郝極也

摘要：小著我國新課程的不斷改革，核心素養(yǎng)已經(jīng)成為了當前學(xué)校和教師培育學(xué)生的基本需求，新課程的改革就包括這一點，受這些影響，教師要以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為標準，進行不同于以往的教學(xué)，時代的改變，讓教學(xué)方式也是有了創(chuàng)新，講課不再是單純的進行知識灌輸，特別是在體育課中，籃球是學(xué)生需要掌握的一項運動。教師要通過各種方法與策略，來促使學(xué)生對籃球知識的熟悉和了解，并且進行實踐，教師要在學(xué)生的腦海里建立全面正確的籃球知識體系，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，使得學(xué)生的身心共同發(fā)展，學(xué)生在這個事情是性格轉(zhuǎn)變的較大時期，情緒與心情容易受到外界的影響，教師對此要進行正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生對籃球產(chǎn)生相應(yīng)的興趣，本文將根據(jù)小學(xué)體育課籃球的教學(xué)進行分析。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育;體育課;籃球

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

在小學(xué)體育課堂教學(xué)中，教師的個人能力與自身教學(xué)素質(zhì)是至關(guān)重要的，教師應(yīng)該以學(xué)生為主體，利用多種模式，制訂出不同的教學(xué)方法來促使學(xué)生對體育運動的理解，在籃球這項運動上要讓學(xué)生們進行了解與實踐，并且教師要擁有正確的教育思想，不僅要在專業(yè)知識上過關(guān)，還要全面響應(yīng)國家的教育策略，將正確的思想與知識傳遞給學(xué)生們。還要以這些體驗運動，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，并且要不斷進行學(xué)習(xí)，優(yōu)化自身的教學(xué)方法，鞏固自身的專業(yè)知識，確保相關(guān)知識更加準確無誤，還要對學(xué)生在進行體育運動訓(xùn)練時的動作進行糾正，讓學(xué)生們更直觀的理解這些知識。

一、明白在體育教學(xué)中學(xué)生對于籃球?qū)W習(xí)的興趣的關(guān)鍵性

學(xué)生一旦對籃球感到興趣，也會集中注意力在體育課堂上，因此，興趣是重中之重，可以讓學(xué)生們愿意主動去探尋相關(guān)問題，并親自動手練習(xí)籃球，理解教學(xué)內(nèi)容，而在體育教學(xué)中，教師要想辦法提高學(xué)生對于籃球的興趣，體育課是提升學(xué)生身體素養(yǎng)的有效課程，教師不能單純的進行枯燥的講解，而是要通過各種方法來提高學(xué)生對于體育的興趣。而在學(xué)生中往往會有這樣一個現(xiàn)象，學(xué)生們更喜歡在體育課的練習(xí)時間中休息，而不喜歡進行相應(yīng)的體育鍛煉，對籃球這一體育項目興趣不大，這時候教師就要向?qū)W生講解體育的獨特魅力。

可以對學(xué)生上們進行一些簡單有趣的籃球動作演示，并要求學(xué)生進行相同對動作，這樣更容易讓學(xué)生集中于課堂，然后再指出學(xué)生練習(xí)籃球的相關(guān)問題，并趁此將一些籃球知識進行講解，學(xué)生們也不會覺得課堂無趣了，同時要對學(xué)生進行肯定和鼓勵，活躍課堂氣氛，尊重學(xué)生的性格和不同的體育愛好，還可以設(shè)置其他課堂內(nèi)容，例如籃球拍打比賽，選擇學(xué)生們喜歡的籃球運動方式進行講解與運動，讓學(xué)生們產(chǎn)生對于籃球課堂的興趣，還要多講解與籃球相關(guān)的背景故事與時代背景，讓學(xué)生們充分了解背景，愿意主動去學(xué)習(xí)籃球課程，從而達到提升學(xué)生體育素養(yǎng)的目標。

