xué)課堂可有效活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生潛在探究數(shù)學(xué)知識(shí)欲望，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)使其感悟該學(xué)科特有的樂趣與魅力，實(shí)現(xiàn)預(yù)期教育教學(xué)目標(biāo).1 巧借信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課堂是學(xué)生理解和掌握知識(shí)與技能主陣地，不僅要學(xué)習(xí)所學(xué)章節(jié)重難點(diǎn)知識(shí)，還要拓寬學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生智力與思維，實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo).如果學(xué)生在傳統(tǒng)教學(xué)中并不理解所講重難點(diǎn)知識(shí)，教師則會(huì)反復(fù)講解，但方式簡(jiǎn)單枯燥，無法使學(xué)生在頭腦中形成表象，甚至?xí)紦?jù)學(xué)生自主探究和練習(xí)時(shí)
數(shù)理化解題研究 2022年35期2023-01-12