劇情類短視頻中的影視語言應(yīng)用探析

張永第 王云

摘要：在當(dāng)前智能信息化時(shí)代背景下，短視頻不斷發(fā)展，并逐漸形成獨(dú)特的媒介優(yōu)勢(shì)與風(fēng)格，成為人們記錄生活、傳播信息的主要平臺(tái)。其中，劇情類短視頻憑借其精短的內(nèi)容吸引受眾的注意力，在整個(gè)短視頻作品市場中具有較高占比。基于此，為創(chuàng)作出更好的劇情類短視頻，確保短視頻鏡頭、音樂等要素的協(xié)調(diào)，創(chuàng)作者應(yīng)明確認(rèn)識(shí)到影視藝術(shù)與劇情類短視頻之間的聯(lián)系。文章對(duì)短視頻、影視語言界定及內(nèi)涵等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行研究，從視覺、聽覺、視聽結(jié)合、鏡頭手法等方面具體分析影視語言在劇情類短視頻中的應(yīng)用要點(diǎn)，重點(diǎn)研究各類要素的運(yùn)用要點(diǎn)，尤其是鏡頭、視聽要素等內(nèi)容，以期為相關(guān)研究與創(chuàng)作提供有效參考建議。

關(guān)鍵詞：劇情類短視頻；影視語言；視聽結(jié)合；蒙太奇；劇情類

中圖分類號(hào)：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）10-0010-03

一、引言

短視頻作為新媒體的重要組成部分，初期以秒計(jì)數(shù)，15秒的時(shí)間使得人們習(xí)慣觀看短視頻來消磨自由支配的碎片時(shí)間。隨著短視頻內(nèi)容形式的豐富，視頻長度有所增加，但仍具有精、短的特點(diǎn)。發(fā)展至今，短視頻已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧∏轭惗桃曨l與影視藝術(shù)之間聯(lián)系密切，影視藝術(shù)發(fā)展至今，已經(jīng)擁有一百多年的發(fā)展歷史。而劇情類短視頻作為當(dāng)前時(shí)代最具影響力、活躍性以及傳播度的傳播媒介，在影視藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，形成了自己的創(chuàng)作特點(diǎn)。因此，創(chuàng)作者應(yīng)積極學(xué)習(xí)影視技術(shù)，科學(xué)運(yùn)用影視語言進(jìn)行創(chuàng)作，以此提高劇情類短視頻的創(chuàng)作水平。

二、短視頻和影視語言相關(guān)概述

（一）短視頻

所謂短視頻，主要指的是短篇視頻，是一種互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容傳播方式，多是指時(shí)長在5分鐘以內(nèi)的視頻。短視頻憑借其短、平、快的優(yōu)勢(shì)迅速獲得平臺(tái)、受眾以及資本的青睞。尤其在網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)和崛起的背景下，視頻行業(yè)涌現(xiàn)出一批優(yōu)質(zhì)UGC內(nèi)容制作者，情景短劇類的短視頻最早是從陳翔六點(diǎn)半、萬萬沒想到等團(tuán)隊(duì)開始打造，后來papi醬、大悅媽等知名IP層出不窮，視頻內(nèi)容輕松活潑，在短視頻平臺(tái)上廣泛傳播。

（二）影視語言

所謂影視語言，也稱為語言學(xué)術(shù)語。影視藝術(shù)作為聲畫藝術(shù)的結(jié)合物，作為現(xiàn)代影視藝術(shù)的組成部分，與其他藝術(shù)形式相比，具有個(gè)性化的規(guī)則與要求。尤其不可將小說、廣播等語言藝術(shù)框架套在影視語言上，后者整體的運(yùn)用更為靈活，無須完完全全地落實(shí)下去。

具體而言，其作用和特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，具備極強(qiáng)的連貫性；第二，口語化、通俗化；第三，語言簡練概括；第四，語言準(zhǔn)確、貼切[1]。

三、基于劇情類短視頻分析影視語言的具體應(yīng)用

對(duì)于劇情類短視頻而言，其審美體驗(yàn)主要取決于人們的感官感受，比如視覺、聽覺等。因此，在將影視語言應(yīng)用于短視頻創(chuàng)作時(shí)，應(yīng)注重影視語言帶來的視聽感受，從而立足于影視藝術(shù)與劇情類短視頻之間的聯(lián)系，創(chuàng)作出高水平的劇情類短視頻作品。