二、組成籃球小組，提升學(xué)生們的籃球?qū)W習(xí)興趣

教師在進行小學(xué)體育籃球教學(xué)時，要考慮到學(xué)生的年齡與心態(tài)方面，不可以太過嚴厲的壓制學(xué)生的天性，而是要讓他們進行交流與適當?shù)倪\動，但這種交流要與籃球?qū)W習(xí)相關(guān)，教師可以讓學(xué)生們分成不同的籃球?qū)W習(xí)小組，對籃球的內(nèi)容進行討論和理解。還要將一些問題交給每個籃球?qū)W習(xí)小組，使學(xué)生帶著問題去進行籃球運動，并在運動的時候進行獨立思考，這樣不僅可以培育他們獨立思考的能力，還可以增進團隊合作意識，讓每個學(xué)生都能參與到籃球運動之中，教師的講課時間不用太長，而是要合理分配時間，一部分時間是講課，一部分時間是學(xué)生自己運動，這樣才能避免學(xué)生因為講解時間太長而產(chǎn)生的枯燥感。

除了要求每個籃球?qū)W習(xí)小組進行籃球演示之外，讓他們進行對所理解的籃球知識進行講解，讓學(xué)生們積極的參與到課堂之中，從而提升學(xué)生對籃球?qū)W習(xí)的興趣，避免太過單一的講課方式，而是要讓學(xué)生們喜歡上體育課，喜歡與同學(xué)之間交流體育知識。還要讓不同的小組進行籃球的比拼，讓學(xué)生們在籃球中尋找運動本身的意義，教師要在這個時候正確引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生們對運動的領(lǐng)悟更加透徹，教師應(yīng)該創(chuàng)造輕松有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生們對于體育課充滿熱情，從而更加認真的學(xué)習(xí)與鍛煉。

三、通過游戲來讓學(xué)生對于籃球的興趣有所提高

學(xué)生有很大一部分都是對著游戲有不小的興趣，而教師若是將其引用到課堂上，也可以有效提高學(xué)生對于籃球?qū)W習(xí)的注意力與興趣。教師可以設(shè)定相應(yīng)有趣的游戲，滿足學(xué)生們放松的心情，在籃球中加入游戲和比賽等方式，可以讓學(xué)生們對于課堂的興趣有所提高，可以讓籃球?qū)W習(xí)小組進行籃球表演，增強課堂的趣味性，讓每個學(xué)生參與到籃球之中，組成團隊可以避免學(xué)生一個人表演的緊張，還可以在課堂上成功表現(xiàn)自己。

還可以讓每個小組進行傳球游戲，讓每個小組都參與到游戲之中，可以讓學(xué)生們緩解在日常學(xué)習(xí)的壓力，還可以增強課堂的趣味性與生動性，避免了死板的教學(xué)，教師要正確引導(dǎo)學(xué)生進行鍛煉，通過各種教學(xué)方法來增強學(xué)生對于籃球的興趣，提高學(xué)生的籃球素養(yǎng)與體育能力，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。教師的上課方式至關(guān)重要，多樣化的教學(xué)不僅有趣，還可以根據(jù)學(xué)生的不同情況設(shè)定相應(yīng)的課堂內(nèi)容，這對于激發(fā)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣是十分有利的。

總結(jié)

小學(xué)體育課的教學(xué)至關(guān)重要，而隨著時代的發(fā)展，體育教育方法的發(fā)展也是越來越日新月異，在籃球這一項運動的教學(xué)與細節(jié)的結(jié)合會產(chǎn)生更加高效的效果，以前傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)逐漸被淘汰，教師在教課時不能只是單純的進行知識灌輸，而是要通過細節(jié)與實踐來對相關(guān)知識進行展示。

參考文獻

[1]劉慧麗.淺析小學(xué)體育教學(xué)中游戲化教學(xué)的改革與實踐[J].天天愛科學(xué)（教學(xué)研究），2021（12）：111-112.

[2]楊小梅.小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用探索[J].科學(xué)咨詢（教育科研），2021（12）：231-233.