五上第六單元：我想對您說

特邀審題、點評老師：胡麗平

（高級教師，平湖市教師進修學校）

審題要點分析

本次習作是向他人傾訴自己的心聲，可以是向爸爸媽媽表達對某個問題的不同看法，可以是和朋友訴說自己成長中的點滴煩惱，還可以向為社會做出貢獻的人表達敬佩，等等。那么，同學們應該怎樣寫好這篇文章呢？

一、選擇典型的人物和事例，場景真實而細致

這次習作的對象很多，父母、朋友、為社會做出貢獻的人，都可以。同學們在選擇材料的時候，往往概括性語言多，場景式描寫少。比如說醫(yī)務(wù)人員，同學們看到他們?yōu)榇蠹疫M行核酸檢測，但因為缺少觀察，場景描寫不細致，情感就失去支撐，最后不得不用“你們不顧個人安危，全心全意”等作為標簽，而沒有將醫(yī)務(wù)人員的穿著、動作、語言等表現(xiàn)出來。

二、注意說話的方式和語氣，表達真誠和敬意

同學們關(guān)注當時的場景，捕捉最能觸動人的細節(jié)，把讓人感動的事情寫具體，表達真切的感受和情感。同時也要注意說話的方式和語氣，避免對敬佩之人的口號式呼喊、對爸爸媽媽進行命令和指責。同學們要站在對方的角度，考慮他們的感受，用合適的語言和語氣提出自己的建議，讓他們樂意接受。大家可以看下面的范例：

左邊的例子，小作者的語氣就比較生硬，表達不恰當，甚至會讓父母傷心。修改后的表達親切、委婉，略帶俏皮，站在對方的立場，肯定表揚中督促改正，就容易讓人接受。

三、注意書信的格式和作用，溝通美好又愉快

傾訴的語言可以寫成書信。寫書信要注意格式，一般來說，要做到以下幾點：

信寫好以后，可以裝在信封里寄出去，也可以發(fā)個電子郵件，還可以微信和QQ留言。如果對方給你回信，要表達感激。敞開心扉，讓溝通變得美好而又愉快。