（一）視覺元素的應(yīng)用

視覺感官是人們獲得觀看體驗(yàn)的主要感官，作為新興媒介，劇情類短視頻的觀看體驗(yàn)具有鮮明的運(yùn)動(dòng)性、畫面性特質(zhì)。相較于內(nèi)容的創(chuàng)編、音樂的配合等方面，人的視覺習(xí)慣是短視頻創(chuàng)作時(shí)要考慮的首要因素，比如畫面尺寸、視角等方面確保受眾能夠接受，所以要準(zhǔn)確把握大眾的視覺規(guī)律。除此之外，還要以此為基礎(chǔ)加入來自創(chuàng)作者的主觀意識(shí)，同時(shí)統(tǒng)籌規(guī)劃細(xì)節(jié)元素，比如光影、構(gòu)圖、景別、顏色等，通過圍繞短視頻核心內(nèi)容對(duì)這些元素進(jìn)行合理編排，能夠使劇情類短視頻作品具有獨(dú)特的風(fēng)格。

1.構(gòu)圖元素

作為劇情類短視頻畫面拍攝的重要元素，在繪畫藝術(shù)長久發(fā)展下，學(xué)者和相關(guān)研究人員掌握了一些構(gòu)圖規(guī)律，明確認(rèn)識(shí)到視覺感受、心理效應(yīng)與構(gòu)圖之間的關(guān)系。然而與畫作不同，視頻具有動(dòng)態(tài)化特點(diǎn)，畫面中的事物往往不會(huì)保持不動(dòng)，為推動(dòng)劇情發(fā)展，鏡頭也處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。另外，對(duì)于短視頻而言，其觀看方式多是移動(dòng)智能設(shè)備，比如手機(jī)視頻內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多為豎屏，所以在將影視語言應(yīng)用于短視頻創(chuàng)作時(shí)，還要注重畫面構(gòu)圖特點(diǎn)。但是在實(shí)際操作中，往往會(huì)出現(xiàn)難以把控人物距離畫面距離的情況，比如較近的距離會(huì)給觀眾帶來較強(qiáng)的突兀感，而若是距離較遠(yuǎn)，又較難區(qū)分景別，且頂部容易出現(xiàn)空白，最終出現(xiàn)構(gòu)圖不均等不利于內(nèi)容呈現(xiàn)、視覺感官感受等情況。所以，在融入視覺感官中的構(gòu)圖元素創(chuàng)作劇情類短視頻作品時(shí)，可以通過鏡頭焦距、物距的變化，來創(chuàng)作景深鏡頭，以此填滿空曠的畫面，或作出適當(dāng)?shù)牧舭祝粌H起到豐富畫面的作用，也能夠增添意境美。

2.景別要素

對(duì)于劇情類短視頻而言，景別創(chuàng)作深受影視藝術(shù)傳承影響。從發(fā)展現(xiàn)狀來看，景別分別為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫，短視頻中不同景別的選擇也會(huì)影響受眾的視覺體驗(yàn)。因此，在將視覺元素應(yīng)用于劇情類短視頻作品創(chuàng)作時(shí)，要合理策劃景別的轉(zhuǎn)變，以角色心理變化、劇情推進(jìn)轉(zhuǎn)折為基礎(chǔ)，給受眾帶來更好的視覺體驗(yàn)。另外，由于短視頻作品的呈現(xiàn)形式為豎屏，即便豎屏遠(yuǎn)景采用最廣的拍攝視角，其最終呈現(xiàn)的效果也比不上橫屏遠(yuǎn)景。這不僅體現(xiàn)在環(huán)境與人物關(guān)系方面，還體現(xiàn)在人物交流、情感變化等方面。因此，在對(duì)景別轉(zhuǎn)變進(jìn)行控制時(shí)，創(chuàng)作者應(yīng)充分發(fā)揮豎屏的作用，即親和性，使受眾能更為清晰地看到視頻內(nèi)人物的表情、神態(tài)。所以要合理設(shè)計(jì)景別，以揚(yáng)長避短的方式創(chuàng)作別具一格的劇情類短視頻作品[2]。

