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      兒科護理中的護患溝通技巧分析

      2022-05-26 02:00:11張夢煒
      健康護理 2022年3期
      關(guān)鍵詞:護患溝通兒科護理溝通技巧

      張夢煒

      摘要:目的:現(xiàn)分析兒科臨床護理中的護患溝通技巧應(yīng)用效果。方法:此次研究樣本選自2020年1月初-2021年12月底在我院就診的760例患兒。對比兩組護理滿意度和不良事件發(fā)生率。結(jié)果:經(jīng)數(shù)據(jù)分析,優(yōu)質(zhì)溝通組無論在護理滿意度還是護患糾紛發(fā)生率均明顯優(yōu)于常規(guī)溝通組(詳見表2和表3),P<0.05說明存在對比意義。結(jié)論:通過實施優(yōu)質(zhì)全面的溝通方式與患兒及其家屬進行有效溝通,不但滿足了他們的合理要求,而且對提高治療依從性、避免醫(yī)療糾紛及對護理工作滿意度都發(fā)揮了重要作用。

      關(guān)鍵詞:溝通技巧;兒科護理;護患溝通

      隨著醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展與相關(guān)研究的實施,醫(yī)護人員對高質(zhì)量、高效能溝通技巧的掌握不僅有助于臨床工作的開展,也在緩和當(dāng)下緊張的醫(yī)患關(guān)系的同時,提高醫(yī)院各個科室即部門的工作質(zhì)量以及效率,從而使得醫(yī)護人員的價值得到體現(xiàn),工作服務(wù)內(nèi)容得到患者及家屬的滿意。兒科是醫(yī)院的重要科室,但是由于患兒年紀(jì)較小,其語言表達能力還不夠完善,在進行護理工作時容易出現(xiàn)語言障礙,從而影響護理質(zhì)量,且容易發(fā)生護患沖突,因此應(yīng)當(dāng)切實關(guān)注兒科護理工作中的溝通環(huán)節(jié),從而優(yōu)化兒科護理工作質(zhì)量。

      1 資料與方法

      1.1一般資料

      此次研究樣本選自2020年1月初-2021年12月底在我院就診的760例患兒。按就診時間先后將患兒分成兩組,其中380例是在2020年1月初-2020年12月底就診的患兒,將其分為常規(guī)溝通組,采用傳統(tǒng)溝通模式進行護理干預(yù);另380例是在2021年1月初-2021年12月底就診的患兒,將其分為優(yōu)質(zhì)溝通組,實施優(yōu)質(zhì)全面的溝通方式進行干預(yù)。所有患兒年齡均小于12周歲,所有家屬均同意參與調(diào)查研究,排除合并血液系統(tǒng)疾病或凝血功能障礙者、精神障礙、肝腎功能障礙以及治療使用的相應(yīng)藥物過敏者,指標(biāo)間P>0.5,具備可比性。

      1.2 方法

      常規(guī)溝通組:利用日間巡視對患兒的病情及康復(fù)情況進行詢問,講解患兒疾病原因,用藥及注意事項并認(rèn)真回答家屬疑問。

      優(yōu)質(zhì)溝通組:首先要營造溫馨環(huán)境,加強護理人員臨床技能培訓(xùn),并實施于臨床護理當(dāng)中,具體如下:

      當(dāng)患兒入院時,通過患兒的陪同監(jiān)護人了解患兒平時的喜好、興趣、性格、心理等特點,并作好患兒的個人檔案,作為溝通的依據(jù),以取得患兒的信任。第一時間通過有效的溝通和交流向患兒家屬介紹病情、診斷結(jié)果,盡量避免用一些專業(yè)性強的醫(yī)學(xué)術(shù)語進行溝通,使用通俗的語言表達相關(guān)的病情和治療的措施,對于必須檢查的項目,需向患兒家屬詳細介紹其必要性和費用,以免對檢查項目存疑或?qū)z查費用產(chǎn)生誤解,保證患兒及其家屬的知情權(quán)。在講解過程當(dāng)中一定要叮囑患兒家屬嚴(yán)格遵照醫(yī)囑進行治療及用藥,保障患兒的治療效果。

      讓患兒消除抵觸的情緒,積極配合醫(yī)護人員進行治療,護理人員要耐心、認(rèn)真的聆聽患兒及其家屬的真實想法,滿足他們的合理需求,并解答其提出的問題,整個過程需要面帶笑容,并給予患兒撫摸安撫,讓患兒消除存在的恐懼感,使治療的各項措施可以順利地進行。

      將兒科常見疾病知識編寫成健康宣傳單或畫冊,發(fā)放給患兒及其家屬,不但可以讓溝通時不在場的家屬閱讀了解,也可以使患兒通過畫冊對自身疾病有所認(rèn)知,從而進一步提升健康宣教力度,使患兒及其家屬與護理人員之間形成更好的配合。

      1.3觀察指標(biāo)

      對比兩組護理滿意度和不良事件發(fā)生率。

      1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

      各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)通過 SPSS26.0 軟件進行處理,計數(shù)資料采用[n(%)]表示,行x2檢驗;計量資料采用(`x±s)表示,行t檢驗。若P<0.05說明存在對比意義。

      2. 結(jié)果

      3.討論

      兒科患者相較于其他科室的患者年齡較小,更難于溝通,護理工作的難度也更大,因此需要護理人員掌握溝通技巧與患兒及其家屬進行交流,有效溝通不僅維護了患者的利益,而且對醫(yī)護工作的開展起到了促進作用。

      因此,通過實施優(yōu)質(zhì)全面的溝通方式與患兒及其家屬進行有效溝通,不但滿足了他們的合理要求,而且對提高治療依從性、避免醫(yī)療糾紛及對護理工作滿意度都發(fā)揮了重要作用。

      參考文獻:

      [1]王雪蓮.探討護患溝通技巧在兒科護理中的應(yīng)用[J].人人健康, 2019,502(17):158-159.

      [2]盧敏芳.兒科護理中的護患溝通技巧分析[J].現(xiàn)代養(yǎng)生(下半月版),2019 ,(04):227-228.

      [3]夏金美.兒科護理中的護患溝通技巧[J].醫(yī)學(xué)信息,2019,32(z1):393-394.

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