3.色彩搭配

作為視覺元素的重要構(gòu)成，劇情類短視頻中的色彩搭配直接關(guān)系到視覺體驗(yàn)的真實(shí)性，色彩作為一種與人們思想精神、情感、象征相聯(lián)系的東西，色彩氛圍可以感染受眾內(nèi)心，使其與作品內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。在創(chuàng)作劇情類短視頻時(shí)，不可盲目運(yùn)用色彩要素，創(chuàng)作者要正確認(rèn)識(shí)到色彩對(duì)受眾情緒的影響是潛移默化的，創(chuàng)作時(shí)要將其擺至調(diào)和劑的地位，比如鋪墊主題情緒、鋪墊潛意識(shí)思想等，將色彩這一視覺元素與精神意識(shí)、心理建設(shè)相結(jié)合，從而提高創(chuàng)作水平。

4.光影

作為劇情類短視頻中不可或缺的視覺元素，光影設(shè)計(jì)直接影響到人們對(duì)事物的感受。創(chuàng)作劇情類短視頻作品時(shí)，應(yīng)根據(jù)視頻劇情推進(jìn)、轉(zhuǎn)折，在遵循光影規(guī)律情況下挖掘事物的表現(xiàn)力，比如控制光源方向、巧設(shè)明暗關(guān)系、注意冷暖色調(diào)的使用等，以此營造出符合視頻劇情的視覺韻味，塑造鮮明的人物性格和作品風(fēng)格。

（二）聽覺元素的應(yīng)用

聽覺元素作為影視視聽藝術(shù)的重要構(gòu)成，同時(shí)也是影視語言的重要組成。人聲、音樂、音效是構(gòu)成聽覺元素的成分，所以在將聽覺要素運(yùn)用至短視頻創(chuàng)作中時(shí)，為增強(qiáng)作品空間感和立體感，應(yīng)充分發(fā)揮人聲、音樂和音效的作用，讓短視頻作品擁有超出二維畫面空間的能力，提高劇情類短視頻作品的生動(dòng)性和完整性。

1.人聲

非敘事鏡頭的主要敘述語言主要包括口述對(duì)話、內(nèi)心獨(dú)白和畫外音旁白三種。在劇情類短視頻中，口述對(duì)話是最為常見的一種人聲表達(dá)方式，在呈現(xiàn)人物關(guān)系的同時(shí)推動(dòng)劇情發(fā)展，讓受眾感受到人物在當(dāng)前故事情節(jié)下的心境和思想。若劇情類短視頻在創(chuàng)作過程中涉及對(duì)話，要盡量選用自然、樸素的話語，同時(shí)根據(jù)人物特點(diǎn)運(yùn)用個(gè)性化特征的語言，然后自然地說出對(duì)話，以此帶動(dòng)受眾進(jìn)入視頻情境。

在非敘事鏡頭中，語言的安排需要在豐富的底蘊(yùn)和內(nèi)涵基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作，一句具有潛在意義的語言往往會(huì)成為整個(gè)視頻的點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)題式語句或是強(qiáng)烈的暗示能夠引起受眾內(nèi)心深處的共鳴。旁白的運(yùn)用主要是補(bǔ)充劇情和背景，其夾雜著創(chuàng)作者的主觀意識(shí)形態(tài)，一些旁白直接是人物敘述，所以更逼近人物真實(shí)想法，這對(duì)塑造人物形象、個(gè)性具有巨大作用。以《朱一旦的枯燥生活》為例，其利用人物的內(nèi)心獨(dú)白推進(jìn)劇情，以諷刺批判的方式表達(dá)著創(chuàng)作者的思想意識(shí)[3]。

2.音樂

作為一種時(shí)間藝術(shù)，其具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性，是接近人們內(nèi)心的藝術(shù)形式。對(duì)于劇情類短視頻而言，音樂也具備重要作用。在用音樂創(chuàng)作劇情類短視頻時(shí)，可以將其用作背景音樂，增強(qiáng)短視頻的生動(dòng)性。但是在短視頻不斷發(fā)展的情況下，還可以將其立足于劇情發(fā)展與音樂之間的韻律關(guān)系上，以此發(fā)揮劇情鋪墊、推進(jìn)、氣氛營造等作用，順利呈現(xiàn)視頻主題。另外，若是想要營造氛圍或是推進(jìn)劇情轉(zhuǎn)折，則最好選用純音樂。而歌曲可以應(yīng)用于敘事鏡頭和非敘事鏡頭中，發(fā)揮代替人物說話、抒發(fā)人物內(nèi)心的作用，呈現(xiàn)一種隱含內(nèi)斂的情感。

3.音效

在劇情類短視頻中，音效包括作品內(nèi)的所有聲音，比如動(dòng)作、摩擦、碰撞等多種聲音，其發(fā)揮的作用主要是點(diǎn)睛。由于拍攝場景、環(huán)境的限制，一些聲音需要后期添加，所以后期制作音效時(shí)，創(chuàng)作者要注重音效的藝術(shù)性運(yùn)用與制作，利用剪輯技術(shù)增強(qiáng)短視頻作品的真實(shí)性、完整性及趣味性。

（三）視聽結(jié)合下的應(yīng)用

單一的聽和單一的看，都無法完整呈現(xiàn)劇情類短視頻的內(nèi)容與情感，所以在運(yùn)用影視語言時(shí)，相關(guān)創(chuàng)作人員要明確認(rèn)識(shí)到短視頻也是一門視聽結(jié)合的藝術(shù)，在創(chuàng)作時(shí)要充分發(fā)揮視聽結(jié)合在強(qiáng)化視頻表現(xiàn)力方面的作用。在當(dāng)代大眾審美需求下，短視頻創(chuàng)作者可以根據(jù)自身需求靈活選擇視聽結(jié)合的藝術(shù)處理方式。

一是聲畫同步，即完全一致的畫面與聲音，這一方式便于受眾理解視頻內(nèi)容。二是聲畫分離，即聲音與視頻畫面步調(diào)不統(tǒng)一、變換不同步、聲形不配合等。雖然整體觀感不夠協(xié)調(diào)，但能夠讓受眾感受到劇情的推進(jìn)、變換，一般情況下，可以將該藝術(shù)處理方式運(yùn)用于劇情轉(zhuǎn)場等節(jié)點(diǎn)。三是聲畫對(duì)立，即二者相互對(duì)立、矛盾或反差，最終又相互配合。與聲畫分離藝術(shù)處理方式較為類似，不同之處在于聲畫對(duì)立在情感表達(dá)上與畫面相對(duì)立，所以可以將其運(yùn)用于矛盾性短視頻劇情，或是具有激烈沖突的畫面上，利用既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系反映視頻核心[4]。

（四）鏡頭拍攝手段的應(yīng)用

劇情類短視頻作為當(dāng)前受眾廣泛的新興媒介，為創(chuàng)作出更好的作品內(nèi)容，影視語言的應(yīng)用不得局限于視聽感官，還要注重視頻鏡頭運(yùn)用、拍攝手法，具體內(nèi)容如下。

1.蒙太奇

蒙太奇手法是電影中的常用拍攝、剪輯手段。作為影視藝術(shù)中的專業(yè)名詞，蒙太奇是當(dāng)今影視作品創(chuàng)作極具實(shí)用價(jià)值的理論基礎(chǔ)。隨著人們對(duì)影視藝術(shù)審美接受度的提高和當(dāng)今影視藝術(shù)的發(fā)展，蒙太奇已經(jīng)成為短視頻作品創(chuàng)作中常用的一種審美要素。所謂蒙太奇，主要是指對(duì)鏡頭進(jìn)行組接的藝術(shù)手法，在該思維理論下創(chuàng)作劇情類短視頻作品時(shí)，創(chuàng)作者要從初始階段進(jìn)行蒙太奇構(gòu)思，進(jìn)而確保視頻最后呈現(xiàn)理想的劇情畫面和節(jié)奏。從當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r來看，蒙太奇分為三大類別，分別為敘事、表現(xiàn)、理性蒙太奇。

第一，敘事蒙太奇。作為劇情類短視頻中常見的藝術(shù)手法，其主要是立足于劇情發(fā)展環(huán)節(jié)，比如故事發(fā)生的因果關(guān)系，后續(xù)層層推進(jìn)的情節(jié)邏輯等，以此為基礎(chǔ)剪輯、拼接鏡頭，完善故事情節(jié)敘事，表現(xiàn)沖突反轉(zhuǎn)，便于受眾對(duì)短視頻內(nèi)容的理解。

第二，表現(xiàn)蒙太奇。該藝術(shù)手法致力于增強(qiáng)創(chuàng)作者主觀表現(xiàn)力和情感烘托，其組接的鏡頭往往不具備直接聯(lián)系，以此向受眾展現(xiàn)畫面之外的情感意識(shí)和情緒，給受眾帶來較大的想象空間。

第三，理性蒙太奇。該藝術(shù)手法對(duì)鏡頭的組接主要是為了讓受眾領(lǐng)悟到視頻主題或哲學(xué)思想，對(duì)于蒙太奇創(chuàng)作而言，最高的成就就是跳出劇情，吸引受眾進(jìn)入高級(jí)意識(shí)形態(tài)，比如抽象思想、哲學(xué)思想、文化意識(shí)價(jià)值觀念等。

2.長鏡頭

所謂長鏡頭，主要是指具有較長拍攝時(shí)間的單一鏡頭，但并沒有明確界定拍攝時(shí)間，其“長”的概念僅是與蒙太奇“短”鏡頭時(shí)間相對(duì)應(yīng)。雖然蒙太奇這一藝術(shù)手法的表現(xiàn)形式較為巧妙，尤其是長短兩種鏡頭的對(duì)比下，碎片式的鏡頭通過剪輯組接后，能夠呈現(xiàn)完全不同的感情色彩和敘事性，且豐富的鏡頭內(nèi)容也能夠時(shí)刻吸引受眾的關(guān)注度，但是在表現(xiàn)同一時(shí)空兩個(gè)以上的動(dòng)作并要求連貫性的時(shí)候，蒙太奇的藝術(shù)手法就不太適用了。所以，創(chuàng)作人員須合理使用長鏡頭，靈活選用固定型、變焦型、景深型和運(yùn)動(dòng)型鏡頭進(jìn)行拍攝。由于長鏡頭具有較強(qiáng)穩(wěn)定性，給受眾帶來一種更加認(rèn)可人物的潛意識(shí)心理，在實(shí)際運(yùn)用時(shí)要注重人物、背景之間的順滑切換和動(dòng)作的連續(xù)性，優(yōu)化人物和事物之間的切換，高質(zhì)量地處理運(yùn)動(dòng)場景[5]。

四、結(jié)語

劇情類短視頻作為當(dāng)前的新興媒介，在其創(chuàng)作過程中應(yīng)充分發(fā)揮影視語言的作用，將長鏡頭和蒙太奇等藝術(shù)手法運(yùn)用至視頻創(chuàng)作中。同時(shí)把握好元素使用的合理性，以此呈現(xiàn)作品的審美特點(diǎn)、藝術(shù)風(fēng)格、情感主旨等，提升創(chuàng)作水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張培，羅鋒，鄭燁鋒.版權(quán)糾紛背景下影視劇片方短視頻營銷的內(nèi)容生產(chǎn)：以《小舍得》官方抖音號(hào)為例[J].新聞愛好者，2022（3）：79-81.

[2] 謝菁.新聞評(píng)論類短視頻欄目主持人的語言傳播特點(diǎn)分析：以《主播說聯(lián)播》為例[J].新媒體研究，2020，6（10）：42-44，52.

[3] 王柏榮.基于內(nèi)容分析法的教育類內(nèi)容短視頻應(yīng)用策略探究[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)，2020（1）：195-197.

[4] 劉朝霞.第四消費(fèi)時(shí)代的現(xiàn)代性反叛與田園想象：以李子柒海外走紅為案例的分析[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)），2020，42（9）：60-67.

[5] 李軍.尋找“需求缺口”，在泛媒體時(shí)代中突圍：都市類媒體運(yùn)用短視頻融合轉(zhuǎn)型的思考和實(shí)踐[J].傳媒，2020（22）：22-24.

作者簡介？張永第，本科，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，研究方向：影視制作。王云，碩士在讀，研究方向：影視制作。